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英語高考改革,培訓(xùn)學(xué)校迎商機(jī)
這次改革的力度前所未有,其影響范圍非常大,特別是考生和家長,應(yīng)讀懂政策,早做準(zhǔn)備。
英語高考采用社會化考試,意味著英語好的同學(xué)完全可以在高一高二,甚至初中就考到英語的最高等級,那么剩下的時間就可全力備戰(zhàn)其它科目,同時也可加強(qiáng)自身英語應(yīng)用能力,而不是英語解題能力的訓(xùn)練,為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ),這未嘗不是一件好事。而對于英語成績較差的同學(xué),社會化考試并不一定意味著輕松。試想一下,雖然考試機(jī)會增多,但要是一次考不出理想的成績,那么還得要花很多時間準(zhǔn)備下次的考試,因此,在拿到滿意的成績之前,不可掉以輕心。
英語高考社會化考試,從目前的消息來看,幾乎不可能直接用托?;蜓潘?,四六級的希望也不大,畢竟那個叫“大學(xué)英語四六級考試”,最大的可能性是重起爐灶,由國家出臺一門新的社會化考試。如果確定2017年實行改革的話,那么這個新的考試很快就會推出了,因為要給2017年參加高考的學(xué)生準(zhǔn)備時間。
英語高考改革效果如何要等施行之后才好評價,就目前而言,這是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的巨大商機(jī)。上次有個英語專業(yè)的學(xué)生說,希望高考取消英語,這樣自己會更有競爭力。雖然這種想法比較自私,但也要一定道理,因為社會對英語人才的需要不會因高考不考英語而減少。而沒上過培訓(xùn)班的孩子,有可能在進(jìn)入重點大學(xué)的的競爭中吃虧。
從目前的報道還可以得出以下信息:一是對于高考英語成績的認(rèn)定,招生的大學(xué)會有更大的話語權(quán),有可能出現(xiàn)有的學(xué)校只看等級,而有的學(xué)校看等級還看分?jǐn)?shù)的情況,當(dāng)然這只是預(yù)測,具體操作辦法還要看官方的說法。二是英語教學(xué)改革的思路是往英語實際應(yīng)用能力方面發(fā)展,如作文可能會要求寫留學(xué)申請書這樣的應(yīng)用文,而寫作能力,特別是應(yīng)用文寫作能力,一直是中國學(xué)生的軟肋,所以各位同學(xué)還要在這些方面多下功夫。
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