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小學生學籍管理系統(tǒng)在管理工作中具體的價值

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　　泛普軟件泛普OA系統(tǒng)建設規(guī)劃科學、結構健全、標準統(tǒng)一、分布協(xié)同的中小學生學籍信息管理系統(tǒng)是適應基礎教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的一項重要措施，對于鞏固、提高九年義務教育水平，保證農村義務教育經費保障新機制的順利實施，以及提升基礎教育的整體管理水平具有重要意義。

　　小學生學籍管理系統(tǒng)在管理工作中具體的價值是：

　　1.提高基礎教育學籍管理水平。

　　2.真實掌握每個學生信息，實現(xiàn)全國范圍的中小學學生學籍數(shù)據(jù)共享和分析利用，為日常管理和科學決策提供依據(jù)。

　　3.為解決進城務工人員隨遷子女就學，實現(xiàn)“控輟保學”，治理和緩解義務教育階段擇校、核定新生身份等問題提供支撐。

　　4.為學生資助、義務教育經費保障機制改革等提供更為真實、準確的數(shù)據(jù)。

        5.為學生綜合素質評價改革提供支撐。

　　國務院領導對此項工作高度重視，多次作出重要批示。2010年3月，教育部財務司在與財政部教科文司商議農村義務教育經費保障機制有關工作時了解到，按照科學化、精細化管理的要求，財政部已經把加強義務教育經費管理作為2010年的一項重點工作，希望教育部能夠盡快建成義務教育階段學生學籍管理信息系統(tǒng)，中小學學籍管理系統(tǒng)為義務教育經費管理提供客觀、真實的基礎信息。在此前后，袁貴仁、陳希、陳小婭、郝平、劉利民等部領導均做出重要批示，要求加快推進。

發(fā)布：2006-10-08 16:47    編輯：泛普軟件 · admin    [打印此頁]    [關閉]
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