學(xué)校OA辦公系統(tǒng)已經(jīng)漸漸成為校園必不可少

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　　學(xué)校AO辦公系統(tǒng)已經(jīng)漸漸成為校園必不可少的辦公道具，但依舊很多中小學(xué)信息化建設(shè)由于受到區(qū)域限制和學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況的影響，在建設(shè)上普遍存在邊建邊用，邊用邊建的現(xiàn)象，建設(shè)的隨意性太大，缺少具體的規(guī)劃和目標(biāo)。設(shè)備購置時(shí)沒有考慮實(shí)際情況和充分進(jìn)行論證，結(jié)果使得采購的某些器材檔次過高或過低，增加了使用上的困難或造成浪費(fèi)，同時(shí)，在有些項(xiàng)目上還存在重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象。

　　通過這些年的建設(shè)，很多學(xué)校的信息化建設(shè)都初具規(guī)模，但是，目前非常值得教育工作者關(guān)注的一個問題就是，很多學(xué)校在信息化建設(shè)上，重視建設(shè)而不重視應(yīng)用，校園OA辦公系統(tǒng)并不是一樣面子工程，而是實(shí)實(shí)在在能夠提升辦公效率的一款系統(tǒng)。

　　很多領(lǐng)導(dǎo)和教師都認(rèn)為學(xué)校信息化建設(shè)就是買幾臺電腦，能用這些電腦上幾堂多媒體課就行。所以學(xué)校花大量經(jīng)費(fèi)購買服務(wù)器，進(jìn)行寬帶接入，安裝課件制作軟件等，殊不知信息化建設(shè)是一個非常龐大的工程。要軟件硬件并重，學(xué)校的應(yīng)用資源建設(shè)也是一個非常重要的方面，一個沒有應(yīng)用資源的系統(tǒng)，只是搭好了架子，僅僅是一個外殼，即使學(xué)校的硬件建設(shè)再高檔，如果沒有足夠的軟件和教學(xué)資源使用，這個建設(shè)也是沒有實(shí)際意義的。同時(shí)制約信息化水平提高還有一個重要因素，那就是學(xué)校教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平，如果教師應(yīng)用水平低下，信息化建設(shè)也只是一紙空談，因此學(xué)校OA辦公系統(tǒng)更顯突出，只有教師懂得了軟件的操作，才能更好的實(shí)現(xiàn)教育信息化的建設(shè)。

　　加大資源的應(yīng)用和建設(shè)，解決信息化建設(shè)“有路無車”的現(xiàn)狀。信息資源的建設(shè)，可從兩方面考慮。一是有條件的學(xué)校可以購置一些現(xiàn)成的資源庫，現(xiàn)在現(xiàn)成的資源庫有很多，如中央電教館等單位都有成套的資源庫進(jìn)行出售，在使用這些資源庫時(shí)，還可以將本校的資源加入進(jìn)去，擴(kuò)充資源庫的容量。另一種方式適合于經(jīng)費(fèi)相對緊張和缺少管理人員的學(xué)校，那就是租用資源，現(xiàn)在很多學(xué)校都接入了互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)上有很多公司提供在線資源，資源非常豐富，而且更新很快，不需要學(xué)校有專業(yè)人員進(jìn)行維護(hù)，使用和維護(hù)更為方便。當(dāng)然，資源庫的建設(shè)也要本著“可用、夠用、精用”的原則?，F(xiàn)在，XX就是一款非常好的校園OA辦公系統(tǒng)，為我們提供了很好的應(yīng)用平臺。

　　XX校園OA辦公，提高信息化環(huán)境，主要是指用于學(xué)習(xí)的環(huán)境和教學(xué)信息存儲、處理和傳遞的信息環(huán)境。主要包括用于遠(yuǎn)程教育的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)校的校園網(wǎng)、CAI教室、網(wǎng)絡(luò)教室、用于教和學(xué)的各種支援系統(tǒng)及用于各種教育資源，教育設(shè)施管理的管理信息系統(tǒng)等。

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