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全托的孩子會出現(xiàn)哪些問題呢?(幼兒網(wǎng)推薦)

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q:您是一位園長,也是一位媽媽,從這種雙重身份來講,您愿意孩子上全托嗎?

 a:從我個人來說,我是反對全托的。

  我曾經(jīng)在日本生活過幾年,期間我把孩子留給母親照看,日本的教授聽到我不把孩子帶在身邊,感到非常吃驚,在他們看來,孩子是不能離開父母的。后來,我把孩子接到日本,教授看到我和孩子那么親,還感到很奇怪。在日本,沒有全托幼兒園,而在其他許多國家,幼兒園也通常是半天,他們愿意給孩子創(chuàng)設(shè)一個與人交往的環(huán)境,同時又讓他們能得到父母的關(guān)照。但在中國,有特殊的社會環(huán)境,職業(yè)女性都要出去工作,而且中國女人的產(chǎn)假時間很短,這樣就不得不把孩子提前送入幼兒園全托。也有的成功人士為了個人的事業(yè),把孩子送入全托,這種情況很多。

 q:有些人認(rèn)為孩子在幼兒園能學(xué)到更多知識,您認(rèn)為是這樣嗎?

  a:晚上在幼兒園的孩子,確實能和老師一起學(xué)些東西,因為老師畢竟是學(xué)教育的,懂得怎樣帶著孩子玩,教他們學(xué)習(xí)。但也不要忘了,幼兒園畢竟不如家里放松,有些孩子特別喜歡被人夸獎,所以一直做得特別好,但他實際上是做給老師看的,這樣會非常累,長期下去,孩子會出現(xiàn)心理問題。  

  q:有些家庭不得不把孩子送全托,您想給他們一些什么樣的建議?

  a:對于剛?cè)雸@的孩子,我通常會對家長說,讓他們先送孩子上日托,等日托適應(yīng)之后,再上全托。最好開始時不要一托就是一個星期,可以先一天、兩天的試試,直到孩子能完全適應(yīng)。曾經(jīng)有一個孩子,上全托后天天哭,他以為父母不要他了,所以,家長在送孩子上全托前,要做好孩子的思想工作,讓他們知道不是父母不要他,父母還會來接他。

  周末接孩子回家后,要多和孩子玩,一起講故事、做游戲、對他們盡可能多地說話。在和孩子的語言交流中,也能了解孩子的內(nèi)心世界。有些父母為了彌補(bǔ)對孩子的愛,往往在這時候盡量滿足孩子的物質(zhì)需要,其實孩子更需要的是精神上的東西,應(yīng)該讓他在精神上感到被父母關(guān)愛。

q:您覺得全托的孩子會出現(xiàn)哪些問題呢?

  a:語言能力差。在國外,曾經(jīng)做過這樣的試驗,他們發(fā)現(xiàn),孤兒院長大的孩子語言發(fā)展方面差很多。因為那里的老師也只是個服務(wù)者,面對那么多的孩子,跟每個孩子單獨說話的機(jī)會不多,孩子的語言能力比較差。 

  q:有些家長認(rèn)為,在幼兒園能鍛煉孩子的獨立性,孩子自理能力強(qiáng),您認(rèn)為呢?

  a:從某方面看,上全托的孩子在自理能力方面確實比那些沒上全托的孩子強(qiáng),但這完全是家長能夠做到的。現(xiàn)在的家長對孩子存在著過度保護(hù),很多應(yīng)該是孩子自己做的事情,都替孩子做了,反過來還說孩子自理能力差。家長應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力,不要把這個責(zé)任推給幼兒園。

  其次,有些家長雖然在自己的領(lǐng)域做得很棒,但對教育卻一竅不通。因為教育也是一門學(xué)問,對孩子教育沒有原則,實際上是失敗的。

   q:在選擇幼兒園時,家長要注意什么呢?

  a:有一次參觀幼兒園,我們問孩子最喜歡幼兒園里有什么,其中一個小朋友回答說他希望房子里有沙發(fā),可以像在家里一樣坐在沙發(fā)里看書。后來,這所幼兒園接納了孩子的建議。我認(rèn)為,居住環(huán)境對全托的孩子更重要,不要特別大,感覺空空蕩蕩的,而應(yīng)該讓孩子感覺像在家里一樣,能夠放松,感受到家的溫暖?!?/p>

幼兒園管理系統(tǒng)小編總結(jié):父母幼兒園是件絕對正確的事情?,F(xiàn)在,讓他什么時候睡覺,他就什么時候睡,雖然有時也會有不同意見,但只要大人稍稍強(qiáng)制,就立即遵從,盡管有不滿,但不會有異議。

發(fā)布:2007-03-30 14:11    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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