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如何與孩子談安全

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北京師范大學(xué)博士  高維華     “意外傷害隨時(shí)都可能發(fā)生，我們常告訴孩子注意安全?？墒?，有些孩子一出幼兒園或者回到家后，就將在幼兒園學(xué)到的安全注意事項(xiàng)忘得一干二凈。唉！家長(zhǎng)有是還誤解幼兒園老師為什么都沒(méi)教?！崩蠋煾袊@地說(shuō)。     “小孩班上的老師常細(xì)心地告訴他們。孩子在學(xué)校學(xué)了些什么，希望家長(zhǎng)在家中配合提醒，可是我不知道該怎么做才恰當(dāng)？”家長(zhǎng)苦惱地說(shuō)。     意外如同偷偷摸摸的賊，總在成人不留意的時(shí)候竊取孩子的安全，并留下傷害。唯有教會(huì)幼兒時(shí)刻防范這些賊，才能保證我們的孩子生活在安全的環(huán)境中。除期待家長(zhǎng)和老師的幼兒營(yíng)造一個(gè)安全的大環(huán)境外，我們更期待家長(zhǎng)，老師們能按照幼兒學(xué)習(xí)的三大原則-----具體化，步驟化，生活化，隨時(shí)與幼兒談安全。 　　話題一  上下樓梯別推擠！     l 談話步驟     *上下樓梯要注意什么呢? 　　上下樓梯時(shí)，要扶著欄桿，踩好階梯，一階一階走，不可以在樓梯間跑或跳，也不可以一次上或下好幾個(gè)階梯。 　　*為什么不能在樓梯上跑或跳呢? 　　因?yàn)闃翘莞吒叩偷偷?，如果在樓梯間跑或跳，或一次跨好幾階，很容易踩空或被階梯絆倒，從樓梯上滾下去。 　　*除了不要跑或跳，還要注意什么呢? 　　不可以和小朋友在樓梯上玩耍，或開(kāi)玩笑地推來(lái)推去，拉來(lái)拉去，或爭(zhēng)先恐后，因?yàn)檫@樣很容易從樓梯上滾下去。還有，不能在欄桿上玩溜滑梯的游戲，否則很容易摔下來(lái)，或撞到其他小朋友，導(dǎo)致受傷。     * 生活體驗(yàn)活動(dòng)     1．帶領(lǐng)孩子實(shí)際體驗(yàn)一下如何安全上下樓梯，并示范如何扶著欄桿上下，踩好階梯，一階一階走。 　　2．用厚紙板仿制樓梯，讓孩子實(shí)際了解，在樓梯上跑或跳比在平地上跑或跳更容易跌倒受傷。     * 給爸爸媽媽的話     請(qǐng)讓孩子認(rèn)識(shí)樓梯是上下通道，絕不是游樂(lè)場(chǎng)，若想溜滑梯，請(qǐng)到安全的游樂(lè)場(chǎng)所去，兩種場(chǎng)所不能混淆。話題二 你為什么打我？     l談話步驟     *怎樣的情形下，孩子在幼兒園里會(huì)發(fā)生矛盾? 　　父母與孩子討論在幼兒園可能發(fā)生矛盾的原因，如東西被搶走、有人不輪流玩或還不知道怎樣與別人一起玩，爭(zhēng)同一樣玩具……     *發(fā)生矛盾的時(shí)候，怎么辦? 　　離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)老師、大人來(lái)幫忙。等大家都不那么生氣時(shí)，再討論怎么做比較好。 　　*如果有小朋友太生氣，把你推倒或打你，怎么辦? 　　大聲說(shuō)“不要這樣”，就趕快跑開(kāi)，以便保護(hù)自己。 　　到了安全的地方，先看看身上有沒(méi)有哪里受傷需要處理，然后在老師或大人的陪同下，學(xué)習(xí)與對(duì)方溝通：       1．你做了什么事情(如，你推我、{爾打我、你撞到我)；     2．我的感受(如，我很痛、我很生氣)；     3．我希望你做什么事情(如，不要再打我了、你要道歉、請(qǐng)你以后先跟我討論、不要搶)。
發(fā)布：2007-03-30 14:13    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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