當(dāng)前位置:工程項(xiàng)目OA系統(tǒng) > 房地產(chǎn)OA系統(tǒng) > 相關(guān)系統(tǒng) > 房地產(chǎn)項(xiàng)目管理軟件
苑志鵬:保留一顆童心看世界
申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話:400-8352-114
摘要:壘起城堡是一個(gè)大工程,一群充滿好奇心的小天使會(huì)在這里開(kāi)始人生求知的第一步旅程,締造這里的繽紛多彩 ,首先要走進(jìn)他們的世界……苑志鵬
【設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介】苑志鵬,深圳市銳納裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān);專(zhuān)注于兒童教育空間設(shè)計(jì),主要作品包括:愛(ài)學(xué)堂線上教育、木子文化少兒藝術(shù)中心(福田基地)、木子文化少兒藝術(shù)中心(鹽田基地)、木子文化少兒藝術(shù)中心(南山基地)、貝莉早教兒童樂(lè)園、稚慧谷兒童早教中心設(shè)計(jì)、學(xué)樂(lè)美國(guó)兒童英語(yǔ)閱讀館設(shè)計(jì)、華強(qiáng)集團(tuán)蕪湖幼兒園設(shè)計(jì)、BUS STOP兒童主題餐廳設(shè)計(jì)、金點(diǎn)蒙氏教育設(shè)計(jì)、比鄰新天地兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)等
走進(jìn)童心世界
壘起城堡是一個(gè)大工程,一群充滿好奇心的小天使會(huì)在這里開(kāi)始人生求知的第一步旅程,締造這里的繽紛多彩 ,首先要走進(jìn)他們的世界……
2005年,苑志鵬踏進(jìn)了早教中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)領(lǐng)域,兒童成長(zhǎng)環(huán)境的塑造相較于成人更為苛刻,成人擁有了辨別是非與自我保護(hù)的能力,但孩子卻是在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下去摸索他所看到和接觸到的一切。足不強(qiáng)則跡不遠(yuǎn),鋒不铦則割不深。除了人體工程學(xué)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),早教中心的空間設(shè)計(jì)涉及了兒童智力體能發(fā)展的諸多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
這是一門(mén)大學(xué)問(wèn),苑志鵬需把兒童心智發(fā)展研究轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)要點(diǎn)的需求,“孩子是早教中心的活動(dòng)主體,環(huán)境塑造應(yīng)該符合他們的內(nèi)心對(duì)外界的渴求。”美國(guó)著名的兒童心理學(xué)家勞倫斯·E·夏皮羅博士認(rèn)為,“和孩子交流時(shí),語(yǔ)言只是答案的一部分。手勢(shì)、眼睛交流、姿勢(shì)、聲調(diào)、反應(yīng)和其他非語(yǔ)言暗示,對(duì)于信息的表達(dá)和接受具有重要作用。”在孩子的一言一行,一動(dòng)一靜中苑志鵬細(xì)心地端詳其中的奧秘,這里沒(méi)有人性的偽裝和包袱,有時(shí)一坐下來(lái),圍著他的就是一群懵懵懂懂,淘氣可愛(ài)的小孩,他也說(shuō),“很多時(shí)候孩子無(wú)法完整表達(dá)某種意思,但你卻可以從各種肢體動(dòng)作去揣摩他們內(nèi)心的意愿。很多細(xì)微的信息都可以成為設(shè)計(jì)的靈感,最真性情的語(yǔ)言動(dòng)作給了我們最直接的情感表達(dá),我會(huì)很用心地觀察。”
對(duì)苑志鵬來(lái)說(shuō),洞察孩子的世界是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,從他打算構(gòu)建城堡開(kāi)始,他就已經(jīng)做好了十足準(zhǔn)備。其實(shí),兒童在六歲之前,特別是0—3歲時(shí)期,是人類(lèi)大腦發(fā)育最快、可塑性和代償能力最強(qiáng)的時(shí)期,而人類(lèi)的大腦的成熟又是在環(huán)境影響下通過(guò)不斷學(xué)習(xí)而成熟起來(lái)的。所以塑造良好的空間氛圍、利用空間設(shè)計(jì)的各種元素幫助刺激兒童感覺(jué)器官、豐富語(yǔ)言環(huán)境、提高適應(yīng)能力、動(dòng)手能力等尤為重要。苑志鵬借助孩子的世界創(chuàng)造城堡,孩子借助他的城堡認(rèn)識(shí)世界。
建造童話城堡
小說(shuō)中,每個(gè)孩子都希望在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)到最強(qiáng)的本領(lǐng),但早教中心設(shè)計(jì)承載的責(zé)任并非僅僅的學(xué)習(xí),它包括智力啟發(fā),情感交際,語(yǔ)言交流,分工合作,人格培養(yǎng)等等。所以,大至風(fēng)格定位、空間布局,小至色彩搭配、材質(zhì)選擇,苑志鵬都處處用心,他說(shuō),“環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該呵護(hù)每一個(gè)小孩的德智體發(fā)展,從細(xì)節(jié)出發(fā)更應(yīng)該尊重不同學(xué)員的多樣性需求”
風(fēng)格塑造
“00后”、“10后”這批孩子面臨的社會(huì)壓力要遠(yuǎn)比“80”、“90”這兩代孩子大得多,甚至從他們剛出生開(kāi)始,就意味著他們所會(huì)失去的原本屬于童年的快樂(lè)。這是時(shí)代變遷所致,大背景無(wú)法改變,但從小環(huán)境卻可以創(chuàng)造出適合他們的環(huán)境。
苑志鵬在他的設(shè)計(jì)作品中詮釋了一種自然與舒適的氛圍,這種靈感來(lái)自北歐。北歐風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱,它崇尚自然且尊重傳統(tǒng)工藝,一份寧?kù)o的北歐風(fēng)情,絕非是蠱惑人心的虛華設(shè)計(jì)。孩子本身的社會(huì)屬性少,他們會(huì)本能地去親近自然環(huán)境,來(lái)到這些空間里面,小孩可以隨性的感受環(huán)境給他們的自由。苑志鵬也指出,早教中心設(shè)計(jì)的處于各種風(fēng)格的交叉點(diǎn),“我更愿意融入不同風(fēng)格的小特性,讓孩子去感受空間傳遞的豐富特色與內(nèi)涵,但整體氛圍散發(fā)的感覺(jué)是不變的”。其實(shí),這種設(shè)計(jì)文化與生活理念的結(jié)合保留并滲透著環(huán)境鍛造中的人文情懷與美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),他將現(xiàn)代環(huán)境需求與自然靈感相融合,表達(dá)了設(shè)計(jì)追求中以人為本的藝術(shù)智慧。
設(shè)計(jì)三原則
“安全”“實(shí)用”“美觀”是苑志鵬早教中心設(shè)計(jì)的三原則。他強(qiáng)調(diào),早教中心設(shè)計(jì)首先應(yīng)該達(dá)到安全環(huán)保。在他的諸多作品中,“實(shí)木”用材覆蓋了課室桌椅、臺(tái)階、地板等裝飾用具,“實(shí)木”裝飾效果不僅僅一種簡(jiǎn)單的藝術(shù)形式表達(dá),更規(guī)避的人工板材因在加工過(guò)程中所滲入的過(guò)多化學(xué)元素而對(duì)兒童健康造成的隱患;再如家居棱角、盆摘的選擇、地板的滑澀程度、電氣設(shè)施等都必須以空間活動(dòng)者的特性為依據(jù)。在促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的前提下,營(yíng)造一個(gè)綠色、溫馨的環(huán)境氛圍。
實(shí)用原則是考驗(yàn)空間布局的重要標(biāo)準(zhǔn),也是簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)觀念的表達(dá)。以母嬰室為例,僅占5—6平方的空間里,設(shè)施卻可高達(dá)20多種;再觀至閱讀區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休息室、接待室,不同功能分區(qū)規(guī)劃明確,設(shè)置井條有序,使得有限的空間中達(dá)到最大限度的利用。
在苑志鵬眼里,美觀原則并非早教中心的首要條件,但對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),美是衡量一個(gè)作品成功與否的要素之一,美感締造應(yīng)該在功能與形式之間找到一個(gè)和諧的平衡點(diǎn)。他善于用線條與色塊點(diǎn)綴出一個(gè)童話世界般的溫馨與燦爛,以簡(jiǎn)單自然的審美標(biāo)準(zhǔn),為孩子塑造一個(gè)美的國(guó)度。
保持童趣之心
童年里的歡笑和哭泣你還記得多少,曾經(jīng)的那一份執(zhí)著堆積成了無(wú)數(shù)耐人尋味的風(fēng)景,在如今看似微不足道的過(guò)去中,也許飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。苑志鵬對(duì)設(shè)計(jì)的喜好來(lái)源于兒時(shí)對(duì)動(dòng)漫的迷戀,80后的他正趕上日本動(dòng)漫席卷中國(guó)市場(chǎng)的時(shí)代,但由于當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)科技并未普及,動(dòng)漫迷們最“土豪”的行為莫過(guò)于漫畫(huà)的收集。除了跌宕起伏的情節(jié),苑志鵬更被精美的人物形象所吸引,捧起小本子,津津有味地端詳,從《圣斗士星矢》到《龍珠》,他開(kāi)始一筆一線的構(gòu)思與臨摹,充滿油墨味的童年占據(jù)了他簡(jiǎn)單而快樂(lè)的時(shí)光。10多年后當(dāng)自己成為一位設(shè)計(jì)師,特別是為兒童創(chuàng)造快樂(lè)的設(shè)計(jì)師,苑志鵬更感受到了那份動(dòng)漫情節(jié)的珍貴。
這個(gè)世界很復(fù)雜,復(fù)雜到我們無(wú)法洞察一個(gè)人臉上所掛的微笑是否是在掩蓋他內(nèi)心的恐懼,復(fù)雜到我們很難找放下戒心,敞開(kāi)心懷接受一個(gè)完全陌生的事物。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,快樂(lè)似乎不再那樣唾手可得。苑志鵬認(rèn)為,不管經(jīng)歷多少千錘百煉,保持樂(lè)觀年輕的心態(tài)已經(jīng)是成功的一半。形態(tài)雖老,但心境應(yīng)該純潔闊達(dá),做事才更直率利落。還記得TVB經(jīng)典臺(tái)詞嗎?——“做人呢,最緊要的就是開(kāi)開(kāi)心心”,雖俗套但字字珠璣。從業(yè)這么多年來(lái),苑志鵬也曾經(jīng)歷過(guò)煩躁期,但這些卻在自己小孩的誕生而瞬間消逝。作為一位父親他在創(chuàng)造一個(gè)“小家”,作為一位設(shè)計(jì)師他在締造一個(gè)“大家”,這份擔(dān)子很重,挑起擔(dān)子的力量是他的毫不懈怠的責(zé)任感和永遠(yuǎn)的童趣之心。“換個(gè)心情看天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空似乎愈加明媚。愉悅的心境下,我的設(shè)計(jì)會(huì)更加陽(yáng)光,這里是孩子的天堂,聚焦了他們應(yīng)有快樂(lè)”。
設(shè)計(jì)是生活的一面載體,苑志鵬用他的設(shè)計(jì)詮釋對(duì)時(shí)光的感情,這份感情卻溫柔地呵護(hù)著每一孩子。許多年后當(dāng)他們也長(zhǎng)大了,還會(huì)記得曾經(jīng)幫他們凝住美好歲月的童話國(guó)度。
- 1遼寧省檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收常用表
- 2我國(guó)綠色建筑材料未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析
- 3安全工程師法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)習(xí)題精講班(30)
- 4史亦彬:燕子磯新城體現(xiàn)空間建筑建材“三綠”
- 5何麗楓:度假地產(chǎn)徐徐前行中的鈍感和定力
- 6中建某公司工程創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則
- 7張南寧:城市發(fā)展不應(yīng)追求超高建筑
- 8時(shí)評(píng):建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化有了國(guó)標(biāo)設(shè)計(jì)體系
- 9大西麻貴:建筑創(chuàng)造城市歷史
- 10梁士毅教授:新一代的造價(jià)師
- 11[重慶]框架結(jié)構(gòu)高層辦公樓施工及質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)匯報(bào)(魯班獎(jiǎng))
- 12烏魯木齊某生活辦公區(qū)創(chuàng)魯班獎(jiǎng)策劃書(shū)
- 13時(shí)評(píng):把中國(guó)文化融入室內(nèi)家居
- 14周梁俊:數(shù)據(jù)、互動(dòng)與商業(yè)景觀
- 152015年安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》(10)
- 16單軍:關(guān)鍵不在于是否在境外蓋房子
- 172015年安全工程師考試《安全產(chǎn)生法》模擬題(41)
- 18時(shí)評(píng):綠色建筑和節(jié)能建筑有本質(zhì)區(qū)別
- 19俞虹:建筑和傳播緊密相連
- 20[原創(chuàng)]項(xiàng)目管理中的利害關(guān)系人分析
- 21關(guān)注小型外包項(xiàng)目管理
- 22安全工程師考試《安全生產(chǎn)技術(shù)》重點(diǎn)模擬題(3)
- 23安全工程師法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)精選習(xí)題(16)
- 24時(shí)評(píng):應(yīng)把節(jié)能減排列為城市規(guī)劃“硬指標(biāo)”
- 25盧胤翰:追求生態(tài)和人文關(guān)懷的臺(tái)灣景觀師
- 26劉東衛(wèi):住宅建造亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 27劉峰:綠色意味著更健康
- 28房地產(chǎn)項(xiàng)目管理軟件功能特點(diǎn)
- 29時(shí)評(píng):對(duì)只突出豪華建筑和領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校要摒棄
- 30莊惟敏:被熱議的生態(tài)建筑很大程度上被標(biāo)簽化了
成都公司:成都市成華區(qū)建設(shè)南路160號(hào)1層9號(hào)
重慶公司:重慶市江北區(qū)紅旗河溝華創(chuàng)商務(wù)大廈18樓