時(shí)評(píng)：對(duì)只突出豪華建筑和領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校要摒棄

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近日，重慶某高校一組建筑圖火了?；▓@洋房般的學(xué)生宿舍，隨處可見的水晶吊燈，教學(xué)樓大廳用27米的層高體現(xiàn)空間感，就連進(jìn)個(gè)寢室也得刷卡。該校的一位院長表示，學(xué)校建筑之所以修得別具一格，純粹是為學(xué)生著想，希望能為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果大學(xué)有足夠的財(cái)力，那么，把學(xué)校建設(shè)得更好一些，也是再正常不過的事情?？墒菃栴}在于，有些大學(xué)并非是財(cái)力充足，而是辦學(xué)理念有問題。在大學(xué)里比賽蓋大樓的現(xiàn)象也并非個(gè)例。

筆者瀏覽了這所學(xué)院的官方網(wǎng)頁，有不少動(dòng)態(tài)圖片表現(xiàn)的正是在建設(shè)中的新校區(qū)景象?？蛇z憾的是，該網(wǎng)頁只有領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人照片，在師資隊(duì)伍欄目里，卻沒有發(fā)現(xiàn)教師的照片，僅有幾句概況性的說明。筆者不禁想，如此突出領(lǐng)導(dǎo)、忽視教師的學(xué)校，即便有再豪華的建筑，又能怎么樣?要說這是好學(xué)校，我們只能“呵呵”了。

搞學(xué)校校園建設(shè)，為學(xué)生著想當(dāng)然沒錯(cuò)，但別忘了，學(xué)生求學(xué)不是奔著豪華校園而來的，而是奔著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而來的?？紤]到學(xué)生的核心需求，學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)頁上突出師資隊(duì)伍，而不是光曬洋房般的宿舍、水晶吊燈和大廳。辦學(xué)者的心還是平靜下來，在師資上好好下些功夫吧!如果一所大學(xué)沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，僅靠豪華的建筑能培養(yǎng)出好學(xué)生嗎?

大學(xué)需要外表，但大學(xué)更需要精神內(nèi)核。梅貽琦先生說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。如何才能讓大學(xué)有大師呢?梅貽琦給了答案：招攬人才，突出人才的主體地位。辦大學(xué)，與其在學(xué)校建筑上追求別具一格的視覺效果，吸引人們的眼球，還不如多分出一些資金投到招攬人才上。

當(dāng)年西南聯(lián)大條件那么艱難，仍因大師云集、學(xué)術(shù)繁榮，而被后人稱為中國歷史上最好的大學(xué)之一。再看看國外的那些名校，哪一所不是把辦學(xué)的特色和著眼點(diǎn)放在教育思想基礎(chǔ)之上的教師、教學(xué)、學(xué)術(shù)和大學(xué)精神之上?

大學(xué)需要優(yōu)秀的教師，也需要引領(lǐng)學(xué)術(shù)和科研的大師，他們才是撐起大學(xué)門面的頂梁柱。如果沒有大師，大學(xué)的建筑再豪華，也難以稱得上是優(yōu)質(zhì)的大學(xué)。