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泛普軟件項(xiàng)目管理班組系統(tǒng)亮點(diǎn)
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建筑施工項(xiàng)目人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜、人員數(shù)量多、施工工序各異、作業(yè)環(huán)境多樣,單純依靠勞資專管人員經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行監(jiān)督管理存在隨意性大、效度低、難以規(guī)范化管理等問題。
一、“考核激勵(lì)”模塊
1、建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系
考核指標(biāo)盡量具體化、數(shù)量化把定性考核和定量考核、實(shí)績考核和能力考核有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)一些具有普遍性的大眾化要求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核;對(duì)一此因崗位不同而要求不同的指標(biāo)要細(xì)化分類,體現(xiàn)崗位差異性,從而使崗位責(zé)任更明確,真正把職工素質(zhì)和工作實(shí)績結(jié)合起來進(jìn)行綜合考評(píng)。
2、完善綜合激勵(lì)機(jī)制
一是精神激勵(lì)。把情感激勵(lì)貫穿于隊(duì)伍建設(shè)全過程,注重人文關(guān)懷和組織關(guān)心,力所能及地為職工排憂解難,增強(qiáng)他們的歸屬感、認(rèn)同感,用情感因素調(diào)動(dòng)職工的積極性。二是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤。三是知人善用。對(duì)每個(gè)職工的發(fā)展?jié)摿?、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績做到心中有數(shù),充分發(fā)揮個(gè)人能力,使職工的職業(yè)生涯順利發(fā)展,保持積極的工作狀態(tài)。
3、嚴(yán)格考核監(jiān)督制度
一是建立內(nèi)部監(jiān)督制度。二是強(qiáng)化外部評(píng)議。三是完善責(zé)任追究制度。對(duì)內(nèi)部考核、外部評(píng)議過程中發(fā)現(xiàn)的問題,查明原因、積極整改,落實(shí)責(zé)任人,嚴(yán)格兌現(xiàn)懲戒措施形成事前、事中、事后相銜接的監(jiān)督機(jī)制,確??己私Y(jié)果運(yùn)用的嚴(yán)肅性。
二、“文化凝聚”模塊
1、“小標(biāo)準(zhǔn)”打造項(xiàng)日班組制度文化
除模塊管理制度外項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際情況,指導(dǎo)各班組建立了《班組培訓(xùn)制度》《班組職工思想動(dòng)態(tài)分析制度》、《班組6S管理制度》、《班組文化建設(shè)制度》等6個(gè)班組基本管理制度,形成一套閉合、量化、可行的班組管理制度體系,使工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。
2、“小陣地”打造素質(zhì)提升文化
項(xiàng)目部以班組為單位,以班組長和班員為核心,立足基層班組這個(gè)“小陣地”,提升員工綜合素質(zhì)。
3、 “小激勵(lì)”打造團(tuán)隊(duì)價(jià)值文化
項(xiàng)目部有效地運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)手段,開展了“班組插臺(tái)賽”和“特色班組”創(chuàng)建活動(dòng),促使班組中形成了顧全大局、注重細(xì)節(jié)、你追我趕、互相監(jiān)督的良好局面。
4、“小個(gè)性”打造項(xiàng)日班組創(chuàng)新文化
在實(shí)際操作中,項(xiàng)目部根據(jù)班組員工個(gè)性特點(diǎn),因地制宜,加強(qiáng)引導(dǎo)。如打字室多為轉(zhuǎn)崗人員,需要盡快提高業(yè)務(wù)水平,項(xiàng)目部便給她們開辟了學(xué)習(xí)途徑,形成好學(xué)愛問的風(fēng)氣,著重引導(dǎo)其建成“學(xué)習(xí)型”班組。
5、“小亮點(diǎn)”打造項(xiàng)目班組形象文化
項(xiàng)目部給6個(gè)班組照了“全家福”,建立了班組影集,將每個(gè)班組的團(tuán)隊(duì)精神、班組責(zé)任、班長權(quán)力、個(gè)人寫真、崗位格言等內(nèi)容做成PPT,形成了各自的項(xiàng)目班組文化,營造了健康向上、比學(xué)趕超的氛圍。
三、實(shí)施效果
1、員工形成了良好的行為養(yǎng)成心理定勢(shì)
能夠自覺地改善自己行為,注重提高各方面綜合素養(yǎng)。能夠正確處理好班組、項(xiàng)目部、企業(yè)、家庭和個(gè)人等各方面關(guān)系,以進(jìn)取、平和的態(tài)度堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高。在全項(xiàng)目部形成了人人熱愛學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)安全標(biāo)兵、對(duì)安全工作一絲不茍、對(duì)家庭生活認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)自己追求永無止境的濃厚氛圍。員工工作效率提高了10%。
2、員工“行為養(yǎng)成”模塊對(duì)安全生產(chǎn)的保障作用初步顯現(xiàn)
在提高員工安全素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)上,促進(jìn)操作行為規(guī)范化上也起到了較大作用。通過規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,員工對(duì)安全生產(chǎn)的重要性和自我保護(hù)能力得到提高,習(xí)慣性違章得到初步遏制,生產(chǎn)秩序和管理秩序初步優(yōu)化,項(xiàng)目部形象進(jìn)一步改善,三違率和工傷率明顯降低,順利實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。
3、項(xiàng)目班組生產(chǎn)效率狀況明顯提高
通過“考核激勵(lì)”模塊加強(qiáng)班組管理,有效地激發(fā)了班組的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,有效地保障和促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。一年來,項(xiàng)目部超額完成年度生產(chǎn)任務(wù),預(yù)制工程工期合同履約率100%,工程質(zhì)量次驗(yàn)收合格率100%,單項(xiàng)工程利潤率較往年增長1.8%,水電較往年同期節(jié)約3萬余元。
4、項(xiàng)目班組團(tuán)隊(duì)凝聚力不斷增強(qiáng)
通過“文化凝聚”模塊管理,班組的凝聚力和向心力不斷加強(qiáng)。項(xiàng)目部一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新,一點(diǎn)點(diǎn)小空間,營造了“項(xiàng)目班組文化”建設(shè)良好的大環(huán)境,使職工在文化氛圍的影響下迅速融入團(tuán)隊(duì),充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。全項(xiàng)目部員工心往一處想,勁往一處使,真正達(dá)到了凝心聚力的功效,大大推進(jìn)了項(xiàng)目管理上水平,項(xiàng)目“三基”建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。
當(dāng)前,隨著信息化和工業(yè)化的深度融合和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,為班組在新形勢(shì)下創(chuàng)新管理模式提供了有力條件。泛普軟件智慧班組管理平臺(tái),秉承班組建設(shè)進(jìn)一步解放思想、更新理念、強(qiáng)化執(zhí)行的思路,形成了一套“職責(zé)清晰、制度健全、內(nèi)容豐富、管理到位、科學(xué)民主、實(shí)用高效”的班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)新模式,為企業(yè)班組的發(fā)展、建設(shè)和解決目前生產(chǎn)工作中存在的問題提供“一臂之力”,使班組管理更規(guī)范、更高效、更標(biāo)準(zhǔn),促使企業(yè)的整體管理水平得到進(jìn)一步提升。
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