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江西南昌計(jì)劃三年完成智慧校園建設(shè)

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摘要：從南昌市教育局獲悉， 南昌計(jì)劃用三年時(shí)間，完成全市智慧校園工程建設(shè)，100%實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，基本實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。 　　從南昌市教育局獲悉， 南昌計(jì)劃用三年時(shí)間，完成全市智慧校園工程建設(shè)，100%實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，基本實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

　　據(jù)了解，南昌將加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。

　　南昌計(jì)劃用三年時(shí)間，完成全市智慧校園工程建設(shè)，打造全市中小學(xué)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，建設(shè)以在線備課、網(wǎng)絡(luò)教研、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)上閱卷和在線測(cè)評(píng)為主要應(yīng)用內(nèi)容的教育資源應(yīng)用體系，滿(mǎn)足學(xué)生、教師、教育管理者和家長(zhǎng)的多元與終身學(xué)習(xí)的教育服務(wù)需求。

　　建設(shè)以全市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)錄播課程和微課程為核心的特色教育視頻資源庫(kù)，開(kāi)展城際之間、城鄉(xiāng)之間中小學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)，試點(diǎn)“網(wǎng)上一對(duì)一幫扶”，組織城市學(xué)校為缺少優(yōu)秀師資的農(nóng)村地區(qū)學(xué)校提供網(wǎng)上課堂，使城市和農(nóng)村的學(xué)校實(shí)現(xiàn)“同時(shí)授課，同時(shí)作業(yè)”，提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量。

　　此外，還將在該市六所學(xué)校開(kāi)展“基于結(jié)合學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和數(shù)字化教學(xué)來(lái)提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)效果和消除教育不平等”項(xiàng)目課題研究試點(diǎn)工作，并逐步向全市推廣。充分利用信息化工具，改變傳統(tǒng)的教師主體、學(xué)生客體的教學(xué)方式，讓學(xué)生的成長(zhǎng)不再受制于校際教育資源差異，在相同的最先進(jìn)的信息技術(shù)平臺(tái)的支撐下獲得相同的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。

發(fā)布：2007-03-30 12:36    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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