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中小學課外輔導更應該注重心理輔導

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 　　目前國內(nèi)，家長都比較重視孩子的教育，普遍在業(yè)余時間給孩子報業(yè)余班，也就是我們大家熟知的中小學課外輔導班，當然，課外輔導班也在不斷完善，有了顯著地變化，現(xiàn)在課外輔導不僅僅對孩子課程輔導，而且更注重心理輔導。這一輔導模式深得廣大家長以致好評，國家強調(diào)個性化教育，青少年是祖國的花朵，更應該注重全面發(fā)展。 　　近年來，課外輔導機構日益重視心理輔導，認識到學生心理傾向?qū)τ趯W習效果的重要性，從課外輔導咨詢反饋信息來看，個性化、特色服務等都可以吸引生源，其中，關注學生心理健康輔導的家長占到三成。課外的心理輔導緊密聯(lián)系社會和學生個人成長環(huán)境，結合諸多因素，貼近社會和現(xiàn)實，與時俱進。根據(jù)不同學生的特質(zhì)，這些心理輔導專家和有著多年教學經(jīng)驗的教師一起，聯(lián)袂為學生量身定做學習輔導計劃，從根本上改善學生的思維方式，改變學習習慣，建立自主學習性，促進學生心理人格的健康發(fā)展。 　　初中階段，學生極易出現(xiàn)的是行為問題，注意力不集中，厭學等，這一階段要讓孩子喜歡學習，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的行為習慣，完成中學生的職責。高中階段，則是考試焦慮、與家庭的親子關系，青春期叛逆，或是由于厭學引起的興趣轉移，如網(wǎng)癮、早戀等。心理咨詢師則要挖掘?qū)W生動力源，樹立目標，把學習轉化為內(nèi)心需求，讓他們成為學習的主人。 　　現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象，孩子從小嬌生慣養(yǎng)，獨立能力比較差，承受挫折能力也差，難免遇到事不知所措，認識到這些現(xiàn)象，家長越來越重視孩子的心理，但并不知道要怎么做？孩子喜歡被關愛的感覺，老師、家長，要了解孩子所需所想，所以我們應該想盡辦法給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍，關注孩子的學習之外更得注重孩子的健康發(fā)展，心理輔導是特別注意的。
發(fā)布：2007-03-30 10:06    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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