培訓管理軟件
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英特爾的領導力培訓
英特爾的CEO貝瑞特以及英特爾其他高層管理人員，對英特爾的領導力提出了一系列要求。這些要求包括：戰(zhàn)略的思想，商務執(zhí)行能力，個人對公司的忠誠度，全球性的領導力-能夠領導分布在全球各地的業(yè)務以及不同文化背景的員工。
首先，英特爾會找到并確定一些關鍵的位置，這些崗位上的人員是要重點培養(yǎng)的人員；然后去發(fā)現合格的接班人，尋找有潛力去勝任這些崗位的人，為這些候選人提供一系列的領導力培訓計劃。
培訓課程與形式
圍繞著英特爾所提出的領導力要求，公司內部設有不同的培訓課程。包括：
如何成為全球的領導者
如何管理全球性的組織
怎樣成為一個戰(zhàn)略性的伙伴等等。
除了眾多英特爾公司內部的課程，還有許多外部培訓機會。英特爾與許多著名教育機構合作，滿足員工培訓的各種需要。公司與許多國際上著名的提供EMBA課程的教育機構合作，選派公司重點培訓與發(fā)展的員工，去參加EMBA培訓。
除了眾多課堂學習培訓之外，還通過許多動手、實踐的機會培訓員工。公司為候選人指定一名資深的管理者，這個管理者會為被培訓者提供許多案例的分析，讓被培訓者去具體分析這些案例，探究怎樣解決問題。被培訓人要匯報對案例的分析與解決的結果，由此來了解被培訓人是否從培訓計劃中得到了所要求的領導技能。
教練制（Mentor）
除此之外，英特爾還有許多計劃與措施來進行領導力培訓，比如mentor制，即導師或教練制，公司指定有經驗的資深人士與高層主管作為被培訓人的教練或伙伴，一對一進行結對，由比較有經驗的人為員工提供管理咨詢，達到培訓員工，提高員工綜合領導力的目的。
職位輪換與跨國工作
英特爾還通過崗位的調動，職位的輪換來發(fā)展員工的領導力。
作為一家高度國際化的跨國巨頭，英特爾非常重視通過跨國工作輪換來培訓員工的國際化工作技能與領導能力，派遣有潛力的管理者到其他國家工作一段時間，鍛煉他們的跨文化管理能力。
“二位一體”（Two in one Box）
英特爾還在公司中施行一種“二位一體”任命計劃。何為“二位一體”呢？即在同一個職務同時任命2名經理人，其中一名主要是給他實習、鍛煉的機會，培育其快速成長為合格的英特爾經理人。
來源：HR管理世界
首先，英特爾會找到并確定一些關鍵的位置，這些崗位上的人員是要重點培養(yǎng)的人員；然后去發(fā)現合格的接班人，尋找有潛力去勝任這些崗位的人，為這些候選人提供一系列的領導力培訓計劃。
培訓課程與形式
圍繞著英特爾所提出的領導力要求，公司內部設有不同的培訓課程。包括：
如何成為全球的領導者
如何管理全球性的組織
怎樣成為一個戰(zhàn)略性的伙伴等等。
除了眾多英特爾公司內部的課程，還有許多外部培訓機會。英特爾與許多著名教育機構合作，滿足員工培訓的各種需要。公司與許多國際上著名的提供EMBA課程的教育機構合作，選派公司重點培訓與發(fā)展的員工，去參加EMBA培訓。
除了眾多課堂學習培訓之外，還通過許多動手、實踐的機會培訓員工。公司為候選人指定一名資深的管理者，這個管理者會為被培訓者提供許多案例的分析，讓被培訓者去具體分析這些案例，探究怎樣解決問題。被培訓人要匯報對案例的分析與解決的結果，由此來了解被培訓人是否從培訓計劃中得到了所要求的領導技能。
教練制（Mentor）
除此之外，英特爾還有許多計劃與措施來進行領導力培訓，比如mentor制，即導師或教練制，公司指定有經驗的資深人士與高層主管作為被培訓人的教練或伙伴，一對一進行結對，由比較有經驗的人為員工提供管理咨詢，達到培訓員工，提高員工綜合領導力的目的。
職位輪換與跨國工作
英特爾還通過崗位的調動，職位的輪換來發(fā)展員工的領導力。
作為一家高度國際化的跨國巨頭，英特爾非常重視通過跨國工作輪換來培訓員工的國際化工作技能與領導能力，派遣有潛力的管理者到其他國家工作一段時間，鍛煉他們的跨文化管理能力。
“二位一體”（Two in one Box）
英特爾還在公司中施行一種“二位一體”任命計劃。何為“二位一體”呢？即在同一個職務同時任命2名經理人，其中一名主要是給他實習、鍛煉的機會，培育其快速成長為合格的英特爾經理人。
來源：HR管理世界
