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如何在幼升小階段實現(xiàn)跨區(qū)擇校呢？

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　　幼升小是孩子學習生涯的第一步，選擇一所優(yōu)質的小學是所有父母的心愿。對于北京市來說，各區(qū)的教育資源不均衡，跨區(qū)升學困難重重。如何在幼升小階段實現(xiàn)跨區(qū)擇校呢?請看業(yè)內人士的妙招吧。

　　一、“牛孩”擠戰(zhàn)超常班

　　超常教育就是“為超常兒童(也有人稱‘天才兒童’)提供的教育”，它屬于教育領域中“特殊教育”的范疇。

　　超常班與寄宿制學校一樣，同樣是面向全市招生，面對條子生、擇校費這些幼升小的潛規(guī)則，“超常”似乎成了一條捷徑，一塊通往名校的敲門磚。進了超常班能省下大筆擇校費，即使最后沒過復試進不了育民和育才，初試通過也能為幼升小加分不少。

　　北京市舉辦超常班的學校有北京八中、北京育民小學、育才小學，性質類似的還有RDF中的“超常實驗班”，首師大附中的“六年一貫制創(chuàng)新教育實驗班”等。

　　每年四月是京城名校招收“少年班”、神童超常班的考試季。這兩年，超常班的熱度不斷升溫，報考人數(shù)每年都創(chuàng)出新高。今年，報考育民的孩子2200多人，報考育才的孩子將近1000人，報考八中少年班的有1200人。隨著這股熱潮，一些少兒培訓機構也紛紛轉行做起“超常培訓”，家長為報名差點打破頭。

　　二、提前“占坑”小學學前班

　　正如小升初點招需要進“坑班”提前占坑類似。現(xiàn)在，為了把孩子送進一所知名小學，有些家長選擇將孩子送到某小學有著某種“特殊關系”的學前班。

　　記者在新浪博客上看到這樣一篇博文，博主講述了他的孩子參加北燕學校學前班面試的經(jīng)歷，接待這位博主的咨詢老師說只要進了這所學前班就有機會參見XX附小的面試，據(jù)另一篇關于11年北燕學校學前班學生參加XX附小面試的帖子顯示，該學前班大概有30%的學生被XX附小錄取，但是從明年開始，北燕學校的學前班的學生將不再具有面試資格。

　　所以，很多家長不遺余力的想把孩子送進這樣的學齡前“坑班”。

　　三、選擇寄宿制學?；蛘咝W寄宿部(班)

　　由于寄宿制小學或小學寄宿部(班)的最大特點之一便是可以面向全市招生，學生畢業(yè)時既可按學籍選擇本區(qū)上初中，也可回戶籍所在區(qū)縣上學。目前本市設有寄宿部的小學大多數(shù)均為優(yōu)質校，招生時便對學生進行挑選。

　　海淀區(qū)知春里小學校長尹軍表示，寄宿生的自主能力和合作意識，在初中入學選拔時不一定能體現(xiàn)出來，但長期來看更為中學欣賞，該校之前入圍原崇文區(qū)推優(yōu)名單的學生，四成屬于寄宿生。

　　因此，很多家長把讓孩子上寄宿學校來作為進入理想重點學校的一種途徑，這似乎是幼升小跨區(qū)擇校最簡單的一種方法，也不失為進入理想小學的一種有效途徑。但同時，一些優(yōu)質小學限于辦學場地，或由于小學生寄宿對學校校園安全、食品衛(wèi)生以及學校管理等都提出了更高的要求，一些學校在是否辦寄宿這一問題上表現(xiàn)謹慎，所以有條件辦寄宿的學校并沒有增加多少。

　　另外，一般幼升小的孩子才只有6歲，年齡太小，自理能力很差，對家長的依賴性很大。在一些幼升小論壇里，很多家長反對將孩子送進寄宿學校，認為那樣會讓孩子從小缺少家庭教育和溫暖，同時，也是家長不負責任的表現(xiàn)，所以現(xiàn)在很多家長們自身對于是否讓孩子上寄宿學校也都很猶豫。

發(fā)布：2007-04-08 10:18    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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