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學校電子檔案管理軟件的相關技術簡介
計算機和互聯(lián)網(wǎng)等信息技術促使企業(yè)的業(yè)務管理越來越多的依靠計算機管理,而其核心就是各種文檔的管理。泛普學校管理文檔隨著時間的積累也越來越多,存在著文檔不易查找等現(xiàn)實困難,同時企業(yè)的文件存在著安全控制問題,有些文件需要公開,有些文件不能對某些人公開,有些文件某些人可以修改、刪除。所有這些問題在各個企業(yè)內(nèi)部時有収生,對于領導、經(jīng)理等人來說,文檔的安全控制相當重要,同時要盡快的查找到需要的文件,由于文檔查找不便給他們造成的時間浪費將會帶來重大損失和嚴重的后果。
一、ASP.NET 技術介紹
ASP.NET是Microsoft.net 的一部分,作為戰(zhàn)略技術產(chǎn)品,不僅僅是 Active Server Page (ASP) 的下一個版本; 它還提供了統(tǒng)一的 Web 開發(fā)模型, 包括開發(fā)人員生成企業(yè)級 Web 應用程序所需的各種服務。 ASP.NET 的語法在很大程度上能與 ASP 兼容,可直接生成伸縮性和穩(wěn)定性更好的應用程序,并且提供更完善的安全保護。通過在現(xiàn)有 ASP 應用程序中逐漸添加 ASP.NET的 功能,隨時增強 ASP 應用程序的功能。另外,任何 ASP.NET 應用程序都可以使用整 個 .NET Framework 。幫助開發(fā)人員方便地獲得這些技術的優(yōu)點,其中也包括托管的公共語言運行庫環(huán)境、類型安全、繼承等。 ASP.NET 可以完全無縫地與WYSIWYG HTML 編輯器及其他編程工具一起工作。這就使得 Web 開發(fā)更為方便簡單,而且還能提供這些工具所能提供的所有優(yōu)點。微軟公司為 ASP.NET 設計了一些策略如: 易于寫出結構清晰的代碼、 代碼易于重用和共享以及可用編譯類語言編寫等等,目的是讓程序員更加容易的開發(fā)出 Web應用,滿足計算向
二、Web轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略需要.
系統(tǒng)分析是管理信息系統(tǒng)結構化開發(fā)方法中的一個極為重要的環(huán)節(jié), 是運用系統(tǒng)的觀點和方法對原型進行目標分析,環(huán)境分析和數(shù)據(jù)分析。
三、系統(tǒng)可行性分析
系統(tǒng)的可行性分析是建立在用戶的要求和系統(tǒng)調(diào)研的基礎上的, 系統(tǒng)可行性分析的主要工作包括:
(1) 目標可行性分析 : 本電子檔案管理系統(tǒng)是針對高等學校的發(fā)展和需求而研制開發(fā)的,可能對于部分功能, 本系統(tǒng)還有一些細節(jié)上的不足, 但是經(jīng)過作者對于高校教師檔案管理的深入了解, 本系統(tǒng)應當可以基本滿足高等學校教師檔 案管理的要求??紤]到不同檔案管理體制需求可能不同,所以本系統(tǒng)在修改、 添加功能模塊上預留有很大的空間,可供具體修改。
(2) 技術可行性分析 : 本檔案管理系統(tǒng)開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立、
維護以及前端應用程序的開發(fā)。 為了達到具體檔案管理體制的需求, 滿足用戶的要求,系統(tǒng)在多方面提供接口,界面可視化強,操作方便簡單,可以快速掌握本 系統(tǒng)的使用方法。
(3) 經(jīng)濟可行性分析 : 經(jīng)濟可行性分析主要是針對開發(fā)新系統(tǒng)所需投入的 資金與系統(tǒng)投入使用后所能帶來的經(jīng)濟效益進行比較。 本電子檔案管理系統(tǒng)主要的經(jīng)濟投入是在軟件的維護上, 對于要使用的硬件環(huán)境要求很低, 因此在硬件環(huán)境上所需投入較少。在軟件方面, C#運行環(huán)境以及 SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫,在市 面上 的 成本 也很 低廉 , 操 作 系統(tǒng) Windows 98/Windows 2000/Windows XP/Windows VISTA ,都可以正常運行。
四、系統(tǒng)任務描述
教師檔案管理系統(tǒng)是面向的是教師檔案管理的各項事務, 利用信息化進行集中管理而開發(fā)的系統(tǒng)。旨在使教師檔案管理更加方便,簡單,快捷。跟據(jù)系統(tǒng)功能的需求, 高校教師信息管理系統(tǒng)只允許有教師和管理員兩種身份登錄。
教師登陸后,教師可以添加、查看、修改和刪除自己所填寫的資料,不再具有任何的管 理權限,如果此時需要對資料進行修改,必須聯(lián)系管理員。管理員登錄后,享有 修改密碼、用戶管理、 條件查詢及所有資料的修改和刪除的功能, 并且管理系統(tǒng)所有的用戶,同時還享有對用戶權限進行設置的權利
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