泛普的排課系統(tǒng)的課程管理功能模塊

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每當(dāng)新學(xué)年伊始，擺在教務(wù)工作人員面前首要的任務(wù)是排課表。如何根據(jù)不同年級(jí)和班級(jí)的需求、不同課程的特點(diǎn)以及任課教師提出的要求科學(xué)、快速、合理地安排課程是教務(wù)工作人員心中期待已久的愿望。隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)正在成為當(dāng)前教育改革的一個(gè)重點(diǎn)。

基于Web的排課系統(tǒng)由于具有使用簡(jiǎn)單、界面美觀、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)而越來(lái)越受到人們的關(guān)注。使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行排課，不但可以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)、提高工作效率，同時(shí)還能使課程設(shè)置得更加合理．另外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)還可以發(fā)布通知、調(diào)整課程、進(jìn)行課程查詢(xún)、打印課程表等。

網(wǎng)絡(luò)排課系統(tǒng)是建立在互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用系統(tǒng)，客戶(hù)端的配置較為簡(jiǎn)單，并且不受地域的限制，用戶(hù)只需通過(guò)身份認(rèn)證就可進(jìn)入排課系統(tǒng)，從而完成自動(dòng)排課、調(diào)整課程、消息發(fā)布、信息查詢(xún)、信息統(tǒng)計(jì)等多項(xiàng)功能。

    校管家的排課系統(tǒng)的課程管理功能模塊有五大列表，第一是校管家的排課系統(tǒng)的兼容多種計(jì)費(fèi)服務(wù)的課程，指的是按課時(shí)、課次、月、天為單位進(jìn)行計(jì)費(fèi)，支持1對(duì)1、小班、大班托管等辦班模式，這是其他軟件所沒(méi)有的，強(qiáng)的地方就是作業(yè)輔導(dǎo)、托管服務(wù)；第二是校管家的排課系統(tǒng)的上課信息管理，上課信息的增加、刪除、修改、查詢(xún)，有三點(diǎn)其他軟件無(wú)法有的，第一點(diǎn)在排課時(shí)“校管家”自動(dòng)檢查老師、學(xué)員、教室的時(shí)間沖突，第二點(diǎn)支持上課信息復(fù)制，免去重復(fù)排課的麻煩，最后一點(diǎn)其他系統(tǒng)只能查詢(xún)學(xué)員當(dāng)前總的剩余課時(shí)，“校管家”能查詢(xún)歷史明細(xì)（即每一次上完課后的剩余課時(shí)），便于家長(zhǎng)、校管進(jìn)行回溯；第三校管家的排課系統(tǒng)的上課狀態(tài)，實(shí)時(shí)反映每節(jié)課的上課狀態(tài)，在軟件的主界面上可以看到每節(jié)課的當(dāng)前狀態(tài)，包括未上課、正在上課、已上課、上課學(xué)員列表等，校長(zhǎng)家長(zhǎng)可以查詢(xún)的得到；第四校管家的排課系統(tǒng)的上課提醒，這塊很特殊，這相當(dāng)于鬧鐘一樣可以設(shè)定時(shí)間，教師可以對(duì)每節(jié)課的時(shí)間很好的把握，不耽誤老師和學(xué)生的休息時(shí)間，只要有了很好的休息，就會(huì)有很的教學(xué)效率，這道理大家都懂的。

    最后就是課時(shí)統(tǒng)計(jì)，可以把老師、學(xué)生上課清單進(jìn)行查詢(xún)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后就可以打印來(lái)。

    校管家的排課系統(tǒng)沒(méi)必要過(guò)多的解釋了，功能強(qiáng)大的事實(shí)擺在了你眼前，難道你不心動(dòng)嗎？