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校園管理軟件如何解決管理老師的問題
老師是個神圣的職業(yè)。一方面,老師是站在臺上教別人的,屬于知識分子,具有知識分子書生的生氣和清高,另一方面,由于老師這個職業(yè)缺乏現(xiàn)代管理的熏陶,無論是服務精神還是規(guī)范管理化都相對很欠缺,所以對校園管理起來有種種的問題,需要使用校園管理軟件校管家來幫助學校的管理問題。
在培訓學校剛開始創(chuàng)建的時候,一般創(chuàng)始人都是老師出身,實在不行就自己上臺講課,以后就會慢慢找人發(fā)展,會逐漸增加很多全職老師或者兼職老師,到了一定規(guī)模的時候全職老師和兼職老師在培訓學校管理管理方面會是一個問題。
在管理老師方面,創(chuàng)始人會心有余而力不足的情況發(fā)生,這不僅僅是教學質(zhì)量等方面的問題,更重要的事,兼職老師經(jīng)常很不靠譜,說不來就不來,空著課沒人上的情況會造成極壞的影響,砸自己學校的招牌。
雖然全職老師的課程都是有固定薪水的,但是兼職老師的薪水卻不是固定的,一般都是按小時計算薪水的,但隨著新的勞動法的出臺,有時會有一些問題,而且有些兼職老師的收入需要交稅金,常見的就是學習進行代繳,兼職收入應該是按照 “勞務報酬所得”繳納個人所得稅,每次收入不足4000的,剪除費用費用800后按20%稅率繳納個稅,超過4000的,剪除20%后按20%繳納個稅。這個地方要注意一下,很多機構因為不開正式發(fā)票,收入也是現(xiàn)金,所以一定程度上都是灰色的。但是心里要知道你該繳納什么,做好相應工作。
所以在面對這樣的兼職老師的情況下,學校對老師的薪水問題也不是很清楚的環(huán)境下還是需要軟件來幫助學校創(chuàng)始人,使用校管家校園管理軟件能輕松的解決學校兼職老師的薪水問題,同時也讓教師上課的可是情況都會有課時都會有記錄在軟件中。
這樣,每到結算老師的薪水時候,學校領導人可以通過校管家校園管理軟件來進行發(fā)放他們兼職老師的薪水問題,不會出現(xiàn)太大的問題。
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