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泛普培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)有哪些功能？

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    隨著社會(huì)的發(fā)展和教育制度的改革，人們?cè)絹碓阶⒅刈约汉⒆咏逃?，學(xué)生除了孩子在學(xué)校上課外，另外還會(huì)給自己的孩子增加課外輔導(dǎo)班。因此，培訓(xùn)學(xué)校成了一個(gè)重要的首選之地，可是隨著學(xué)生的增多，學(xué)校開始不斷出現(xiàn)各種問題。

比如：

1、          上課學(xué)生多，老師課程多，上課時(shí)間靈活，如何及時(shí)提醒      學(xué)生、老師做好上課準(zhǔn)備？

2、班別復(fù)雜，排課工作繁瑣復(fù)雜，如何避免教室、老師的資源沖突？

3、學(xué)員的提升需要家長(zhǎng)、學(xué)員、老師三方面的緊密配合，如何加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的課后交流？

4、          課時(shí)量大的教師VS創(chuàng)收能力強(qiáng)的教師，如何用量化數(shù)據(jù)來衡量？

面對(duì)這些難題，很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都束手無策，但校管家集結(jié)了眾多精英研發(fā)了一款專門針對(duì)學(xué)校的管理系統(tǒng)。

校管家培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)是怎么解決這些難題的？

1、          支持批量復(fù)制課程，減少重復(fù)繁鎖的排課工作，并可按班級(jí)提前群發(fā)上課通     知短信給學(xué)生。

2、          排課時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索存在上課時(shí)間沖突的老師、教室和學(xué)生，避免手工排課容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

3、          校管家會(huì)員卡子系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別學(xué)生的簽到、簽退，自動(dòng)向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生到、離校短信，自動(dòng)登記上課等等，所有的上課處理流程全智能化，做到不需要人工干預(yù)。如果出現(xiàn)考勤異常，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒。

4、          系統(tǒng)主界面實(shí)時(shí)顯示已上課、正在上課、即將上課的班級(jí)狀態(tài)，直觀了解學(xué)校資源安排和上課情況。

5、          系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)教師某一時(shí)間段的課時(shí)量、課時(shí)收入，并進(jìn)行排名，清晰直觀的反映最敬業(yè)老師和創(chuàng)收能力最強(qiáng)的老師。

6、          強(qiáng)大的家校交流平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)讓教師自主進(jìn)行以下工作：查看課表、查看工作任務(wù)、查看學(xué)校通知、查看我的授課記錄與課時(shí)統(tǒng)計(jì)、查看我的班級(jí)和學(xué)生信息、錄入考試成績(jī)、給學(xué)生及家長(zhǎng)留言、給學(xué)生寫評(píng)語、給學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)短信。

發(fā)布：2007-03-30 17:07    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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