天才寶貝OA系統(tǒng)登錄及OA系統(tǒng)提升培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部管理

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　　近日，全球知名幼兒教育品牌天才寶貝母公司睿稚集團(tuán)通過(guò)上海市高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，此舉也意味著天才寶貝的軟件技術(shù)水平已成為教育行業(yè)先驅(qū)。

　　“教育培訓(xùn)行業(yè)的連鎖復(fù)制，在加盟連鎖行業(yè)里，一直是個(gè)難題。天才寶貝卻應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了成功創(chuàng)新。天才寶貝的課程載體、教育平臺(tái)、復(fù)習(xí)平臺(tái)、管理平臺(tái)、培訓(xùn)平臺(tái)、知識(shí)存儲(chǔ)平臺(tái)，全部采用高新技術(shù)、軟件技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)整合。在天才寶貝總部，僅IT工作人員就達(dá)10余人，這在全國(guó)幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里是絕無(wú)僅有的。”談到高新技術(shù)的運(yùn)用，睿稚集團(tuán)CEO劉慧琴不無(wú)驕傲。“行業(yè)要發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)效果最優(yōu)化、系統(tǒng)管理國(guó)際化、效率化，就一定要最大程度地避免人為因素，運(yùn)用新技術(shù)服務(wù)行業(yè)與公司發(fā)展。”

　　據(jù)悉，高新技術(shù)企業(yè)是在國(guó)家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，持續(xù)進(jìn)行研究開發(fā)與技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，形成企業(yè)核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并以此為基礎(chǔ)開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重點(diǎn)企業(yè)。相關(guān)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)到： “極少有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)高科技術(shù)企業(yè)，睿稚集團(tuán)通過(guò)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，代表著這家機(jī)構(gòu)在行業(yè)里已處技術(shù)領(lǐng)先地位，希望今后有越來(lái)越多的教育資源與現(xiàn)代高新科技相結(jié)合。”

　　在天才寶貝的課堂上，學(xué)員們可以通過(guò)先進(jìn)的視聽教學(xué)及互動(dòng)教學(xué)的MIL(Multimedia Interactive Learning)模式感受有趣的課程。利用動(dòng)畫和聲音吸引孩子們的注意力和好奇心，通過(guò)觸摸觀察畫面的變化，給孩子一個(gè)想象的空間，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，培養(yǎng)他們的思維和表達(dá)能力。一切都在潛移默化中進(jìn)行，天才寶貝的課堂其實(shí)就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)限的游戲教學(xué)課堂。

　　天才寶貝應(yīng)用高科技觸摸屏開展教學(xué)，培養(yǎng)孩子綜合能力

　　天才寶貝的特色復(fù)習(xí)平臺(tái)被家長(zhǎng)高度認(rèn)可。家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)助、指導(dǎo)孩子開展課后復(fù)習(xí)，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)會(huì)員中心隨時(shí)了解孩子們的課堂表現(xiàn)。

　　對(duì)全國(guó)天才寶貝的管理者和員工來(lái)說(shuō)，OA系統(tǒng)則帶給他們便利和高效。總部就是一個(gè)中央總控中心,總部和全國(guó)各中心之間的上情下達(dá)、數(shù)據(jù)傳輸、知識(shí)分享等都通過(guò)OA系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在線實(shí)時(shí)管理。而員工的招聘錄用、在職培訓(xùn)、會(huì)議等等則通過(guò)遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)輕松解決，完全沒(méi)有地域限制，不僅大大提高工作效率，而且讓溝通分享隨時(shí)進(jìn)行。

　　為了不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，天才寶貝在2011年開始推出針對(duì)會(huì)員的APP應(yīng)用。天才寶貝中國(guó)區(qū)總經(jīng)理茅艷芳在接受媒體采訪時(shí)表示，推出APP應(yīng)用主要目的是為會(huì)員提供增值服務(wù)。會(huì)員可以通過(guò)APP隨時(shí)查看孩子課堂視頻、了解天才寶貝動(dòng)態(tài)新聞、與天才寶貝進(jìn)行互動(dòng)溝通等。天才寶貝將APP應(yīng)用作為課堂教學(xué)的有效輔助手段，改善客戶體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了教育與科技高度融合。

　　據(jù)悉，天才寶貝于2004年由美國(guó)引進(jìn)，目前在全國(guó)已有近100家中心。該公司是唯一一家連續(xù)三年被《福布斯》評(píng)為‘中國(guó)最佳潛力企業(yè)’的兒童教育機(jī)構(gòu)，更于2011年斬獲新浪、騰訊、網(wǎng)易、搜狐等4大門戶網(wǎng)站6個(gè)教育大獎(jiǎng)。