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企業(yè)執(zhí)行力培訓的4大誤區(qū)
企業(yè)執(zhí)行力--培訓管理存在四大誤區(qū):
1、對象誤區(qū)
簡言之就是不知道講給誰聽,企業(yè)執(zhí)行力培訓的主體對象應該是誰呢?到底是領(lǐng)導還是員工?或者說,給領(lǐng)導講執(zhí)行力講什么?給員工執(zhí)行力講什么?
這個簡單問題我發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都沒有處理好,基層、中層、高層的執(zhí)行力訓練內(nèi)容和訓練方法甚至訓練的出發(fā)思想應該有很大的不同的。給高層講執(zhí)行力主要是統(tǒng)一高層執(zhí)行思想、界定高層的執(zhí)行行為、教會執(zhí)行方法和執(zhí)行管控方法、幫助建立執(zhí)行流程和執(zhí)行系統(tǒng);給中層講執(zhí)行力主要側(cè)重執(zhí)行角色、執(zhí)行意識和思維訓練、需要具備執(zhí)行勝任素質(zhì)訓練和執(zhí)行方法的傳授;基層講執(zhí)行力則主要側(cè)重執(zhí)行型思維意識灌輸和執(zhí)行型行為習慣的訓練,主要是灌輸執(zhí)行文化,讓基層員工進入執(zhí)行型的行為模式。所以針對這三類不同人群訓練的內(nèi)容和形式應由所區(qū)別,培訓的管理模式也應各自不同
2、方法誤區(qū)
體現(xiàn)在一是簡單,二是缺乏系統(tǒng)。
執(zhí)行力的提升是一項系統(tǒng)工程,絕不是簡單做一次培訓就可以解決的,企業(yè)執(zhí)行力培訓thldl.org.cn很重要,但在執(zhí)行力培訓之前我們要思考:本企業(yè)的執(zhí)行力問題的根源到底是什么?針對這些根源問題,我們系統(tǒng)的針對性措施有哪些?為此企業(yè)要在管理系統(tǒng)上做哪些變革(如流程、組織、激勵體系、績效薪酬等)?執(zhí)行力培訓在這一系列變革中應當起一個什么樣的作用?什么時候做最合適?怎么做效果會達成最佳?做完了執(zhí)行力培訓,我的配套落實措施是什么?只有這些問題思考成熟了,你才能夠設計出好的執(zhí)行力訓練方法去和整體執(zhí)行系統(tǒng)相配合。如果不做足夠的基本工作,我們現(xiàn)在的簡單講授式的執(zhí)行力訓練很難見到系統(tǒng)的效果。真正的執(zhí)行力訓練應該是融入員工的實際工作中的訓練,通過員工的日常工作輔導和檢察,指引員工建立執(zhí)行型的行為習慣,談到這里我們就要說說執(zhí)行力的第三大誤區(qū):培訓主體誤區(qū),到底誰應該是企業(yè)執(zhí)行力提升的主導?
3、主體誤區(qū)
即誰應該是執(zhí)行力建設的主導者?
很多企業(yè)把本企業(yè)執(zhí)行力建設的希望寄托到外部咨詢顧問和講師身上,這是錯誤的。且不說咨詢師的水平如何,就算是再牛的咨詢師給你做項目,即使他發(fā)現(xiàn)了你企業(yè)的根本問題而且找到了最恰當?shù)姆椒?,離真正幫助你提升執(zhí)行力還是有很大的距離,因為執(zhí)行力建設本身就是必須老板親自參與其中的事情,大部分的情況是,老板本身是就是企業(yè)執(zhí)行力問題的一部分,老板不親自參與并主導執(zhí)行力建設,這家企業(yè)的執(zhí)行力建設很難獲得真正的效果。
我接觸過一家企業(yè),這家企業(yè)的老板比較弱勢,對下屬的管理比較差,甚至我覺得下屬有點欺負他,我一來,他好像抓住了救命稻草,拉著我的手說:林老師你來了就好辦了,我就能往后退一退了,你幫我整頓一下團隊吧。我一聽完了,老板都這樣,企業(yè)執(zhí)行力能好到哪里去呢,最終是我費了九牛二虎之力首先教練老板如何提升執(zhí)行力,最后才介入的整體執(zhí)行力項目建設,最終的效果是令人滿意的,但這件事也給了我一個啟發(fā),一個企業(yè)的執(zhí)行力建設主導應該也只能是老板本人。
4、角色誤區(qū)
執(zhí)行力講師到底在培訓中扮演一個什么角色?
這幾年我一直在思考這個問題,很多講師把自己視作救世主,我來了就保你的執(zhí)行力沒有問題了。事實上真的是這樣嗎,至少到現(xiàn)在為止,我還沒有看到哪個講師牛到很快就解決客戶的執(zhí)行力問題的,更多的機構(gòu)和講師是牛皮吹的很響、實際行動卻很臭,忽悠了客戶錢不少,但執(zhí)行力沒見提升多少。
我就見過一家成長型企業(yè)被國內(nèi)一家號稱執(zhí)行力第一的公司忽悠走了500多萬,最后的結(jié)局是高管三分之二的辭職,企業(yè)效益逐年下滑的案例。
很明顯這些老師的定位出現(xiàn)了錯誤,在企業(yè)執(zhí)行力建設中講師和顧問頂多是參謀,執(zhí)行培訓最多也就是人家執(zhí)行變革的催化劑,執(zhí)行變革的主體永遠是客戶而不是我們,客戶走路時我們幫助看方向,客戶有疑難時我們幫助參謀,客戶需要時我們幫助激勵,我們和客戶一起做方案,我們和和客戶共同抓落實,我們不會替代客戶,我們是客戶的外腦,想他想不到的事情,我們是客戶的嘴,說他不能說的話,總而言之我們是教練和幫助者,不是替代者。
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