中小學(xué)學(xué)校oa

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 　　以全面推進技工院校信息化建設(shè)為目標，面向?qū)W校內(nèi)部員工的服務(wù)群體，依托移動業(yè)務(wù)和便攜設(shè)備，在移動互聯(lián)網(wǎng)和移動開發(fā)技術(shù)的環(huán)境下，徹底解決校園信息服務(wù)的實時性問題，有效消除校園信息孤島現(xiàn)象，并為全體教職工提供高效安全、靈活便捷的校園移動辦公平臺。

　　該項目開發(fā)的動機是在應(yīng)用基礎(chǔ)上，研究分析校園辦公系統(tǒng)的移動業(yè)務(wù)需求，對微信企業(yè)平臺和移動OA進行定制開發(fā)，重點解決校園移動辦公一體化應(yīng)用和信息資源靈活整合的問題。

　　一、核心技術(shù)

　　該項目系統(tǒng)的構(gòu)建主要從業(yè)務(wù)架構(gòu)信息系統(tǒng)、移動混合開發(fā)框架、微信企業(yè)平臺三個技術(shù)層面進行移動校園OA系統(tǒng)整體設(shè)計，系統(tǒng)開發(fā)核心技術(shù)包含如下。

　　1.業(yè)務(wù)模型體系

　　業(yè)務(wù)模型體系包含數(shù)據(jù)模型、流程模型、界面模型、組織模型等四個部分。業(yè)務(wù)模型體系能夠全面、精確地描述用戶需求，具有提升和保障管理軟件的能力，能滿足管理軟件設(shè)計的基本規(guī)范，是管理軟件自動化、質(zhì)量控制和保障的基礎(chǔ)。

　　2.Justep X5技術(shù)框架

　　該項目采用Justep X5業(yè)務(wù)架構(gòu)平臺(簡稱X5)進行業(yè)務(wù)架構(gòu)信息系統(tǒng)開發(fā)，利用其企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)工具定制設(shè)計應(yīng)用模塊，節(jié)約項目經(jīng)濟成本，消除企業(yè)信息化孤島。其X5工作流引擎采用了基于PetriNet原理的業(yè)務(wù)流程體系，可對業(yè)務(wù)流程進行定義和運行。

　　3.H5 Hybrid APP開發(fā)模式

　　該項目選用了WeX5免費開源工具進行基于HTML5 的Hybrid APP開發(fā)，其中包括SPA單頁應(yīng)用模型、前端MVVM模式、后端Baas服務(wù)等技術(shù)要素的研究開發(fā)。利用HTML5技術(shù)開發(fā)的移動應(yīng)用已經(jīng)擁有良好的運行性能。移動設(shè)備硬件能力、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和瀏覽器技術(shù)的大幅提升，使得Web的運行性能不再是瓶頸。

　　4.微信企業(yè)平臺

　　該項目采用了微信公眾平臺企業(yè)號作為移動端的應(yīng)用入口，X5業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)作為管理端服務(wù)后臺，實現(xiàn)基于微信企業(yè)平臺校園移動OA系統(tǒng)。企業(yè)號具有構(gòu)建成本低、功能、豐富的API接口等開發(fā)特性，能夠輕松地集成第三方移動應(yīng)用平臺，真正實現(xiàn)一次開發(fā)多平臺使用，較好地解決了信息化孤島問題。

　　二、系統(tǒng)需求分析

　　基于微信企業(yè)平臺的校園移動OA系統(tǒng)是綜合了原有校園辦公自動化系統(tǒng)和微信公眾平臺訂閱號的應(yīng)用特點，對校園信息管理進行定制開發(fā)的一套移動應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)。

　　1.系統(tǒng)需求定位

　　該系統(tǒng)需求定位是根據(jù)校園信息化建設(shè)目標要求，在原有系統(tǒng)平臺架構(gòu)不予以改變的前提下，利用Justep X5業(yè)務(wù)架構(gòu)平臺提供的業(yè)務(wù)集成能力(包含業(yè)務(wù)集成、服務(wù)集成、功能集成、數(shù)據(jù)集成、界面集成)，將原有業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)進行一體化集成，輕松實現(xiàn)異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)間的共享和調(diào)用，結(jié)合微信公眾平臺企業(yè)號與移動OA技術(shù)，構(gòu)建跨端應(yīng)用的服務(wù)架構(gòu)平臺，徹底解決校園信息處理的實時性問題，有效消除校園信息化孤島。

　　根據(jù)系統(tǒng)需求定位分析，基于微信企業(yè)平臺的校園移動OA系統(tǒng)的功能需求包括校務(wù)工作管理、學(xué)生德育管理、教學(xué)教研管理、班主任管理、技能競賽管理、組織權(quán)限管理等六大模塊。

　　2.系統(tǒng)用例分析

　　根據(jù)系統(tǒng)需求概述可知，項目系統(tǒng)的參與者包括系統(tǒng)管理員、教職員工。在系統(tǒng)使用過程中，所有用戶都必須通過微信公眾平臺企業(yè)號的用戶驗證才可以進行模塊化的操作和管理。因此，該系統(tǒng)涉及的用例分析包括校務(wù)工作管理、學(xué)生德育管理、教學(xué)教研管理、班主任管理、技能競賽管理、微信公眾平臺企業(yè)號管理、用戶驗證登錄等。

　　三、系統(tǒng)詳細設(shè)計

　　該系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，利用基于Java EE的分層體系結(jié)構(gòu)，將業(yè)務(wù)平臺劃分為表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層、數(shù)據(jù)實體層，最終實現(xiàn)了分散關(guān)注、松散耦合、邏輯復(fù)用、標準定義，符合“高內(nèi)聚、低耦合”的軟件架構(gòu)設(shè)計原則。

　　1.系統(tǒng)分層架構(gòu)

　　在分層體系結(jié)構(gòu)中，每層結(jié)構(gòu)都有相互依賴的關(guān)系，每層結(jié)構(gòu)對系統(tǒng)的開發(fā)和維護都具有重要作用。

　　表示層為系統(tǒng)用戶提供了人機交互的界面環(huán)境，為客戶端提供了應(yīng)用程序訪問的途徑，負責(zé)用戶請求信息的獲取、返回結(jié)果的展現(xiàn)，即業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息的接收與顯示。

　　業(yè)務(wù)邏輯層是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的核心層，是表示層和數(shù)據(jù)訪問層的中間層，主要負責(zé)業(yè)務(wù)流程的控制和業(yè)務(wù)邏輯的處理。當(dāng)接收到表示層提出的業(yè)務(wù)請求時，根據(jù)開發(fā)設(shè)計好的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)邏輯，對數(shù)據(jù)訪問層進行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)邏輯調(diào)用，實現(xiàn)前后臺的數(shù)據(jù)交互。

　　數(shù)據(jù)訪問層主要為表示層和業(yè)務(wù)邏輯層提供數(shù)據(jù)調(diào)用服務(wù)，可以實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫進行交互訪問，可以實現(xiàn)對象與數(shù)據(jù)表的映射，以及對象實體的持久化。