大概介紹一下教學(xué)信息化系統(tǒng)特點及優(yōu)勢

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        先進的表格定制，教師根據(jù)不同需要定制表格列數(shù)、行數(shù)、各列顯示的內(nèi)容等，如教務(wù)處、學(xué)生處、班主任同時登錄系統(tǒng)，可以根據(jù)工作任務(wù)不同輸出不同內(nèi)容和格式的學(xué)生名冊，各取所需，互不干擾

　　一、簡介

　　泛普信息化教學(xué)系統(tǒng)(小學(xué))是全國教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃教育部重點課題——《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學(xué)的研究》的優(yōu)秀成果。該成果基于對上千位一線語文教師教學(xué)需求的調(diào)研，統(tǒng)合不同地域、城鄉(xiāng)間小學(xué)各年級學(xué)生對語文知識的不同要求，在國內(nèi)首創(chuàng)的基于知識管理的、符合"云服務(wù)"在教育領(lǐng)域應(yīng)用發(fā)展趨勢的系統(tǒng)。它首次應(yīng)用"知識元"信息處理技術(shù)構(gòu)架了以相關(guān)新課標(biāo)教材(包括人教版、蘇教版、北師大版、上海版、語文S版、魯教版等)的課程資源為核心、以學(xué)段資源為擴展、以知識資源為外延、以網(wǎng)絡(luò)資源為補充的小學(xué)語文教學(xué)知識資源體系，并開發(fā)了基于該知識體系的備課、教研和管理平臺。

　　二、特點

　　1、易用性：在功能強大的基礎(chǔ)上，強調(diào)操作的方便性，以大部分人能完成的過程上網(wǎng)瀏覽作參照體系，做到會上網(wǎng)就能操作。不論年齡大小，不論計算機水平高低，都能很快上手。

　　2、安全性：計算機軟硬件的價值是有限的，它處理的數(shù)據(jù)的價值才是無限的，泛普軟件以數(shù)據(jù)為中心構(gòu)建安全體系。特有的安全架構(gòu)，即使操作系統(tǒng)及其它應(yīng)用軟件都被**破壞，只要恢復(fù)操作系統(tǒng)，你會看到紅笛的系統(tǒng)和數(shù)據(jù)仍然完好，沒有被**感染和破壞。

　　3、拓展性：學(xué)校是不斷向前發(fā)展的，許多幾年前買的軟件，不能適應(yīng)新的工作狀態(tài)，花許多精力建立起來的數(shù)據(jù)就變得無法使用。而紅笛系統(tǒng)以數(shù)據(jù)為中心，可以隨學(xué)校的發(fā)展，任意增加新功能。

　　4、技術(shù)服務(wù)：泛普為用戶量身定制多層次服務(wù)，服務(wù)期限可無限期延長。全國范圍內(nèi)在議定服務(wù)后3個日歷日內(nèi)到達(dá)客戶處，緊急情況次日到達(dá)。

　　三、優(yōu)勢

　　1、移動學(xué)習(xí)：基于手機和移動互聯(lián)網(wǎng)的全新學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)移動學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢。

　　2、易學(xué)實用：課件精短、實用性強，符合成年人學(xué)習(xí)特點，3分鐘即可完成學(xué)習(xí)。

　　3全民參與：一次性導(dǎo)入居民學(xué)員數(shù)據(jù)，快速覆蓋全部學(xué)員，提高全民學(xué)習(xí)的參與度。

　　4、推送到人：學(xué)習(xí)內(nèi)容直接推送到社區(qū)居民，省略注冊登錄等復(fù)雜流程，學(xué)習(xí)過程安全可控。

　　5、互動性強：社區(qū)學(xué)校和學(xué)員之間可隨時開展互動交流，實時溝通，幫助提升學(xué)員學(xué)習(xí)力。

　　6、風(fēng)險可控：成熟運營模式，貼合社區(qū)教育實際，無需增加實施以及維護人員，項目迅速推廣，一次性投入少，無風(fēng)險。