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培訓(xùn)學(xué)校福利-如何解決教師流動(dòng)性大問題

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　　眾所周知，如何解決教師流動(dòng)性大問題，是每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在迫切需解決的一個(gè)問題。相信很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)存在這樣的問題，我們簡單分析下，教師流動(dòng)頻繁，導(dǎo)致的后果是：師資的丟失，需要重新培養(yǎng)新老師，學(xué)員和家長的懷疑，如果課程沒有帶完就離職，估計(jì)還會(huì)直接影響到續(xù)班率等。
　　在此我們沒必要考究老師離職的原因，而是針對如何降低老師離職率或者是如何將損失降到最低，馬云說：員工離職的原因，就是干的不爽了，通過分析總結(jié)出以下幾種對策，希望各位老師多多提出意見。
　　第一：從物質(zhì)上——工資，要保證員工拿到同行業(yè)當(dāng)中有競爭力的薪水，京東商城劉強(qiáng)東，他們的應(yīng)屆畢業(yè)生從進(jìn)入企業(yè)就是年薪10萬，當(dāng)然中國肯定還有很多開出年薪10萬的企業(yè)，這話不是沒道理，試想一下，員工或者老師一個(gè)月的工資還得為生活、吃住操心的話，這樣員工又怎么能把所有的精力都全身心投入到工作當(dāng)中呢？
　　第二：從物質(zhì)上——福利 ，學(xué)校要給老師配備相應(yīng)的辦公設(shè)備，筆記本呀，筆等等，這些都要定期發(fā)放，逢年過節(jié)，跟同行業(yè)競爭相比，福利不能少，做到暖人心。
　　第三：從感情上，校長可定期跟幾個(gè)老師聊天，聊聊家常等等，讓老師感覺到溫暖，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特別是女老師比較多，是感性的，所以這點(diǎn)應(yīng)該是比較有效。
　　第四：從事業(yè)上，定期召開動(dòng)員大會(huì)組織員工、老師做演講，激勵(lì)大家為共同的目標(biāo)奮斗等。
　　第五：建立標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)體系培訓(xùn)流程，即使員工離職，新員工進(jìn)來，也有標(biāo)準(zhǔn)流程來培訓(xùn)，一切按部就班來。培訓(xùn)管理軟件TKS可有效解決員工離職帶走工作經(jīng)驗(yàn)，采用課件錄制工具將工作中問題、解決辦法做成微課件、微視頻，永久保存，新人分配一帳號，即可學(xué)習(xí)，同時(shí)支持手機(jī)、PAD、微信多平臺(tái)學(xué)習(xí)。
　　而培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)是可以協(xié)助學(xué)校來實(shí)施以上的情況的，可以實(shí)現(xiàn)工資管理，福利物品管理，教學(xué)體系的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)可從以下幾個(gè)方面來解決教學(xué)體系：新老師入職——教學(xué)培訓(xùn)———上課備課——家長學(xué)員評估——學(xué)員續(xù)班人數(shù)——所帶學(xué)員人數(shù)統(tǒng)計(jì)。小編拙見，望大家提出更好意見，后期會(huì)有更多分享奉上。
發(fā)布：2007-03-30 10:05    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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