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培訓(xùn)管理軟件幫您分析----如何選擇藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)日漸火爆起來,每年參加高考的學(xué)生選擇藝術(shù)專業(yè)的也是暴增,隨著各種藝術(shù)機(jī)構(gòu)的興起導(dǎo)致學(xué)生眼花繚亂,不知道該如何選擇,這已成了學(xué)生們普遍存在的現(xiàn)象。記者采訪了很多藝術(shù)知名學(xué)校的校長(zhǎng)和教授,就針對(duì)如何選擇藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專家教授給了幾點(diǎn)建議僅讓學(xué)生們參考。一、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資質(zhì)
在選擇專業(yè)藝培機(jī)構(gòu)時(shí)要認(rèn)準(zhǔn)由國家教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的辦學(xué)認(rèn)證,有辦學(xué)許可說明該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是得到國家認(rèn)可的,是正規(guī)、負(fù)責(zé)的藝培機(jī)構(gòu)。選擇這樣的藝培機(jī)構(gòu)對(duì)于考生和家長(zhǎng)的各個(gè)方面都有一定的保證。現(xiàn)在的很多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以說根本沒有辦校資質(zhì),他們所承諾的就是空話,有些考生學(xué)習(xí)到最后連個(gè)學(xué)習(xí)證明都沒有。
二、高質(zhì)教學(xué)場(chǎng)所
市場(chǎng)中存在大量的假借名校高校旗號(hào)辦學(xué)的藝培機(jī)構(gòu),但其實(shí)只是“金玉其外”不但與名校高校沒有實(shí)質(zhì)聯(lián)系有可能還不具備實(shí)際的辦學(xué)資質(zhì)和能力。家長(zhǎng)一定要到現(xiàn)場(chǎng)去觀摩教學(xué)場(chǎng)所,一切用事實(shí)說話,不要輕信一些機(jī)構(gòu)天花亂墜的說法。
現(xiàn)在很多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校區(qū)都是租的作坊式場(chǎng)地,這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于散班式的,即沒有固定生源也沒有固定老師,都是那種臨時(shí)雇用的教師,這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)以固定教材填鴨式教學(xué)。建議考生不要圖學(xué)費(fèi)低廉,選擇這種不正規(guī)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),耽誤了時(shí)間也浪費(fèi)了金錢。
三、專業(yè)的師資隊(duì)伍
專業(yè)的師資力量是機(jī)構(gòu)辦學(xué)重要“脊柱”,一些不符合規(guī)格的藝培機(jī)構(gòu)為了增加自己的名聲,虛構(gòu)高校名校的老師和教授。 還有,家長(zhǎng)和考生也不能光考慮“名人效應(yīng)”優(yōu)秀的老師靠的是多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),在考察教師的時(shí)候,考生和家長(zhǎng)一定要按照實(shí)際情況多方面考察。
多數(shù)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂大師都不具備任教資格,不要把藝術(shù)大師認(rèn)為是藝術(shù)培訓(xùn)大師,他們不一定懂藝考培訓(xùn)。最好是找本身在藝術(shù)院校任教的在職老師,經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)藝考知道掌握透徹。
四、完整的課程體系
很多優(yōu)秀的藝培機(jī)構(gòu)憑借自己多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累和總結(jié)了一套系統(tǒng)完整的教學(xué)課程體系,能夠根據(jù)考生的具體情況進(jìn)行實(shí)際分析,使考生在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中起到事半功倍的作用。
五、優(yōu)秀的辦學(xué)成果
藝培機(jī)構(gòu)的好與壞與學(xué)生的成績(jī)密切相關(guān),優(yōu)秀的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是用歷年的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀成績(jī)說話的,所以可以了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歷史成績(jī),比如歷年的培訓(xùn)人數(shù),通過率、學(xué)員上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)等等。這些數(shù)據(jù)是最具說服力的工具。
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