智慧校園建設(shè)方案

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       校園智慧化是當(dāng)今信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的趨勢，是提高教育現(xiàn)代技術(shù)水平、規(guī)模培養(yǎng)信息技術(shù)技術(shù)技能人才的緊迫任務(wù)，引入智慧教育模式，既豐富社會對高質(zhì)量教育的需求，又為學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展帶來機遇。

　　一、泛普軟件—智慧校園建設(shè)方案

　　1、信息標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建

　　信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是智慧校園建設(shè)的重要內(nèi)容。在數(shù)據(jù)建模、信息采集、處理和數(shù)據(jù)交換過程中有統(tǒng)一的規(guī)范，可以最大限度地實現(xiàn)信息優(yōu)化管理和資源共享，幫助用戶方便、快捷、規(guī)范地建立應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

　　2、學(xué)校門戶平臺的構(gòu)建

　　學(xué)校門戶平臺應(yīng)位于智慧校園架構(gòu)的頂端，通過整合各應(yīng)用部門的統(tǒng)一應(yīng)用服務(wù)功能，為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長等用戶提供統(tǒng)一的信息服務(wù)平臺。

　　3、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺的構(gòu)建

　　主要為各應(yīng)用系統(tǒng)提供集中的身份認(rèn)證和授權(quán)服務(wù)。用戶通過學(xué)校門戶平臺實現(xiàn)單點登錄后，可以使用所有應(yīng)用系統(tǒng)，提高了智慧校園中各個應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，實現(xiàn)了所有用戶的統(tǒng)一認(rèn)證和管理。

　　4、共享數(shù)據(jù)平臺的構(gòu)建

　　數(shù)據(jù)共享平臺是指在校園內(nèi)建立一個面向應(yīng)用、安全可靠、易于操作、先進(jìn)規(guī)范、靈活可擴展的統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享交換平臺，為學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)提供統(tǒng)一、規(guī)范、準(zhǔn)確、實時的權(quán)威數(shù)據(jù)。

　　二、智慧校園建設(shè)意義

　　在全面推進(jìn)信息化教學(xué)的背景下，尤其是在倡導(dǎo)個性化、分層次教育的需求下，學(xué)校未來的課堂建設(shè)也在向特色化、內(nèi)涵化方向發(fā)展。學(xué)校傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展，學(xué)校必須向信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　高校智慧校園建設(shè)為學(xué)校管理“賦能”。學(xué)校管理一直是一個高成本輸出的地方。傳統(tǒng)的管理方式雖然耗費了大量的人力物力，但是管理效率并沒有得到有效的提高。智慧校園建設(shè)融合了互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，可以大大提高校園管理的效率，在一定程度上降低成本產(chǎn)出。學(xué)生可以通過智慧校園APP等與校園管理系統(tǒng)鏈接。在智慧校園網(wǎng)覆蓋的范圍內(nèi)，他們可以實現(xiàn)簽到操作。同時，該操作產(chǎn)生的數(shù)據(jù)將上傳到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫并保存。老師和校園管理員可以匯總查看這些數(shù)據(jù)等等。大大提高學(xué)校管理水平。

　　總之，智慧校園和校園文化建設(shè)是一個不斷改革、反思和完善的生態(tài)系統(tǒng)工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源泉，是綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校人格魅力和辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)符合時代要求的高素質(zhì)人才的需要。