常用學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)的知識(shí)類型可包括有

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一般情況下，結(jié)合教育企業(yè)日常普遍的工作內(nèi)容，泛微根據(jù)10年來的推廣經(jīng)驗(yàn)，常用學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)的知識(shí)類型可包括有：
一級(jí)目錄 二級(jí)目錄 三級(jí)目錄
管理制度 人事管理制度 人事管理制度
 安全管理制度 安全管理
 行政管理制度 黨委管理制度
  工會(huì)管理制度
  團(tuán)委管理制度
 資產(chǎn)管理制度 資產(chǎn)管理
 項(xiàng)目管理制度 項(xiàng)目管理
 會(huì)議管理制度 會(huì)議管理
 辦公用品管理制度 辦公用品管理制度
 財(cái)務(wù)管理制度 財(cái)務(wù)管理制度
 公司其他管理制度 公司其他管理制度
通知公告 部門內(nèi)部通知 ***部門
  ***部門
 公司通知 公司通知
 項(xiàng)目相關(guān)通知 項(xiàng)目申報(bào)通知
  項(xiàng)目驗(yàn)收通知
日常業(yè)務(wù)流程 ***部門 
 ***部門 
工作職能 組織架構(gòu)圖 公司組織機(jī)構(gòu)圖
  部門崗位架構(gòu)圖
  職位等級(jí)圖
 職位說明書 職位說明書
 部門職能表 部門職能表
 任職資格表 任職資格表
計(jì)劃報(bào)告 年度規(guī)劃 年度規(guī)劃
 工作計(jì)劃總結(jié) 月度
  季度
  年度
 定期述職 定期述職
 臨時(shí)工作 臨時(shí)工作
 員級(jí)員工績(jī)效 員級(jí)員工績(jī)效
 實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告
知識(shí)地圖 地圖總綱 地圖總綱
 崗位知識(shí)地圖 崗位知識(shí)地圖
 專家網(wǎng)絡(luò) 專家網(wǎng)絡(luò)
合同管理 租賃合同 租賃合同
 物業(yè)合同 物業(yè)合同
 印刷品合同 印刷品合同
 委外維修合同 委外維修合同
 進(jìn)出口業(yè)務(wù)合同 進(jìn)出口業(yè)務(wù)合同
 科技查新合同 科技查新合同
 成果鑒定合同 成果鑒定合同
 銷售合同 銷售合同
 市場(chǎng)部合同 市場(chǎng)部合同
 采購(gòu)合同 采購(gòu)合同
 員工勞動(dòng)合同 員工勞動(dòng)合同
 技術(shù)合同 客戶技術(shù)合同
  環(huán)保合同
  開發(fā)合同
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法律法規(guī) 國(guó)家法律 公共安全
  治安管理
  環(huán)境管理
  勞動(dòng)權(quán)益
 地方法規(guī) 公共安全
  治安管理
  環(huán)境管理
  勞動(dòng)權(quán)益
 經(jīng)濟(jì)法 經(jīng)濟(jì)法
 勞動(dòng)法 勞動(dòng)法
 合同法 合同法
 海關(guān)法規(guī) 海關(guān)法規(guī)
 進(jìn)出口相關(guān)法律法規(guī) 行政處罰條例
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 科技項(xiàng)目管理相關(guān)法規(guī) 科技項(xiàng)目管理相關(guān)法規(guī)
 產(chǎn)品相關(guān) 產(chǎn)品相關(guān)
 行業(yè)相關(guān) 衛(wèi)生類
  IT類
  汽車類
  家電類
  建筑類
會(huì)議管理 會(huì)議安排表 會(huì)議安排表
 會(huì)議室安排表 會(huì)議室安排表
 會(huì)議紀(jì)要記錄 公司大會(huì)
  日清例會(huì)
  專題會(huì)
  生產(chǎn)調(diào)度會(huì)
  戰(zhàn)略采購(gòu)會(huì)議
 會(huì)議決議跟蹤表 會(huì)議決議跟蹤表
 執(zhí)行力統(tǒng)計(jì) 執(zhí)行力統(tǒng)計(jì)
ISO文件 一體化文件 一體化文件
 ISO9000 程序文件
  表格文件
 ISO14001 ISO14001
 OHSAS18001 OHSAS18001
 ISO14001文件 ISO14001文件
 ISO17025文件 ISO17025文件
 ISO14001和OHSAS18001整合文件 ISO14001和OHSAS18001整合文件
員工關(guān)系管理 員工座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要 部長(zhǎng)級(jí)
  主管級(jí)
  主辦級(jí)
  員級(jí)
 試用期員工關(guān)系管理 管理人員
  員級(jí)員工
 溝通與交流 總經(jīng)理意見箱
  員工滿意度調(diào)查
 建議與意見 建議與意見
項(xiàng)目管理 啟動(dòng)和計(jì)劃階段 項(xiàng)目計(jì)劃
  需求分析
  項(xiàng)目預(yù)算
 執(zhí)行控制階段 成本控制
  風(fēng)險(xiǎn)控制
  需求控制
  項(xiàng)目流程管理
  測(cè)試管理
  溝通管理
 收尾過程階段 項(xiàng)目評(píng)估總結(jié)
  項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
管理知識(shí)庫(kù) 綜合管理 綜合管理
 資本運(yùn)作 資本運(yùn)作
 企業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)戰(zhàn)略
 品牌管理 品牌管理
 市場(chǎng)銷售 市場(chǎng)銷售
 項(xiàng)目管理 項(xiàng)目管理
 財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)管理
 生產(chǎn)管理 生產(chǎn)管理
 物流管理 物流管理
 人力資源管理 人力資源管理
 產(chǎn)品技術(shù) 產(chǎn)品技術(shù)
 知識(shí)管理 知識(shí)管理
 IT技術(shù)及管理 軟件工程
  BPR_BPM
  軟件開發(fā)
  其他
 安全管理 安全管理
 行政管理 行政管理
 車輛管理 車輛管理
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 進(jìn)出口相關(guān)知識(shí) 國(guó)際貿(mào)易知識(shí)
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  關(guān)務(wù)常識(shí)
  其它
 其它 其它
管理培訓(xùn)教材 綜合管理類 綜合管理類
 人力資源類 人力資源類
 管理類 管理類
 溝通類 溝通類
 方法技巧類 方法技巧類
 互動(dòng)游戲類 互動(dòng)游戲類
 管理案例庫(kù) 內(nèi)部案例
  外部案例

 學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)  
一級(jí)目錄 二級(jí)目錄 三級(jí)目錄
課程管理
 課程管理 隨堂檢測(cè)表
  聽課記錄表
  評(píng)級(jí)考核表
  教師督課記錄單
  試卷分析及總結(jié)
  客戶資料
  文書資料
  教師教案
  教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查審核表
  電教管理
  優(yōu)秀課件存檔
  歷史版本課件
  課堂表現(xiàn)記錄表
教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 培訓(xùn)教材
  教學(xué)手冊(cè)
  教師培訓(xùn)
  教學(xué)技能
  學(xué)期排課表
  學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
  學(xué)期備課資料
  期中考試計(jì)劃
  期末考試計(jì)劃
  學(xué)期總結(jié)與檢討備案
學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)會(huì)議紀(jì)要
  交流學(xué)習(xí)心得
  學(xué)術(shù)資料
  他山之石
  學(xué)科存檔
  前沿報(bào)告
教務(wù)管理 教務(wù)管理
 招生制度
  教學(xué)評(píng)測(cè)表
  招生計(jì)劃
  人才培養(yǎng)
  專題學(xué)習(xí)
  教學(xué)技能
  教研課題
  教學(xué)細(xì)研
  公開課
  優(yōu)秀學(xué)員風(fēng)采
  優(yōu)秀教師風(fēng)采

4.3.3 學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)知識(shí)文檔的積累
知識(shí)管理最大的難點(diǎn)也是起點(diǎn)第一步就是知識(shí)的有效積累，泛微的知識(shí)管理解決方案通過在日常業(yè)務(wù)工作和溝通中幫助企業(yè)自動(dòng)積累知識(shí)，包括單個(gè)知識(shí)文檔的手動(dòng)建立、在日常流程運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的自動(dòng)積累、內(nèi)部溝通協(xié)作過程中的自動(dòng)積累、計(jì)劃日程安排時(shí)形成的知識(shí)文檔積累、內(nèi)外部郵件來往溝通的自動(dòng)積累、與異構(gòu)系統(tǒng)的文件交換的知識(shí)積累、以及隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)換積累。
 

4.3.4 學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)知識(shí)文檔的有效利用
系統(tǒng)自動(dòng)記錄每篇總結(jié)文檔的訪問量和評(píng)價(jià)情況。系統(tǒng)可以自行設(shè)置計(jì)劃總結(jié)周期及計(jì)劃總結(jié)文檔的多級(jí)訪問控制。
總結(jié)模板設(shè)置：
在系統(tǒng)的知識(shí)文檔庫(kù)中建立總結(jié)模板，可以將常用總結(jié)通過配置來實(shí)現(xiàn)總結(jié)模板化?？偨Y(jié)模板分為：年，半年，季度，月，周等五種模板。可對(duì)模板名稱、總結(jié)周期、可使用人員、模板維護(hù)人員、默認(rèn)閱讀權(quán)限、默認(rèn)審批流程、總結(jié)模板、總結(jié)說明、計(jì)劃模板、計(jì)劃說明、是否需要考評(píng)等進(jìn)行設(shè)置。
 
點(diǎn)評(píng)&推薦：
通過文檔的設(shè)置打分，專家或用戶可以對(duì)已發(fā)布的總結(jié)進(jìn)行評(píng)論，另外在文檔上可直接新建工作流程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的推薦。
 
具有推薦權(quán)限的人員可以將發(fā)布后的總結(jié)文檔推薦給他人，作為借鑒的工作素材，推薦方式可以是推薦到本模塊推薦欄、新聞系統(tǒng)、個(gè)人。
4.3.5 對(duì)歷史工作經(jīng)驗(yàn)的積累進(jìn)行分析與篩選
學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)需求描述：
案例管理是積累、沉淀企業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與智慧的場(chǎng)所，輔助新員工在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉本崗位的工作，是知識(shí)管理的重要環(huán)節(jié)。員工通過工作分析，把工作的方法、經(jīng)驗(yàn)、技巧等整理成案例，作為企業(yè)知識(shí)積累下來，使企業(yè)其他員工能夠通過閱讀案例，盡快地學(xué)習(xí)知識(shí)、熟悉工作、解決問題、完成工作，并減少不必要的重復(fù)思維和勞動(dòng)。
實(shí)現(xiàn)方案：
在知識(shí)文檔目錄中建立案例目錄；
 
學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)案例安全性設(shè)置：
通過文檔的共享權(quán)限，可以設(shè)置文檔的閱讀、編輯與完全控制權(quán)限。人員選擇可以按照人員名稱、行政崗位、部門、通用群組。
 
學(xué)校教育OA軟件平臺(tái)案例文檔審批：
在知識(shí)文檔目錄中，用戶提交文檔后，系統(tǒng)將根據(jù)預(yù)先設(shè)置好的流程自動(dòng)通知相關(guān)人員進(jìn)行審批處理，審批完成后的文檔自動(dòng)發(fā)布。
案例推薦：只要具有閱讀權(quán)限的人員將可以將案例文檔通過工作流程的方式推薦給他人，作為借鑒的工作素材。
案例收藏：用戶可以通過兩種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)案例文檔的收藏，其一是采用收藏家，其二是采用虛擬目錄的方式移動(dòng)到個(gè)人文檔中。
案例訂閱：
可以通過訂閱功能實(shí)現(xiàn)對(duì)非權(quán)限范圍內(nèi)的案例文件的查勘。
 
案例檢索：
可以采用文檔查詢工具或者全文檢索來查詢案例文件