當(dāng)前位置:工程項目OA系統(tǒng) > 學(xué)校OA管理系統(tǒng) > 相關(guān)系統(tǒng) > 培訓(xùn)管理系統(tǒng)
怎樣更好地實現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的效果
對于企業(yè)培訓(xùn)效果的實現(xiàn),應(yīng)該去關(guān)注以下幾個方面:
企業(yè)培訓(xùn)需求分析應(yīng)該以解決問題為目的
對于企業(yè)培訓(xùn)來說,培訓(xùn)的分析工作往往是企業(yè)培訓(xùn)的一個大前提,也是所有企業(yè)培訓(xùn)的出發(fā)點。所以企業(yè)培訓(xùn)很大程度上與給病人看病是相類似的,而看病的前提就是確切的診斷,所以企業(yè)培訓(xùn)的前提就是細(xì)致的分析培訓(xùn)需求,最終制定好企業(yè)培訓(xùn)的計劃。
對于培訓(xùn)的組織問題也需要重視
企業(yè)培訓(xùn)的計劃往往是培訓(xùn)的關(guān)鍵所在。而要想完美的實現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的計劃,培訓(xùn)的相關(guān)組織問題就成為非常需要去重視的問題。關(guān)注企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)組織問題,確保一些相關(guān)的細(xì)節(jié)問題能夠到位,才是目前廣大企業(yè)需要去做好的問題。
培訓(xùn)過程中講師要認(rèn)真負(fù)責(zé)
企業(yè)培訓(xùn)很多情況下我們都會自覺或者不自覺的將培訓(xùn)重點轉(zhuǎn)移到培訓(xùn)講師身上,同時面對講師講的好的狀況,就認(rèn)為這次的企業(yè)培訓(xùn)取得了非常好的成效。而具體來說這種觀念是錯誤的。培訓(xùn)的過程中,講師只是配角,真正到學(xué)員發(fā)揮的時候才是保障企業(yè)培訓(xùn)效果的時候。
企業(yè)培訓(xùn)評估方面需要以管理者的心態(tài)
a
一個完整的企業(yè)培訓(xùn)不僅要有良好的開始和過程,同時企業(yè)培訓(xùn)過后的一些問題也是非常需要去重視的,真正在實現(xiàn)層面來說,就是需要去注意企業(yè)培訓(xùn)之后的培訓(xùn)效果評估問題。而對于這種評估問題也是需要非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
本站網(wǎng)址:http://www.china-train.net
(轉(zhuǎn)載務(wù)必加上此鏈接)
來源:互聯(lián)網(wǎng)