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大客戶行銷支持管理系統(tǒng)工作的學(xué)習(xí)方案
某IT企業(yè)主要為大客戶提供信息化基礎(chǔ)建設(shè)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)(MES:ManufactureExecutionSystem)等方面的服務(wù)。該公司為了拓展新業(yè)務(wù),組建了新的事業(yè)部提供經(jīng)營業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)服務(wù)(包括RRP、CRM等)。年度培訓(xùn)需求調(diào)查時,該部門主管提出大客戶行銷支持管理系統(tǒng)工作代表行銷支持管理系統(tǒng)工作能力參差不齊,需要加強大客戶行銷支持管理系統(tǒng)管理工作能力建設(shè),請培訓(xùn)部門提供大客戶行銷支持管理系統(tǒng)工作課程培訓(xùn)。據(jù)此,培訓(xùn)部門提供了三種解決方案。
課程學(xué)習(xí)方案
培訓(xùn)部門響應(yīng)業(yè)務(wù)部門要求,從外部供應(yīng)商中尋找優(yōu)秀的大客戶行銷支持管理系統(tǒng)工作課程和講師,并與事業(yè)部主管領(lǐng)導(dǎo)溝通確認(rèn)合作者。授課講師課前進(jìn)行了調(diào)查,了解了公司業(yè)務(wù)特點、行銷支持管理系統(tǒng)工作人員現(xiàn)狀,并適當(dāng)調(diào)整了課程案例,然后組織行銷支持管理系統(tǒng)工作代表進(jìn)行培訓(xùn)。課程傳授了顧問式行銷支持管理系統(tǒng)工作、大客戶行銷支持管理系統(tǒng)工作策略等內(nèi)容,并組織了模擬練習(xí)。評價結(jié)果顯示,行銷支持管理系統(tǒng)工作代表對課程內(nèi)容、模擬練習(xí)的體驗和講師都很滿意。
這種模式常見的結(jié)果是,培訓(xùn)后行銷支持管理系統(tǒng)代表基本沒有使用相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使是模擬練習(xí)過的內(nèi)容也很少使用。他們很難把顧問行銷支持管理系統(tǒng)與大客戶行銷支持管理系統(tǒng)策略與本公司的客戶、產(chǎn)品和競爭場景融合起來應(yīng)用。
究其原因,行銷支持管理系統(tǒng)能力不是產(chǎn)品與專業(yè)知識、人際技巧、行銷支持管理系統(tǒng)流程、行銷支持管理系統(tǒng)場景知識的簡單集合,其關(guān)鍵在于這些知識技能基礎(chǔ)上的基于典型行銷支持管理系統(tǒng)任務(wù)場景的應(yīng)用流暢度。上述方案只是從行銷支持管理系統(tǒng)流程一個維度進(jìn)行了培訓(xùn),沒有考慮行銷支持管理系統(tǒng)代表的專業(yè)知識、人際技巧、行銷支持管理系統(tǒng)任務(wù)場景等方面,更重要的是沒有基于行銷支持管理系統(tǒng)任務(wù)場景來整合模擬練習(xí),行銷支持管理系統(tǒng)代表無法形成基于任務(wù)的流暢應(yīng)用,實際工作中也無法將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有效的行銷支持管理系統(tǒng)行為,更加沒有可能改善業(yè)績。
基于任務(wù)場景的學(xué)習(xí)方案
根據(jù)圖表2中的理論框架,培訓(xùn)部門通過與事業(yè)部溝通發(fā)現(xiàn),該事業(yè)部主要有兩種行銷支持管理系統(tǒng)類型,一是對現(xiàn)有老客戶進(jìn)行需求挖掘和交叉行銷支持管理系統(tǒng);二是開發(fā)新客戶進(jìn)行行銷支持管理系統(tǒng)。兩種類型都是面對大客戶行銷支持管理系統(tǒng),都需要根據(jù)客戶需求進(jìn)行方案定制和招投標(biāo)。而行銷支持管理系統(tǒng)工作代表也有兩種:一種是從其他部門抽調(diào)過來,對公司現(xiàn)有客戶、行銷支持管理系統(tǒng)模式比較了解,但是缺乏新產(chǎn)品方案、專業(yè)知識以及與客戶對接的能力;第二種是新招聘的行銷支持管理系統(tǒng)代表,具有一定的行銷支持管理系統(tǒng)經(jīng)驗。經(jīng)過分析,兩種行銷支持管理系統(tǒng)代表主要能力存在著差距。
經(jīng)過培訓(xùn),行銷支持管理系統(tǒng)代表體驗了對老客戶行銷支持管理系統(tǒng)新方案會經(jīng)歷哪些挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略,對培訓(xùn)的針對性和有效性都很滿意。
然而這種培訓(xùn)方案還存在一些問題。實際行銷支持管理系統(tǒng)工作過程中,售前顧問在配合進(jìn)行需求挖掘、方案設(shè)計與呈現(xiàn)、投標(biāo)方案講解中經(jīng)常配合不當(dāng),經(jīng)常從專業(yè)而不是從客戶需求出發(fā)進(jìn)行技術(shù)交流、方案設(shè)計;同時在和對方業(yè)務(wù)部門、技術(shù)部門或者主管領(lǐng)導(dǎo)不同角色交流時,無法根據(jù)各自需求特點調(diào)整溝通角度和重點,對推進(jìn)行銷支持管理系統(tǒng)進(jìn)展有時會出現(xiàn)負(fù)面作用。我們還發(fā)現(xiàn),客戶非常關(guān)心新的服務(wù)方案的具體實施經(jīng)驗和實施隊伍,要求項目經(jīng)理提前介入,但是項目經(jīng)理不了解前期溝通情況,無法配合。
出現(xiàn)上述問題的原因在于,大客戶行銷支持管理系統(tǒng)是典型的團隊行銷支持管理系統(tǒng),需要行銷支持管理系統(tǒng)工作代表、售前顧問、項目經(jīng)理以及公司不同級別的主管領(lǐng)導(dǎo)配合。但是由于缺乏共同的行銷支持管理系統(tǒng)流程、行銷支持管理系統(tǒng)策略,四個角色在一個大項目行銷支持管理系統(tǒng)中經(jīng)常出現(xiàn)配合不佳的情況。如同一個戰(zhàn)斗小組去攻取一個據(jù)點,但是目標(biāo)、行進(jìn)路線、配合策略都沒有共識,也沒有演練,結(jié)果可想而知。因此大客戶行銷支持管理系統(tǒng)不僅需要每個人都很優(yōu)秀,還需要協(xié)同和配合。從培訓(xùn)的角度看,除了分角色的專業(yè)培訓(xùn)外,需要加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和模擬訓(xùn)練。
基于團隊行銷支持管理系統(tǒng)工作的學(xué)習(xí)方案
根據(jù)上述框架,企業(yè)培訓(xùn)部門在各個角色專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計了團隊行銷支持管理系統(tǒng)工作沙盤模擬課程。經(jīng)過模擬培訓(xùn),有了四個關(guān)鍵收獲。
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