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“零擇?!钡贡平逃块T辦好每一所學(xué)校
實施“零擇?!辈痪?,一起學(xué)生家長上訪事件觸動了浙江教育行政部門的神經(jīng)。
事件的緣由是,浙江省金華市婺城區(qū)時代花園旁的婺城實驗小學(xué),是一所由鐵路部門劃轉(zhuǎn)地方的小學(xué),基礎(chǔ)設(shè)施與教學(xué)質(zhì)量相對薄弱。過去,這個高檔住宅小區(qū)內(nèi)有錢、有權(quán)的家長都把孩子送到市區(qū)其他名校讀書了,學(xué)校與小區(qū)業(yè)主之間相安無事。
全省自上到下實施“零擇?!焙螅瑫r代花園的業(yè)主發(fā)現(xiàn)有錢有權(quán)也不能擇校了,適齡孩子只能在婺城區(qū)實驗小學(xué)上學(xué)。學(xué)生家長接受優(yōu)質(zhì)教育的訴求與學(xué)校教育質(zhì)量之間的矛盾突然尖銳起來。
教育部門要解決家長的訴求,又不準(zhǔn)擇校,那么就必須把婺城區(qū)實驗小學(xué)辦好。金華市、婺城區(qū)有關(guān)部門籌集110萬元資金把婺城區(qū)實驗小學(xué)裝飾一新,添置現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,并讓其與百年名校——金華師范附屬小學(xué)結(jié)成教育共同體,派駐名師任教,最終妥善解決了這起上訪事件。
溫州市鹿城區(qū)一位大媽問區(qū)教育局池春燕副局長,她家在一所好學(xué)校附近,原來只需向人民教育基金會捐資5萬元就可以讓孫子上名?!,F(xiàn)在,此條路行不通了,要么把自己養(yǎng)老的房子產(chǎn)權(quán)過戶給兒子,可得繳納17萬元稅費;幾年后女兒的孩子上學(xué)又怎么辦?
“‘零擇?!瘞Ыo教育行政部門最大的壓力,就是要辦優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)校,滿足廣大群眾讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。”浙江省教育廳基教處處長方天祿說,較之動輒花一二百萬元購買名校學(xué)區(qū)房,花幾萬元擇一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校屬于低成本的事情,經(jīng)濟條件稍為寬裕的家庭都拿得出這部分錢。這是導(dǎo)致“擇校熱”的主要原因之一。
還有部分學(xué)生家長想:既然擇校無門了,那么擇老師總可以嘛。溫州市蒲鞋市小學(xué)校長卓東健就遇到了這樣的問題。向鹿城區(qū)教育局請示后,該校實行任課老師“強弱”搭配制,即一班語文課由名師講,數(shù)學(xué)、英語就是青年教師;二班數(shù)學(xué)課老師是骨干老師,語文、英語老師就是大學(xué)剛畢業(yè)的教師,依次類推讓學(xué)生家長沒有辦法選擇班級。
“在進一步鞏固治理擇校亂收費成果的同時,更要重點加強薄弱學(xué)校建設(shè),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展?!闭憬〗逃龔d副廳長韓平說,浙江將深入規(guī)劃學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,以縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間、學(xué)生群體之間的不均衡發(fā)展。
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