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TTT內部講師的授課技巧分析
彼得·圣吉曾說過:建立企業(yè)內部知識傳承機制,塑造良好的學習氛圍,使企業(yè)的智力資源越來越豐厚,這是企業(yè)保持旺盛生命力的重要保證。
在互聯網顛覆一切的今天,企業(yè)的學習模式也在悄然發(fā)生著翻天覆地的變化。移動學習、碎片化學習等理念已深入人心,E-learning等學習形式已經在企業(yè)學習中開始發(fā)揮巨大的作用。是不是傳統(tǒng)的面授學習被時代淘汰了?
其實,作為多元化學習方式的一種,互聯網時代的學習工具并沒有顛覆面授學習應有的作用與地位。企業(yè)文化的傳承,知識與技能的培訓,產品與服務的推廣,這些依然離不開面授學習,也因此離不開言傳身教的企業(yè)內部講師。
目前市面上的TTT培訓基本上以演講技巧為主,主要教你如何站立、身體語言以及眼神的交流、鍛煉你上臺的膽量、教你如何發(fā)聲,等等。這樣的TTT培訓通常帶來兩個問題:
1.這些技巧對一個培訓師來說固然重要,但是,培訓并不是演講,兩者之間是有本質區(qū)別的。作為培訓師,以上的這些技巧只是“臺面”上的技巧,還有更重要的“臺面下”技巧,也就是課程設計的技巧。
2.對大多數的內部培訓師來說,公司之所以選擇他們作為內訓師,主要是看重他們的技術、經驗或者是某些方面的專業(yè)技能,但往往這些人的表達能力一般,換句話說,如果他們很有演講天賦,他們早就不在你公司干了!這就是公司的現狀。要在很短時間內提升他們的演講表達能力,其實是非常困難的。
傳統(tǒng)的TTT教培訓師在臺面上要鎮(zhèn)靜,要交流,要有膽量,身體語言要豐富,聲音要抑揚頓挫,但是往往培訓師站在講臺上什么都忘了。培訓師需要一種更實際、更實操、更有效的方法,能最大程度降低他們在臺面上的壓力,這樣才能將課程順利完成。
這種“傻瓜式”、模塊化技巧的精髓是:它將培訓技巧融入到教材中去了,培訓師只要照葫蘆畫瓢地將課程完成下來,配合適當的臺面技巧,就能完成培訓目標。這樣做最大的好處之一是,將培訓師在講臺上的壓力降到最低。
要降低這種方式的傳導,必須要選擇精準的TTT培訓課程,中國口才領導力第一人、中國企業(yè)培訓師訓練頂尖級教練劉大海老師的《TTT企業(yè)培訓師特訓營》從理念到技能的全面訓練,幫助您提高培訓專業(yè)技巧,增加課程亮點,提升表達影響力和公眾魅力,加強培訓管理及團隊領導能力!
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