現(xiàn)代領導能力與發(fā)展的五種轉(zhuǎn)變趨勢分析

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從領導的變革規(guī)律和發(fā)展趨勢上看，現(xiàn)代領導能力與發(fā)展的培養(yǎng)與提升，主要應該實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變。領導力能力與發(fā)展的趨勢便是如此。在分析領導能力與發(fā)展的時候，我們要清楚地看到領導力產(chǎn)生的影響作用。

一、從繁瑣領導向簡約領導轉(zhuǎn)變

分析領導能力與發(fā)展，要先看到現(xiàn)代領導者的現(xiàn)狀。現(xiàn)代領導者要想完成繁重的任務，做好難做的工作，必須舉重若輕，減少領導工作的數(shù)量，提高領導工作的質(zhì)量，這就是簡約領導。要實現(xiàn)從繁瑣領導向簡約領導轉(zhuǎn)變，重要的是要提升領導者駕馭權力的能力，學會科學授權。即領導者授予直接被領導者一定的權力，以便被領導者能夠相對獨立、相對自主地開展有關工作。

二、從顯性領導向隱性領導轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的領導是外顯的。領導者總是處于領導活動的中心，領導對象處于領導活動的邊緣;領導者對領導對象發(fā)號施令，領導對象俯首聽命，并圍著領導者的指揮棒轉(zhuǎn)?，F(xiàn)代領導環(huán)境的變化，要求現(xiàn)代領導應該實現(xiàn)從顯性向隱性的轉(zhuǎn)變。所謂隱性領導，就是“不知有之”的領導。領導者有意識地“退”到領導活動的邊緣，讓領導對象占據(jù)領導活動的主導地位，去大膽地工作。領導者為領導對象提供服務，即提供規(guī)范準則、提供制度框架、提供環(huán)境條件、提供活動舞臺;領導者用自身的人格魅力去影響被領導者，使被領導者的行為態(tài)度得到改變。這種做法從表面上看，領導者并沒有對被領導者施加行政干預，但實際上，領導者的領導作用卻已經(jīng)施加到了被領導者的身上。

三、從人治領導向法治領導轉(zhuǎn)變

從人治領導向法治領導轉(zhuǎn)變是依法治國的核心和關鍵所在，也是提升現(xiàn)代領導能力與發(fā)展的必然要求。人治的主體是人。在現(xiàn)代政治生活中，人治領導的基本特征和表現(xiàn)是：權大于法、高度集權專制、長官意志至上，等等。人治領導必然造成吏治腐敗，導致“人存政舉，人亡政息”。法治領導是相對于人治領導而言的。法治的主體是法，強調(diào)的是“治國者先受治于法，政府職權和行為要有法律依據(jù)”。體現(xiàn)在領導方面，主要是依靠代表全國人民意志的憲法法律和科學的體制制度來進行領導。從人治領導向法治領導轉(zhuǎn)變，就是要培養(yǎng)與提升領導者依法領導、依法行政的能力。這也是現(xiàn)代領導者必備的能力要求。

四、從無限領導向有限領導轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的領導是“萬能”的領導，是無所不包的領導。其結果，使領導活動的空間毫無邊界。領導者管了許多不該管、也管不好的事?，F(xiàn)代領導應該是有限的領導。在領導能力與發(fā)展的分析過程中，領導者明確自己的活動空間，清楚自己的領導職責，而不是什么都大包大攬。既然如此，那么，從無限領導向有限領導轉(zhuǎn)變，領導者就應該立足于自身主要職責，培養(yǎng)與提升正確決策的能力和知人善任的能力。

五、從常規(guī)領導向創(chuàng)新領導轉(zhuǎn)變

所謂常規(guī)領導，就是領導者總是習慣于按模式化的思考方式來考慮問題，缺乏創(chuàng)新的思想意識。所謂創(chuàng)新領導，就是領導者的思維方式具有多向性、發(fā)散性，遇到問題善于做創(chuàng)造性的思考。領導者遇到問題做創(chuàng)造性的思考，才能擺脫傳統(tǒng)觀點和方法的束縛，才能開創(chuàng)領導工作的新局面。實現(xiàn)從常規(guī)領導向創(chuàng)新領導的轉(zhuǎn)變，就是要培養(yǎng)與提升領導者的開拓創(chuàng)新能力。領導能力與發(fā)展在相當大的程度上，是一種創(chuàng)造性活動。因此，開拓創(chuàng)新能力對于領導者來說，具有特別重要的意義。

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