植物園在植物多樣性保護(hù)方面有哪些對策？

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植物園在植物多樣性保護(hù)方面有哪些對策？

    生物多樣性保護(hù)，除了建立國家協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)立法和執(zhí)法，加大投入，強(qiáng)化就地保護(hù)，重視宣傳教育，推動全球合作，還要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，控制污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，控制外來物種，加強(qiáng)生物安全管理和遺傳資源保護(hù)，積極履行《生物多樣性公約》。植物園應(yīng)該在以下幾個方面發(fā)揮自身功能，加強(qiáng)對植物多樣性的保護(hù)： 

    1　加強(qiáng)宣傳 

    植物園要充分發(fā)揮植物園的科普功能，充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，就中國生物多樣性保護(hù)和履約熱點(diǎn)問題，進(jìn)行宣傳教育和表彰好人好事，并對違法活動揭露曝光。聯(lián)合宣傳、教育部門，組織形式多樣、豐富多彩、參與性強(qiáng)的生物多樣性保護(hù)活動，加強(qiáng)生物多樣性宣傳，強(qiáng)調(diào)面向基層，面向廣大公眾，加大宣傳、教育和培訓(xùn)力度，鼓勵和發(fā)動公眾從廣泛參與到生物多樣性保護(hù)行動中來，特別加強(qiáng)對中小學(xué)生的教育。繼續(xù)利用“地球日”、“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“國際生物多樣性日”等舉行宣傳周、新聞發(fā)布會、研討會、畫展。特別是針對青少年，結(jié)合《科學(xué)》或《生物》課堂教學(xué)，開展學(xué)生實(shí)習(xí)活動，讓學(xué)生直觀認(rèn)識所學(xué)知識。增加趣味性講座，播放專業(yè)錄像，讓他們了解宇宙與生命、生命的起源、動物與植物、人與植物的關(guān)系、植物的利用與可持續(xù)發(fā)展、神奇的植物等內(nèi)容。加強(qiáng)生物多樣性科學(xué)知識的交流和普及，通過環(huán)境、生物、倫理、道德等使每個公民都能改變行為方式以努力保持植物多樣性，提高公眾意識和參與生物多樣性保護(hù)的積極性。 

    2　加速建立各地植物多樣性信息系統(tǒng) 

    保護(hù)生物多樣性需要各種相關(guān)信息，包括人類利用、基礎(chǔ)分類、分布、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及生態(tài)學(xué)關(guān)系等情況。國內(nèi)南京中山植物園、中科院版納植物園、武漢植物園、北京植物園、上海植物園等都逐步建立了植物信息系統(tǒng)。 

    植物園要利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合3S集成技術(shù)，建立起當(dāng)?shù)氐闹参锒鄻有孕畔⑾到y(tǒng)，進(jìn)行植物園植物記錄的數(shù)字化管理，加快我國生物多樣性數(shù)據(jù)管理和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。利用計算機(jī)協(xié)助生物多樣性保護(hù)研究工作，應(yīng)用于植物的遷地保護(hù)，動態(tài)記錄植物資源分布、生長及演化變遷狀況。利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的支持，促進(jìn)植物園之間信息交流，加強(qiáng)合作，最大程度實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同進(jìn)步。還可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行科普教育和生物多樣性宣傳。國家相關(guān)部門或植物園協(xié)會要制定有關(guān)數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，以利于數(shù)據(jù)信息交流。 

    3　加強(qiáng)種質(zhì)資源的保存 

    生物多樣性包含遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。特別要加強(qiáng)瀕危珍稀物種保護(hù)和具有某些優(yōu)良性狀和遺傳特性的野生資源的保護(hù)，在植物園進(jìn)行常規(guī)的種植物保存，有條件的也可進(jìn)行種子庫保存和低溫保存。植物園應(yīng)成為瀕危物種遷地保護(hù)的重要基地，參與并指導(dǎo)植物就地保護(hù)，進(jìn)行珍稀物種的的繁殖推廣。 

    4　加強(qiáng)植物多樣性研究 

    植物多樣性保護(hù)，科研要先行。植物園應(yīng)充分發(fā)揮植物園的科研功能，加強(qiáng)植物多樣性保護(hù)方面宏觀和微觀的研究，包括基因、細(xì)胞、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等大小不同的組織水平或?qū)哟?，開展研究工作，如：植物之間的關(guān)系、植物與動物之間的關(guān)系、植物與人類的關(guān)系、植物資源利用與人類可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境變化對植物多樣性的影響、植物多樣性價值評價方法、入侵植物、種群動態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)功能等。有條件的還應(yīng)重點(diǎn)研究現(xiàn)代生物技術(shù)（如基因工程和細(xì)胞工程）對植物多樣性的影響，以及瀕危植物的調(diào)查、鑒別、評價和致瀕機(jī)理研究。植物多樣性的保護(hù)需以植物學(xué)為基礎(chǔ)，將植物分類學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等生物學(xué)科與政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人口等社會學(xué)科進(jìn)行學(xué)科的滲透和綜合，形成一門新的學(xué)科。 

    5　加強(qiáng)植物園間的合作與交流 

    植物園間要通過植物園協(xié)會和植物專委會開展各種專業(yè)會議，加強(qiáng)國際國內(nèi)合作與交流，不僅是植物品種的交流，還要交流生物多樣性保護(hù)方面的經(jīng)驗、植物多樣性研究方面進(jìn)展情況，實(shí)現(xiàn)資源、技術(shù)、人才共享，提高植物園的整體作用。各地植物園要定期或不定期進(jìn)行入侵植物信息通報和預(yù)警，加強(qiáng)本地植物引種指導(dǎo)，進(jìn)行植物引種風(fēng)險評估。 

    植物園還要加強(qiáng)與高校的聯(lián)系與合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，一方面為高校提供植物多樣性實(shí)習(xí)和研究場地，另一方面便于高校研究與植物多樣性保護(hù)緊密結(jié)合，服務(wù)于植物園建設(shè)和發(fā)展。     更多內(nèi)容歡迎關(guān)注：筑龍園林景觀知識    更多精彩請登錄園林景觀服務(wù)平臺：筑龍園林景觀網(wǎng)