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企業(yè)校園招聘策略有哪些要素?
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當(dāng)今的企業(yè),不管是事業(yè)單位還是民營(yíng)企業(yè),都非常重視內(nèi)部人才梯隊(duì)的培養(yǎng),而剛剛畢業(yè)的大學(xué)生則以其扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和極強(qiáng)的可塑性吸引著各大中型企業(yè)的眼球;于是,越來越多的企業(yè)涌入高校,加入到了這場(chǎng)人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)之中。
企業(yè)校園招聘策略,顧名思義就是從校園里企業(yè)校園招聘策略人員,是指企業(yè)校園招聘策略組織(企事業(yè)單位)直接從學(xué)校企業(yè)校園招聘策略各類各層次應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)校園招聘策略活動(dòng),是一種較為特殊的外部企業(yè)校園招聘策略渠道。時(shí)至今日,企業(yè)校園招聘策略已從最開始的單純的企業(yè)校園招聘策略活動(dòng),發(fā)展成為企業(yè)人才儲(chǔ)備與樹立企業(yè)外部形象的利器。
2014屆大學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)到崗實(shí)習(xí)了,這也意味著2014屆企業(yè)校園招聘策略終于告一段落了,從前期準(zhǔn)備工作,到現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì),再到面試的各個(gè)環(huán)節(jié),最終簽約彼此中意的人才,親身參與了才知道,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的出現(xiàn)紕漏都可能導(dǎo)致整個(gè)流程出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至最終導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)校園招聘策略的失敗。
一、企業(yè)校園招聘策略流程
談及企業(yè)校園招聘策略流程,在我看來,大體可分為前期準(zhǔn)備、校園宣講和企業(yè)校園招聘策略錄用三個(gè)階段。
1、前期準(zhǔn)備階段
前期準(zhǔn)備階段大致包括:
(1)成立企業(yè)校園招聘策略小組。根據(jù)企業(yè)自身情況,選擇相應(yīng)人員組成企業(yè)校園招聘策略小組,并指定組長(zhǎng),全權(quán)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整個(gè)企業(yè)校園招聘策略活動(dòng),并明確企業(yè)校園招聘策略小組成員分工;同時(shí)確定宣講會(huì)宣講人。
(2)人力資源規(guī)劃。根據(jù)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及企業(yè)自身現(xiàn)狀,進(jìn)行人力資源規(guī)劃,確定企業(yè)校園招聘策略需求及企業(yè)校園招聘策略計(jì)劃。
(3)確定目標(biāo)地區(qū)及高校。根據(jù)高校地域分布情況、學(xué)校專業(yè)特色,以及企業(yè)校園招聘策略需求,選定宣講會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)校園招聘策略目標(biāo)地區(qū)及高校;同時(shí)與高校就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系,以取得高校就業(yè)指導(dǎo)中心的支持。
(4)企業(yè)校園招聘策略宣傳。結(jié)合各種宣傳方式的特點(diǎn),選擇多種宣傳方式互補(bǔ),加強(qiáng)前期宣傳工作;如企業(yè)校園招聘策略網(wǎng)站線上宣傳、微博宣傳、高校就業(yè)網(wǎng)站宣傳、高校BBS線上宣傳以及高校海報(bào)、宣傳單宣傳等。在確定企業(yè)校園招聘策略網(wǎng)站后,制作凸顯企業(yè)特點(diǎn)且吸引人的網(wǎng)申路徑。
(5)企業(yè)校園招聘策略費(fèi)用立項(xiàng)申請(qǐng)。根據(jù)企業(yè)校園招聘策略需求、企業(yè)校園招聘策略目標(biāo)地區(qū)及學(xué)校、宣傳方式等制定企業(yè)校園招聘策略預(yù)算方案,并立項(xiàng)申請(qǐng)相應(yīng)費(fèi)用。
(6)準(zhǔn)備企業(yè)校園招聘策略資料。
A宣傳資料,包括展架、海報(bào)、橫幅、宣傳單、宣講會(huì)PPT及音像材料、宣傳設(shè)備等。
B企業(yè)校園招聘策略面試資料,包括職位申請(qǐng)表、面試試題、面試評(píng)分表、筆試試題及答案、錄用通知書、承諾書等。
2、校園宣講
校園現(xiàn)場(chǎng)宣講階段大致包括:
(1)網(wǎng)申簡(jiǎn)歷收集、整理及信息匯總。指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)申簡(jiǎn)歷的收集整理及信息匯總,為現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)做準(zhǔn)備。
(2)宣講會(huì)前期宣傳。目標(biāo)高校提前宣傳:確認(rèn)宣講時(shí)間、地點(diǎn),并張貼海報(bào)、橫幅,散發(fā)宣傳單,為現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)造勢(shì)宣傳;現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前,利用即時(shí)通訊工具(高校短信平臺(tái)、企業(yè)短信平臺(tái))批量通知宣講會(huì)舉行時(shí)間、地點(diǎn),邀請(qǐng)網(wǎng)申應(yīng)聘者參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)。
(3)宣講會(huì)實(shí)時(shí)宣傳。宣講會(huì)開始前可通過展架、企業(yè)校園招聘策略宣傳單宣傳公司概況;宣講會(huì)開始前公司宣傳片展示;宣講人宣講。
3、企業(yè)校園招聘策略錄用
企業(yè)校園招聘策略大致包括以下環(huán)節(jié):
(1)初步面試
俗稱“一面”,即宣講會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷時(shí)簡(jiǎn)短的面試,又稱“一分鐘面試”,雖然號(hào)稱一分鐘,可面試的時(shí)間為1-3分鐘不等。此環(huán)節(jié)是通過簡(jiǎn)短的對(duì)話及簡(jiǎn)歷審查,初步對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行篩選,因此應(yīng)盡量讓更多的應(yīng)聘者進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。
(2)筆試
大多數(shù)企業(yè)會(huì)對(duì)在一面中勝出的應(yīng)聘者組織筆試,主要測(cè)試職業(yè)興趣、職業(yè)性格以及邏輯思維能力等維度,以確定應(yīng)聘者是否適合所應(yīng)聘崗位。此類測(cè)試一般作為面試參考項(xiàng)。
(3)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試
俗稱“二面”,即8-12位應(yīng)聘者同組討論,面試官根據(jù)應(yīng)聘者的臨場(chǎng)表現(xiàn),主要從語言表達(dá)能力、溝通交流能力、邏輯思維能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等維度進(jìn)行評(píng)分,綜合得分高者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
(4)結(jié)構(gòu)化面試
俗稱“終面”,即面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)聘者一人需要接受一位或數(shù)位面試官同時(shí)面試,經(jīng)過此環(huán)節(jié)將最終決定錄用人選。
(5)簽約
企業(yè)給擬錄用人員發(fā)放錄用通知,并簽訂三方協(xié)議及其他。
二、莫要本末倒置
而今,各企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)可謂開展的有聲有色,線上宣傳與現(xiàn)場(chǎng)宣講并重,從富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資福利到無限光明的晉升前景,讓畢業(yè)生看花了的同時(shí),也將畢業(yè)生的對(duì)工作和企業(yè)的期望值急劇抬高。于是問題便出現(xiàn)了,一旦畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)真正接觸崗位工作,若與當(dāng)初宣傳所說稍有不稱,企業(yè)將會(huì)承擔(dān)畢業(yè)生其業(yè)產(chǎn)生不信任的危機(jī);若理想與現(xiàn)實(shí)差距過大,畢業(yè)生則有流失的可能。此時(shí)企業(yè)不僅會(huì)面臨失去辛辛苦苦招募到人才的可能,同時(shí)還會(huì)降低其在畢業(yè)生,乃至千萬大學(xué)生心目中的良好形象,可謂是本末倒置。
單從字面理解,企業(yè)校園招聘策略其實(shí)是一項(xiàng)企業(yè)校園招聘策略活動(dòng),談及企業(yè)校園招聘策略的本質(zhì)就是企業(yè)為了完成某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo),進(jìn)行擇人的活動(dòng)。由于企業(yè)校園招聘策略的特殊性,在擇人的同時(shí)卻也被賦予了其特殊的意義,即在千千萬萬大學(xué)生中樹立良好的企業(yè)形象。也就是說,先有客觀真實(shí)的企業(yè)校園招聘策略活動(dòng),然后,才能在企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)的過程中樹立良好的企業(yè)形象。所以企業(yè)莫要本末倒置,為了一時(shí)的宣傳效果,脫離企業(yè)實(shí)情而信口開河,說的比唱好聽;否則,企業(yè)最終將自食苦果。所以,在宣傳開始,企業(yè)就應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)情,遵循實(shí)事求是的原則進(jìn)行宣傳與企業(yè)校園招聘策略活動(dòng);做不到的一定不能輕易承諾,一旦承諾了的則要盡全力去兌現(xiàn),以免自食其果,本末倒置。
三、學(xué)而時(shí)習(xí)之
而今,企業(yè)校園招聘策略已經(jīng)成為眾多企業(yè)人力資源企業(yè)校園招聘策略工作的重要一環(huán),世界名企企業(yè)校園招聘策略的成功案例也成為了其他企業(yè)學(xué)習(xí)的教材,很多企業(yè)也都制定了相應(yīng)的企業(yè)校園招聘策略方案及流程。古人云:學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)習(xí)了不一定立刻就要實(shí)踐,而應(yīng)該選擇合適的時(shí)間實(shí)踐才是最重要的。
隨著企業(yè)校園招聘策略優(yōu)勢(shì)的日益凸顯,其產(chǎn)生的巨大的吸引力對(duì)企業(yè)也是不可比擬的。世界名企的企業(yè)校園招聘策略越做越好,既攬英才,宣傳效果也不言而喻;然而,在這個(gè)浮躁的世界里從來不缺乏跟風(fēng)者,只要有利可圖就會(huì)有人鋌而走險(xiǎn),企業(yè)校園招聘策略也是如此。面對(duì)誘惑,越來越多的企業(yè)早已如熱鍋上的螞蟻,于是匆匆加入到這場(chǎng)人才與名聲雙贏的戰(zhàn)爭(zhēng)中來,最后受傷的不只是企業(yè),還有那些辛辛苦苦企業(yè)校園招聘策略到的人才。
企業(yè)校園招聘策略看似簡(jiǎn)單,卻真的沒那么簡(jiǎn)單。業(yè)界關(guān)于企業(yè)校園招聘策略的方案、流程及建議總是千篇一律,要想落實(shí)就必須因企而異,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤或者紕漏都可能造成不可彌補(bǔ)的后果。再者,企業(yè)校園招聘策略的成本也是一筆不小的費(fèi)用,最重要的是需要擁有專業(yè)的企業(yè)校園招聘策略團(tuán)隊(duì)來營(yíng)銷執(zhí)行;如果企業(yè)校園招聘策略的目的達(dá)不到,只能是人財(cái)兩空,既勞民又傷財(cái)。
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