如何讓“知識城”真正的如約而至？

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在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，閱讀已不僅關乎個人的修身養(yǎng)性，而且關系一座城市的市民素質(zhì)和競爭力。

繼“蘇州工業(yè)園”、“天津生態(tài)城”后，中國與新加坡又一大型合作項目就是廣州的“知識城”，廣東省委、省政府已正式把“知識城”項目列為實施《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的重點，這一項目不僅是推動廣州產(chǎn)業(yè)升級的領頭羊、高端發(fā)展的制高點和今后科學發(fā)展的代表作，而且還有可能徹底顛覆過去陳舊的城市概念，在廣州城以北崛起一座以知識經(jīng)濟為核心、充滿活力與生態(tài)友好的新型城區(qū)。本報在前年8月20日的理論版也發(fā)表過類似的建議，就是設想廣州與新加坡合作建設國際創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，讓人們在這里找到心目中最理想的城市模式，并體現(xiàn)當今世界城市發(fā)展的最新趨勢。

那么，“知識城”究竟是什么模樣？怎樣讓“知識城”真正如約而至呢？

根據(jù)2004年在巴塞羅那發(fā)表的《知識城市宣言》制定的標準，看一個城市是否已經(jīng)成為知識城市，必須具備良好的信息知識基礎，合理的經(jīng)濟結構，高品質(zhì)的生活環(huán)境，便捷的國際國內(nèi)交通，多樣性的文化，適度的城市規(guī)模和和諧公平的社會。具體來說就是，廣大市民有分享知識的有效途徑；“以知識為基礎”的第三產(chǎn)業(yè)占城市經(jīng)濟的主導地位；公共圖書館網(wǎng)絡系統(tǒng)完備健全，使用便捷，并與全球知識網(wǎng)絡相連；普及的通信技術成為市民獲取知識的手段之一；文化服務設施能夠適應城市的中心教育需要；擁有多家有影響力的媒體，市民閱讀能力和閱讀面達到世界先進水平等。

目前得到公認的這類知識城市有倫敦、曼徹斯特、巴塞羅那、斯德哥爾摩、紐約、波士頓、東京、新加坡等。特別是這些城市的人們對于讀書熱愛的程度令人感慨，無論是在火車、飛機上，還是在地鐵、公交車上，我們都可以經(jīng)?？吹匠丝蛡兪植会尵?、孜孜閱讀的情景。猶太人是世界最聰明的民族之一。有資料顯示，從1901年到2005年，占世界人口0.3%的猶太人竟然獲得了20%的諾貝爾獎，成就相當驚人。為什么猶太人的發(fā)明總是會成功？經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，酷愛讀書就是他們成功的重要原因。這確實值得我們深思。

建設“知識城”絕不是一個簡單的區(qū)域概念，而是與整個城市的市民文化科技素質(zhì)密切相關。在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，閱讀已不僅關乎個人的修身養(yǎng)性，也真切關系到一座城市的市民素質(zhì)和競爭力，是提升城市文化軟實力的重要組成部分。因為，閱讀習慣和閱讀能力的欠缺將極大地損害人們的想象力和創(chuàng)造力，而想象力和創(chuàng)造力是一座城市能否充滿活力的重要源泉。但我們也應承認，當代世界知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新乃至生活方式創(chuàng)新的源頭大多不在我們這邊，我們更多的是扮演了一個學習者和追趕者的角色。在此背景下，我們怎么強調(diào)全民閱讀的重要性都不過分，任何創(chuàng)新型城市都離不開全民閱讀這個基礎的基礎。只有當閱讀成為像吃飯、穿衣一樣的生存需要時，我們所說的書香羊城和“知識城”才會真正如約而至。（廣州日報）