培訓管理軟件
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給他們培訓 他們將回報你未來
個人的職業(yè)生涯有40年，而組織的平均壽命低于10年。從小就生活在激烈的競爭環(huán)境中，聰明的80后們明白，工作經(jīng)歷是為個人前程服務(wù)的。他們渴望在工作中有所學習，焦慮于個人未來的發(fā)展。因此那些重視員工培訓，關(guān)注員工個人發(fā)展的公司，即便薪酬稍遜，也會博得年輕人的青睞。
IBM擁有龐大全面的培訓體系，對新員工進行一對一的幫帶；松下設(shè)有多所研修機構(gòu)和教育中心，同時注重員工的精神教育；寶潔建有培訓學院，為每一個員工制訂培訓計劃。這些企業(yè)在培訓方面的完善體系和成熟操作吸引著無數(shù)年輕人。
除了培訓內(nèi)容外，隨時代變化而不斷改善的培訓形式也值得注意。IBM開發(fā)的“Sales Quest” 將培訓的實用性與游戲的趣味性結(jié)合，用游戲的形式進行銷售培訓，引起了員工們極大的興趣。世邦魏理仕針對新一代年輕人熱衷于社團活動的特點，利用活動展開培訓。
重視員工培訓的企業(yè)會吸引更多積極上進的人才，而培訓員工，使他們的技能和知識更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，于企業(yè)來說也是有利的。在這種雙贏的關(guān)系下，勞資雙方可以建立良好的伙伴關(guān)系。對培訓成果流失的顧慮，則完全可以通過巧妙的崗位設(shè)置來避免。
為80后提供人生建議，幫助他們建立合理的職業(yè)規(guī)劃，是年輕人看中的另外一種“培訓”。每一代年輕人都需要長者和經(jīng)驗人士的建議和幫助，80后更是如此。
家中有一個80后的孩子，公司里有一幫80后員工，對80后管理深有體會的徐方說，指導年輕人作規(guī)劃，是一種隱秘的管理；而齊伍軍用經(jīng)驗告訴我們，幫助年輕員工作規(guī)劃，可以有效的留住他們。本身就是80后的邢勃，把自己的成功歸功于經(jīng)驗人士的幫助。如今他也這樣對待自己的下屬，把經(jīng)驗和意見傳遞給他們，激勵大家共同為公司的未來奮斗。卡夫食品公司更是把為員工作規(guī)劃，視為人力資源管理的重要任務(wù)，人才培養(yǎng)的有效手段。
據(jù)說，新加坡國家銀行在一次招聘中同時錄用了50名80后員工。他們給這些員工制訂了明確而完整的培訓計劃，為期三年。對每年要學習什么，工作業(yè)績達到何種程度都作了詳盡的規(guī)劃。表現(xiàn)合格者將就任分行行長。結(jié)果，這些年輕的員工們沒有一個中途跳槽，他們珍惜每一個學習機會，三年后很多都成功勝任了分行長職務(wù)。
給員工提供學習和培訓的機會，是吸引人才、促進公司業(yè)務(wù)發(fā)展的有效手段。讀讀別人的經(jīng)驗，然后不妨自己也試試看。
來源:《數(shù)字商業(yè)時代》
IBM擁有龐大全面的培訓體系，對新員工進行一對一的幫帶；松下設(shè)有多所研修機構(gòu)和教育中心，同時注重員工的精神教育；寶潔建有培訓學院，為每一個員工制訂培訓計劃。這些企業(yè)在培訓方面的完善體系和成熟操作吸引著無數(shù)年輕人。
除了培訓內(nèi)容外，隨時代變化而不斷改善的培訓形式也值得注意。IBM開發(fā)的“Sales Quest” 將培訓的實用性與游戲的趣味性結(jié)合，用游戲的形式進行銷售培訓，引起了員工們極大的興趣。世邦魏理仕針對新一代年輕人熱衷于社團活動的特點，利用活動展開培訓。
重視員工培訓的企業(yè)會吸引更多積極上進的人才，而培訓員工，使他們的技能和知識更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，于企業(yè)來說也是有利的。在這種雙贏的關(guān)系下，勞資雙方可以建立良好的伙伴關(guān)系。對培訓成果流失的顧慮，則完全可以通過巧妙的崗位設(shè)置來避免。
為80后提供人生建議，幫助他們建立合理的職業(yè)規(guī)劃，是年輕人看中的另外一種“培訓”。每一代年輕人都需要長者和經(jīng)驗人士的建議和幫助，80后更是如此。
家中有一個80后的孩子，公司里有一幫80后員工，對80后管理深有體會的徐方說，指導年輕人作規(guī)劃，是一種隱秘的管理；而齊伍軍用經(jīng)驗告訴我們，幫助年輕員工作規(guī)劃，可以有效的留住他們。本身就是80后的邢勃，把自己的成功歸功于經(jīng)驗人士的幫助。如今他也這樣對待自己的下屬，把經(jīng)驗和意見傳遞給他們，激勵大家共同為公司的未來奮斗。卡夫食品公司更是把為員工作規(guī)劃，視為人力資源管理的重要任務(wù)，人才培養(yǎng)的有效手段。
據(jù)說，新加坡國家銀行在一次招聘中同時錄用了50名80后員工。他們給這些員工制訂了明確而完整的培訓計劃，為期三年。對每年要學習什么，工作業(yè)績達到何種程度都作了詳盡的規(guī)劃。表現(xiàn)合格者將就任分行行長。結(jié)果，這些年輕的員工們沒有一個中途跳槽，他們珍惜每一個學習機會，三年后很多都成功勝任了分行長職務(wù)。
給員工提供學習和培訓的機會，是吸引人才、促進公司業(yè)務(wù)發(fā)展的有效手段。讀讀別人的經(jīng)驗，然后不妨自己也試試看。
來源:《數(shù)字商業(yè)時代》
