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如何提高培訓學校在教育領域的競爭力

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       “培訓”一詞對于我們每一個人來說都不會陌生，在競爭激烈的社會下，越來越多的培訓學校構建了，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？傳統(tǒng)的教育就不多說，崗前培訓，企業(yè)培訓，在線培訓，遠程教育培訓等等崛起的原因就是我們處在這么個環(huán)境，每個人都感覺壓力大，只有不斷學習，才能保證不落后。這就出現(xiàn)了培訓機構的選擇問題，品牌影響力和形象好的培訓機構自然會受到好多人青睞，不言而喻嘛，下面我們分析下怎么提高影響力和塑造好形象： 　　一是口碑和社會信譽 　　師資是否是名校的名師固然重要，關鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩(wěn)定性也是考量學校辦學質量和水平的關鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。 　　二是實施小班教育 　　學生人數(shù)多少才能達到最佳的教學效果?人數(shù)少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據(jù)計劃來安排學習根除“病因”。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結果。由于學生的需求是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。 　　三、課程進一步細化 　　目前，中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是小學畢業(yè)即將升入初中的學生提前預習初一課程的輔導;初中輔導則主要針中考;高中可分高中輔導以及高復班。根據(jù)學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質量提高?，F(xiàn)在有些培訓機構，急于擴張、占領市場、建立分校，這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學生。 　　當然最重要的是要把學校辦好，從辦學環(huán)境到師資力量，保證培訓質量，還有教育是不能打折的，進行價格戰(zhàn)的最終結果是，學生在學校不能學到應有的知識，不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構的和經過口碑相傳來培訓機構的，哪個效果更好些，大家都知道答案。所以說，大家在進行招生時，首先要在內部質量上下工夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質量大打折扣。
發(fā)布：2007-03-30 10:06    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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