高三家長(zhǎng)分享：約法三章成功幫孩子戒掉惡習(xí)

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　　時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入真正的高考年，兒子每天在晨昏交替的時(shí)光中匆匆忙碌，情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)非常穩(wěn)定?？粗趭^地奔跑在沖刺的路上，感動(dòng)的溫暖中也有些許的感慨，這是僥幸嗎？

　　去年國(guó)慶節(jié)期間，上高三的兒子依然在學(xué)校自習(xí)室補(bǔ)習(xí)。在他房間里打掃衛(wèi)生，書(shū)櫥上滿滿地堆放著各種輔導(dǎo)材料，書(shū)本交錯(cuò)中赫然出現(xiàn)六七本封面花哨的《龍文》，整齊威武地站在疲憊且灰突突的試卷課本之間。視線抵達(dá)之時(shí)心中便開(kāi)始隱隱地泛出酸溜溜的失落，怎么還在買這些書(shū)看呢？

　　自己當(dāng)年高三時(shí)正流行一首歌《我想唱可又不敢唱》，似乎學(xué)生本應(yīng)心無(wú)旁騖地度過(guò)這段特殊時(shí)期，連小聲唱首歌還要東張西望，因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師無(wú)法容忍他們的分心和懈怠。當(dāng)年聽(tīng)這首歌時(shí)有一種被唱出心聲的共鳴。而今，自己也成了一名高三家長(zhǎng)，面臨比當(dāng)年更嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，對(duì)孩子不由更多傾注一份關(guān)注，一絲隱憂伴隨著這份突來(lái)的“意外”在心中揮之不去。

　　其實(shí)，這并不是“意外”。

　　從高一下半學(xué)期，兒子受班里學(xué)霸的影響開(kāi)始看《龍族》，慢慢成為鐵桿龍粉，用零花錢購(gòu)買了一堆該系列的書(shū)籍，周末和假期里都會(huì)在貼吧上和其他粉絲交流，后來(lái)還成為貼吧管理員。有限的上網(wǎng)時(shí)間里孜孜不倦地徜徉在論壇中間?？吹綇男“V迷于歷史書(shū)籍的孩子漸漸在幻想小說(shuō)里不能自拔，讓我看在眼里急在心里。抽空了解了一下這套書(shū)籍的作者和概況，這是一套虛幻、勵(lì)志且不斷更新的系列故事，確實(shí)是讓人難以自控欲罷不能。

　　幸運(yùn)的是成績(jī)沒(méi)有影響太大。兒子帶著不錯(cuò)的成績(jī)進(jìn)入高二，按照自己的愿望選擇了文科，暑假結(jié)束時(shí)也和孩子權(quán)衡利弊進(jìn)行了認(rèn)真交談。最后達(dá)成共識(shí)，不再去貼吧上逗留，對(duì)上網(wǎng)時(shí)間進(jìn)行控制。但是后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，他并沒(méi)有真正戒除這份牽掛。每天下晚自習(xí)，他鎖上房門在自己的房間里學(xué)習(xí)，從他穩(wěn)定的成績(jī)可以看出來(lái)他還努力且上進(jìn)。我也會(huì)偶爾疑問(wèn)，那些關(guān)閉房門的夜晚他會(huì)不會(huì)沉迷在小說(shuō)中呢？

　　那些懷疑的確存在。我偶爾半夜起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他屋內(nèi)的燈還亮著，不應(yīng)該學(xué)到這么晚??？有一次，將近凌晨，燈還亮著，敲半天門，從他迷迷糊糊的聲音判斷已經(jīng)睡著了。那一定是躺床上看小說(shuō)累的入睡了。學(xué)習(xí)結(jié)束后會(huì)清醒地關(guān)燈。但是，又一次，時(shí)間過(guò)了凌晨一點(diǎn)，燈還亮著。敲開(kāi)門，看他的眼睛很清亮，枕頭下的mp4上清楚地顯示正看的小說(shuō)。于是，再次交談，沒(méi)收掉mp4。后來(lái)，又撞見(jiàn)用手機(jī)看，再次懇談，換成老人手機(jī)。再后來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兩張內(nèi)存卡，里面依然是下載的龍族小說(shuō)，想起了每次放假他急不可待地下載的東西就是小說(shuō)吧？我無(wú)奈而憤恨地面對(duì)這沒(méi)有盡頭的糾纏。

　　這才知道，那些戒不掉網(wǎng)癮和游戲的孩子家長(zhǎng)是怎樣的苦惱而瘋狂。從來(lái)對(duì)兒子都是溫和寬容的老公第一次咆哮著推了兒子一把，決絕地掰碎那兩張內(nèi)存卡扔到窗外。老公憤怒失望到極點(diǎn)的表情，他清楚地看在了眼里。于是，我們?nèi)矣忠淮未傧ラL(zhǎng)談之后，他決定放棄，且相信他的克制和決心吧。我們能做到的就是斷掉一切可能誘惑他的一切干擾。當(dāng)然，真正激勵(lì)他的不是我們的阻止和失望，是他內(nèi)心對(duì)自己的期望，這是唯一可以拯救他的良藥。他是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，這一點(diǎn)我非常相信。

　　我也在自問(wèn)，我們做的是對(duì)還是錯(cuò)？每個(gè)人成長(zhǎng)的歲月里總要迎來(lái)不同階段的摯愛(ài)。從兒時(shí)、童年、青少年、成年以后，不同時(shí)期的興趣愛(ài)好疏通著這一階段的情感出口。人畢竟不是通上電源的機(jī)器，不可能無(wú)情無(wú)欲地勻速旋轉(zhuǎn)。也許會(huì)在某一階段出現(xiàn)讓人匪夷所思的反應(yīng)，甚至是驚人之舉。這也是成長(zhǎng)歲月里不可預(yù)知的美好之處。畢竟那個(gè)時(shí)段有愛(ài)好有幻想，有那么一種讓年輕的熱血得以沸騰、獨(dú)一無(wú)二的投入和寄托。兒子也許就是在小說(shuō)里找到了讓他心動(dòng)之處，這是在一成不變的書(shū)本知識(shí)背后尋覓不到的精彩。十幾歲、二十幾歲一定會(huì)有那個(gè)年齡的偏執(zhí)，如果直接跨越到四十歲的成熟、理智和甄別的克制，還需要體驗(yàn)日日月月成長(zhǎng)的變化，心性與年齡的磨合的焦灼嗎？

　　但是，但是現(xiàn)實(shí)呢？無(wú)法擺脫的現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)正上演著比虛擬的故事里更加殘酷的情節(jié)。學(xué)習(xí)、高考是大部分中學(xué)生要面臨的一個(gè)抉擇，作為家長(zhǎng)只能擺出那些學(xué)生自己更清楚的理由，升學(xué)、就業(yè)、生活壓力的種種無(wú)法回避的本來(lái)面目。

　　人可以有夢(mèng)想，但是，人不能活在夢(mèng)中。

　　兒子帶著依然還不錯(cuò)的成績(jī)進(jìn)入高三，開(kāi)始迄今為止性價(jià)比最高的一次投入。投入他的智力、心血、時(shí)間和夢(mèng)想的一次中長(zhǎng)跑。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月里他一直在努力奔跑，從每天早起晚睡調(diào)整的作息時(shí)間可以看出，從那張漸漸消瘦下來(lái)的黑紅的臉上可以看出，從第一次月考沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)他眼神里露出的焦灼可以看出。我們能做的就是鼓勵(lì)和再鼓勵(lì)。走過(guò)高三的人都可以理解，這是一段心力交瘁的煎熬。

　　直到國(guó)慶節(jié)這一天，這幾本不太厚的雜志《龍文》又闖入我的眼簾。我不知道該如何呼吸，也許是我太較真了，說(shuō)過(guò)的話就要兌現(xiàn)，它們?cè)趺纯梢杂置俺鰜?lái)？

　　翻翻里面有些青春小短文，但是，畢竟這是一個(gè)半月刊的連載，雜志的核心故事，是那個(gè)龍族不斷繁衍出來(lái)的連載。權(quán)衡再三，我給兒子寫了一封情深意切的信，第二天晚上他回到家，我不溫不火地和他算了一筆清晰的時(shí)間帳。我輕輕地說(shuō)：“其實(shí)，我知道你的糾結(jié)，拿出一段時(shí)間看完故事很放松，這個(gè)連載的故事也讓你很期待很牽掛，甚至?xí)芸鄲灒驗(yàn)椴坏貌环艞壱徊糠滞瓿勺鳂I(yè)的時(shí)間去看它。那分纏繞的牽掛讓你自責(zé)于自己的不專注，因?yàn)槟惝吘共皇且粋€(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人。與其這樣，每個(gè)月內(nèi)心被分割兩次，長(zhǎng)痛不如短痛，今天就此放下，高考完，一次看個(gè)夠，每個(gè)月我可以替你買回來(lái)代為保存?！?/p>

　　看到他眼中的猶豫，我知道他在取舍。只有舍才有得的抉擇是理智的。

　　后來(lái)，我準(zhǔn)備一絲不茍地替他完成買書(shū)的任務(wù)，自己把那幾本龍文雜志翻看了一下，又從網(wǎng)上了解到，將有一本單行本的龍文《紅龍歸來(lái)》出版。這個(gè)時(shí)間很微妙，在我們談過(guò)之后的三天，他肯定早已經(jīng)知道這個(gè)消息，甚至已經(jīng)訂購(gòu)了，只是在那天交談時(shí)他沒(méi)有說(shuō)這件事。

　　就在當(dāng)晚他下晚自習(xí)后，我試探性地跟他說(shuō)，要不要把這本書(shū)《紅龍歸來(lái)》買下來(lái)？他說(shuō)不用了，那表情已經(jīng)清楚地表明他已經(jīng)訂完了。我說(shuō)，“可不可以讓我先替你保存著，不要看了？”他的表情很糾結(jié)，最后終于道出了自己的想法。他想趁下周末休息時(shí)最后看完它。我追問(wèn)，“看完一本書(shū)最少也要四個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧。這樣的一段時(shí)間我們可以出去散散心，和家人團(tuán)聚，甚至好好睡一覺(jué)補(bǔ)充一下睡眠不足的虧空。這些休息方式是純粹的、不加任何延續(xù)的徹底休息，甚至就是想看書(shū)，可以看讀者、看意林、特別關(guān)注等等雜志來(lái)緩解壓力，那種獨(dú)立的、不帶來(lái)太多干擾和牽掛的單純放松。如果看完這本牽掛心腸的《紅龍歸來(lái)》，里面不知暗藏多少新的玄機(jī)，怎么會(huì)不牽絆著你的神經(jīng)和心思呢？”

　　我盡量放慢語(yǔ)速，不讓自己表現(xiàn)出急躁的情緒，甚至用一個(gè)比喻來(lái)形容，它不像媽媽給你做的美味早餐，吃完一個(gè)早晨就消化掉了，你讀完這本書(shū)，會(huì)被動(dòng)地搭上牽引的繩索，再次踏進(jìn)鋪設(shè)的陷阱繼續(xù)墜入。他猶豫半天終于說(shuō)明，《紅龍歸來(lái)》其實(shí)就是前幾期雜龍文的合訂本，只是情節(jié)有些變化。我聽(tīng)明白了他的含義，潛臺(tái)詞是不會(huì)花很多時(shí)間，因?yàn)樵诳催^(guò)的雜志里基本都了解了那些故事，只是個(gè)別改動(dòng)。

　　聽(tīng)清楚這番解釋后，我沉默了片刻，一份壓抑很久的狂怒從胸腔里慢慢滲透，終于不想再克制，幾乎語(yǔ)無(wú)倫次地爆發(fā)了?！皩?duì)于這樣一個(gè)跟自己沒(méi)有一毛錢關(guān)系的虛幻故事你都可以這樣精益求精，看完半月刊再看合訂本，看完一個(gè)情節(jié)還要看修訂情節(jié)，假期里的筆記和做過(guò)的題，你有過(guò)這樣專心地整理和復(fù)習(xí)嗎！假期里買回來(lái)的那些一本本輔導(dǎo)資料，你有過(guò)這樣沒(méi)完沒(méi)了地看了一遍再一遍嗎！你有這樣的專心，你既然可以這樣放縱自己，不要對(duì)自己不滿意?。〔灰吹匠煽?jī)不理想頹喪不堪??！”

　　我像所有失去理智的母親一樣，在氣急敗壞的責(zé)備中先給自己逼出了眼淚，索性破釜沉舟，哽咽著聲音在很晚的夜里狂吼，“我從來(lái)沒(méi)有要求你必須考名牌考重點(diǎn)，必須考一本或二本，是你咬緊牙關(guān)對(duì)自己樹(shù)立了那么高的目標(biāo)。我們已經(jīng)一路走了這么久，這么多年你都非常優(yōu)秀地走過(guò)來(lái)了，你甘愿自己在最后沖刺的階段停下來(lái)，看著隊(duì)友們呼嘯而過(guò)？你愿意嗎？我只是希望在這么屈指可數(shù)的日子里你可以靜下心來(lái)，真正的靜下心來(lái)，過(guò)一段單純的日子，這輩子可能再?zèng)]有這么單純、這么專注、這么辛苦的日子，你只要認(rèn)認(rèn)真真地努力了，保持一種穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，全力以赴地投入了這個(gè)過(guò)程，什么樣的結(jié)果我們都會(huì)接受，你也可以做到無(wú)怨無(wú)悔?！蔽业穆曇粝袷墙o自己注入了力量，雖然知道只能讓孩子更無(wú)地自容，但是，我像脫韁的野馬已經(jīng)無(wú)法控制。

　　“你還不明白嗎？我們只能做我們能做到的?？墒侵钡饺缃?，你心里還雜七雜八地裝這些虛無(wú)飄渺的東西，總想用那些虛幻的東西掩飾自己，用了這么久的時(shí)間，你連這樣一點(diǎn)誘惑還是戀戀不舍戒除不掉，這難道不是懦夫的行為嗎？讓我們傷心也就罷了，你自己真不傷心嗎？你還是掩蓋著不敢看清你自己？

　　他在我疾風(fēng)暴雨般的斥責(zé)中倔強(qiáng)地低著頭，我知道那沉默中倔強(qiáng)的力量。我像呼嘯而過(guò)的列車，一頭竄進(jìn)黑暗里，精疲力盡。很久以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)他爸爸嚴(yán)厲卻不高的聲音“我只說(shuō)兩句話。一、這是我們，最后一次，提這件事；二、你已經(jīng)上高三了，該知道輕重，自己想想取舍吧。不早了，你去休息吧?！?/p>

　　他真的會(huì)在乎這輕飄飄卻很意味深長(zhǎng)的兩句話嗎？

　　夜里安靜下來(lái)的時(shí)候，我穩(wěn)定下來(lái)的心在自問(wèn)，也試探著問(wèn)老公。我是不是太過(guò)火了？

　　當(dāng)年我們高三奮斗的歲月，之所以平靜、單純沒(méi)有雜念，有苦悶也僅限于成績(jī)的波動(dòng)、學(xué)習(xí)中遇到的困難。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)封閉的時(shí)代。如今，他們身處在這樣一個(gè)充滿誘惑的環(huán)境，克制自己確實(shí)需要很大的勇氣。但是，不也有很多人根本不讓自己走近這些誘惑嗎？既然走進(jìn)了，出來(lái)哪有那么容易？不苦不痛又怎么償還它曾帶給你的歡愉和放松呢？

　　怎么會(huì)這樣呢？我不是慣孩子的人，初中一度對(duì)他要求很嚴(yán)格，但是自從進(jìn)入高中更加尊重他的決定和要求，遇到問(wèn)題盡量平等地商量，幾乎從不斥責(zé)他。今天應(yīng)該是三年來(lái)的第一次失控。也許，正是這種不穩(wěn)定的教育方式讓他不能把持自己。學(xué)業(yè)的繁雜、競(jìng)爭(zhēng)的激烈讓他有難以承受之重，他需要一個(gè)出口，也許他認(rèn)為這樣的方式可以傾瀉出滿滿的煩悶和壓力。

　　高三了，踏上沖刺跑道的選手，任何干擾都會(huì)影響他全力以赴的狀態(tài)，甚至功虧一簣。只有他自身的克制和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力才會(huì)激發(fā)內(nèi)心的渴望，調(diào)動(dòng)全身的精力全力以赴。任何斥責(zé)、規(guī)勸的外力對(duì)他僅是曇花一現(xiàn)無(wú)足輕重的觸碰。

　　這一晚，我的強(qiáng)烈反應(yīng)除了本能，也基于一種想法，在孩子不能明辨是非不能自拔的時(shí)候，家長(zhǎng)如果放任自流就是推卸責(zé)任。但是，我知道，這真是最后一次了，對(duì)于一個(gè)已近18歲可以成年的年輕人，面對(duì)選拔性如此慘烈的競(jìng)爭(zhēng)考試，他的決定和行為，該由他自己買單。擔(dān)當(dāng)往往就是要從摔倒開(kāi)始，如果從這之后，他一如既往，我會(huì)微笑地對(duì)他說(shuō)，你的青春你做主！

　　“斗爭(zhēng)”終見(jiàn)分曉。

　　三天之后，中午一回到家，他對(duì)我說(shuō)，他決定了，就這樣吧。把書(shū)先放起來(lái)，等到高考結(jié)束后再看。條件有三個(gè)。一是要將他現(xiàn)在的寶貝書(shū)替他好好保存，不要折角污損；其次幫他把每期的龍文買回來(lái)；最后一個(gè)就是這件事不要再提起，他自己會(huì)解決。

　　看著他認(rèn)真的表情，雖然知道這番話有他斟酌的想法、也有自尊的需要。等他一說(shuō)完，怔了很久，我?guī)滋靵?lái)暗淡的眼中慢慢恢復(fù)光亮，然后毫不猶豫地答應(yīng)了，并且鄭重其事地和他握手一言為定?？粗岩欢押窈癖”〉凝埼臅?shū)籍搬出臥室，送進(jìn)書(shū)房，對(duì)任何人都毫不設(shè)防的書(shū)房，這樣一個(gè)儀式般的搬動(dòng)就是一個(gè)承諾。我相信他，真的相信。

　　這樣的結(jié)果讓我們都有深呼吸一口氣的放松感。雖然有被動(dòng)的成分，看來(lái)基本想通了。是?。∮行┦虑樾枰?jiǎng)e人的提醒甚至強(qiáng)迫，畢竟很多時(shí)候人們是缺乏自制的。

　　也許他內(nèi)心始終秉承一種信念：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一直有著將優(yōu)秀進(jìn)行到底的豪氣。他不舍得放棄這個(gè)習(xí)慣和如影隨形的光榮。無(wú)論如何，這份上進(jìn)心是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，當(dāng)然，這種習(xí)慣也許會(huì)造就一生的辛勞。擔(dān)當(dāng)和榮耀總是要伴隨背后的付出，無(wú)法細(xì)數(shù)、無(wú)法平衡。

　　堅(jiān)持多久，就會(huì)走多遠(yuǎn)。沒(méi)有僥幸的事，只有成就的事！(作者：張文晶)