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“兩岸教育領(lǐng)導(dǎo)與課程創(chuàng)新論壇”在滬開幕
由華東師大課程與教學(xué)研究所、中國臺灣政治大學(xué)教育學(xué)院主辦,華東康橋國際學(xué)校承辦的“兩岸教育領(lǐng)導(dǎo)與課程創(chuàng)新論壇”于10月19日在華東師大逸夫樓學(xué)術(shù)交流中心盛大開幕。本次論壇以“教育領(lǐng)導(dǎo)與課程創(chuàng)新”為主題,開展分享“教育領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校課程創(chuàng)新、學(xué)習(xí)科學(xué)與課堂革新、雙語教學(xué)與課程國際化”,搭建兩岸教育合作平臺的研討交流。
湯志民院長在其《空間領(lǐng)導(dǎo)理念析論》報告中表示,學(xué)校是教育的空間,學(xué)校設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)會因課程而改。校園空間的合理規(guī)劃,能有效支持、促進(jìn)與帶動學(xué)校課程的發(fā)展與革新。如臺灣政大附中運用大學(xué)空間與設(shè)備,開設(shè)大學(xué)預(yù)修課程;臺北康橋雙語學(xué)校為校本課程而開辟生態(tài)田園教學(xué)區(qū)、英語村、探索教育場等,校本課程實施10年來,其內(nèi)容已可跨學(xué)科來展開。
據(jù)悉,康橋?qū)W校在大陸的第一所校區(qū)—華東康橋國際學(xué)校已正式落戶昆山花橋,預(yù)計于2014年9月正式開學(xué),將面向全國招收幼兒園、小學(xué)、初中、高中的學(xué)生。期待可以為課程創(chuàng)新、學(xué)??臻g規(guī)劃等教育理論的探索實踐帶來一些全新的視角。
教育的現(xiàn)代化、信息化與國際化是21世紀(jì)國際教育的主題。兩岸不約而同推動一波波教育改革,教育新貌正逐漸展現(xiàn),本次海峽兩岸教育領(lǐng)導(dǎo)與課程創(chuàng)新論壇為兩岸教育領(lǐng)域交流與合作提供了很好的歷史契機。
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