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將職場(chǎng)應(yīng)對(duì)壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槠肺渡?/h1>
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最近,在經(jīng)歷了時(shí)代光華網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開通了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),最新的心理學(xué)研究表明,絕大多數(shù)人有能力去”應(yīng)對(duì)”(coping)壓力,但是并沒有學(xué)會(huì)”品味”(savoring)生活,享受現(xiàn)在。也許,對(duì)于希望過上幸福生活的王子與公主們來說,“品味”比“應(yīng)對(duì)”更重要。
將職場(chǎng)應(yīng)對(duì)壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槠肺渡?br />
壓力與應(yīng)對(duì)
壓力(stress)無處不在。面對(duì)壓力,你會(huì)如何處理?在企業(yè)開通了企業(yè)商學(xué)院學(xué)習(xí)后,對(duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿好奇,提出了大量的概念。在這些概念中,沒有比”應(yīng)對(duì)”(coping)更顯赫的了。通俗地理解,可以將人們盡自己所能,減輕壓力的努力稱之為”應(yīng)對(duì)”(coping)。
心理學(xué)家對(duì)”應(yīng)對(duì)”長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的研究,使得人們對(duì)”應(yīng)對(duì)”的本質(zhì)有了深刻理解。絕大多數(shù)壓力應(yīng)對(duì)課程都會(huì)分析兩個(gè)問題:一)發(fā)生了什么事情導(dǎo)致了自己的壓力?二)對(duì)于這些事情,你將對(duì)它們采取什么行動(dòng)呢?
對(duì)于前者,你可以通過簡(jiǎn)單地記錄自己當(dāng)前生活,然后看是家庭、工作學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系導(dǎo)致的壓力?——這是在分析壓力的來源。同樣,你還需要了解應(yīng)激源的性質(zhì)–結(jié)婚等喜事會(huì)導(dǎo)致了壓力;親人離世也會(huì)導(dǎo)致壓力。對(duì)于后者,你則需要問自己兩個(gè)問題:1)你能控制并改變這種情況嗎?2)你能控制自己對(duì)這件事情及其后果的情緒嗎?——區(qū)分是否可控至關(guān)重要,因?yàn)殄e(cuò)誤的控制感往往會(huì)阻礙你面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在參加時(shí)代光華的杭州公開課培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn),不同的人面對(duì)同樣的問題,會(huì)形成了不同的”應(yīng)對(duì)”方式。了解自己的”應(yīng)對(duì)”方式有助于更好地生活。一種常用的分類體系是,將人們的”應(yīng)對(duì)”分成”積極應(yīng)對(duì)”與”消極應(yīng)對(duì)”兩種。積極應(yīng)對(duì)傾向強(qiáng)的人們傾向于采取提前計(jì)劃、收集信息、頭腦想象、獲取社會(huì)支持的策略;反之,消極應(yīng)對(duì)傾向的人則傾向于逃避問題。
僅有”應(yīng)對(duì)”還不夠
隨著人們對(duì)心身醫(yī)學(xué)的重視,”應(yīng)對(duì)”的概念的提出曾紅極一時(shí)。上個(gè)世紀(jì)八十年代,心理學(xué)家Gentry甚至樂觀地認(rèn)為,人類正趨向發(fā)展一門”應(yīng)對(duì)科學(xué)”。在上個(gè)世紀(jì)的心理學(xué)家們看來,似乎你只要掌握應(yīng)對(duì)技巧,就能順利地控制你的情緒、美好地解決問題——從此,過上了幸福的生活。
然而,最新心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),僅有”應(yīng)對(duì)”還不夠。一方面,”應(yīng)對(duì)”的實(shí)質(zhì)是一種消極的研究取向。它傾向于將人們看做問題或者情緒的”被動(dòng)”回應(yīng)者而非生活的”主動(dòng)”出擊者。如果你仔細(xì)閱讀目前流行的”應(yīng)對(duì)”文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn),”應(yīng)對(duì)”最主要的功能在于:(一)幫助你改變與環(huán)境的關(guān)系(問題導(dǎo)向的應(yīng)對(duì));(二)幫助你控制情緒或者相關(guān)生理反應(yīng)(情緒調(diào)節(jié)導(dǎo)向的應(yīng)對(duì))。無論是問題導(dǎo)向還是情緒導(dǎo)向,你似乎總在疲于奔命,忙、盲、茫……
另一方面,采取”積極的應(yīng)對(duì)”并不能幫助你抵達(dá)幸福的彼岸。最新的積極心理學(xué)研究證明,人們的應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的相關(guān)程度,并沒有你想象的那么大。研究發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)人有能力去”應(yīng)對(duì)”壓力,但是并沒有學(xué)會(huì)”品味”(savoring)生活,享受現(xiàn)在。有能力處理逆境與壓力,并不意味著會(huì)增強(qiáng)你的幸福感。首先不說,你是否能真正做到媒體所提供的”應(yīng)對(duì)壓力的十條法則”,改變自己的應(yīng)對(duì)風(fēng)格。即使你真正按照那些應(yīng)對(duì)壓力的方法做到了,你的幸福感能提高多少呢?心理學(xué)家們表示懷疑。
從”應(yīng)對(duì)”到”品味”
那么,什么是”品味”(savoring)呢?
品味是由社會(huì)心理學(xué)家FredBBryant等人在2003年提出的心理學(xué)概念。通俗地理解,品味是指你享受生活中的積極體驗(yàn)的能力。具體而言,
品味是一種享受的過程;
品味是一種積極主動(dòng)的過程;
品味是你對(duì)任何經(jīng)驗(yàn)的欣賞性享受;
反之,
品味不是享受帶來的結(jié)果;
品味不是被動(dòng)的過程;
品味不是對(duì)你的經(jīng)驗(yàn)的負(fù)面情感。
“品味”(savoring)會(huì)受到人們的享受體驗(yàn)的長(zhǎng)度與經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜程度、享受的專注程度、自我監(jiān)控的平衡程度以及與親友分享等因素的影響。從這些因素出發(fā),心理學(xué)家有意識(shí)地培訓(xùn)人們的”品味”技巧,最終發(fā)現(xiàn),的確會(huì)增進(jìn)人們的幸福。如同曾任美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席的心理學(xué)家賽林格曼在Ted演講中所提過的一樣:
我們發(fā)現(xiàn)了幾種有效的干預(yù)方法:當(dāng)我們指導(dǎo)人們?nèi)绾潍@得快樂的生活時(shí),我們發(fā)現(xiàn),有效的方法是運(yùn)用留意技巧(mindfulnessskills)和品位技巧(savoringskills)來為自己設(shè)計(jì)美好的一天。我們可以證明,被試生活中的快樂感確實(shí)增強(qiáng)了。
也許,對(duì)于希望過上幸福生活的王子與公主們來說,“品味”(savoring)比“應(yīng)對(duì)”(coping)更重要。
相關(guān)課程:
《情境領(lǐng)導(dǎo)》
《四度空間--80后員工心理與管理實(shí)務(wù)》
《客戶心理與營(yíng)銷行為藝術(shù)》
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- 3管理人才的秘訣
- 4創(chuàng)業(yè)者回歸職場(chǎng)需要注意的問題
- 5你也可以成為職場(chǎng)的寵兒
- 6上班族年初如何做好職業(yè)規(guī)劃
- 7做企業(yè)員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的好處
- 8領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的差別
- 9缺少工作經(jīng)驗(yàn)要怎樣求職
- 10揭秘高薪白領(lǐng)面臨三大職場(chǎng)危機(jī)
- 11職場(chǎng)人你的溝通技能修煉好了嗎?
- 12職場(chǎng)成功人士必備的10大魄力
- 13人力資源管理中的三力管理
- 14中秋國(guó)慶假期安排
- 15面試自我介紹樣本
- 16職場(chǎng)人士可不能亂說話
- 17“三法則”教你提高職場(chǎng)修養(yǎng)
- 18上海通用的員工招聘策略
- 19簡(jiǎn)述有關(guān)人才管理的問題
- 20到底人力資源專業(yè)怎么樣
- 21職場(chǎng)傻根做不得 一不小心成炮灰
- 22如何讓上班成為快樂的事
- 23如何制定員工招聘制度
- 24人事管理系統(tǒng)軟件有哪些不錯(cuò)呢?
- 25HR怎么對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試進(jìn)行評(píng)分?
- 26卓越領(lǐng)導(dǎo)如何具備預(yù)見思維
- 27如何堵住企業(yè)人才流失
- 28讓自己出類拔萃
- 29人力資源:內(nèi)向人的面試技巧
- 30制定年度培訓(xùn)計(jì)劃需注意的問題
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壓力與應(yīng)對(duì)
壓力(stress)無處不在。面對(duì)壓力,你會(huì)如何處理?在企業(yè)開通了企業(yè)商學(xué)院學(xué)習(xí)后,對(duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿好奇,提出了大量的概念。在這些概念中,沒有比”應(yīng)對(duì)”(coping)更顯赫的了。通俗地理解,可以將人們盡自己所能,減輕壓力的努力稱之為”應(yīng)對(duì)”(coping)。
心理學(xué)家對(duì)”應(yīng)對(duì)”長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的研究,使得人們對(duì)”應(yīng)對(duì)”的本質(zhì)有了深刻理解。絕大多數(shù)壓力應(yīng)對(duì)課程都會(huì)分析兩個(gè)問題:一)發(fā)生了什么事情導(dǎo)致了自己的壓力?二)對(duì)于這些事情,你將對(duì)它們采取什么行動(dòng)呢?
對(duì)于前者,你可以通過簡(jiǎn)單地記錄自己當(dāng)前生活,然后看是家庭、工作學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系導(dǎo)致的壓力?——這是在分析壓力的來源。同樣,你還需要了解應(yīng)激源的性質(zhì)–結(jié)婚等喜事會(huì)導(dǎo)致了壓力;親人離世也會(huì)導(dǎo)致壓力。對(duì)于后者,你則需要問自己兩個(gè)問題:1)你能控制并改變這種情況嗎?2)你能控制自己對(duì)這件事情及其后果的情緒嗎?——區(qū)分是否可控至關(guān)重要,因?yàn)殄e(cuò)誤的控制感往往會(huì)阻礙你面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在參加時(shí)代光華的杭州公開課培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn),不同的人面對(duì)同樣的問題,會(huì)形成了不同的”應(yīng)對(duì)”方式。了解自己的”應(yīng)對(duì)”方式有助于更好地生活。一種常用的分類體系是,將人們的”應(yīng)對(duì)”分成”積極應(yīng)對(duì)”與”消極應(yīng)對(duì)”兩種。積極應(yīng)對(duì)傾向強(qiáng)的人們傾向于采取提前計(jì)劃、收集信息、頭腦想象、獲取社會(huì)支持的策略;反之,消極應(yīng)對(duì)傾向的人則傾向于逃避問題。
僅有”應(yīng)對(duì)”還不夠
隨著人們對(duì)心身醫(yī)學(xué)的重視,”應(yīng)對(duì)”的概念的提出曾紅極一時(shí)。上個(gè)世紀(jì)八十年代,心理學(xué)家Gentry甚至樂觀地認(rèn)為,人類正趨向發(fā)展一門”應(yīng)對(duì)科學(xué)”。在上個(gè)世紀(jì)的心理學(xué)家們看來,似乎你只要掌握應(yīng)對(duì)技巧,就能順利地控制你的情緒、美好地解決問題——從此,過上了幸福的生活。
然而,最新心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),僅有”應(yīng)對(duì)”還不夠。一方面,”應(yīng)對(duì)”的實(shí)質(zhì)是一種消極的研究取向。它傾向于將人們看做問題或者情緒的”被動(dòng)”回應(yīng)者而非生活的”主動(dòng)”出擊者。如果你仔細(xì)閱讀目前流行的”應(yīng)對(duì)”文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn),”應(yīng)對(duì)”最主要的功能在于:(一)幫助你改變與環(huán)境的關(guān)系(問題導(dǎo)向的應(yīng)對(duì));(二)幫助你控制情緒或者相關(guān)生理反應(yīng)(情緒調(diào)節(jié)導(dǎo)向的應(yīng)對(duì))。無論是問題導(dǎo)向還是情緒導(dǎo)向,你似乎總在疲于奔命,忙、盲、茫……
另一方面,采取”積極的應(yīng)對(duì)”并不能幫助你抵達(dá)幸福的彼岸。最新的積極心理學(xué)研究證明,人們的應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的相關(guān)程度,并沒有你想象的那么大。研究發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)人有能力去”應(yīng)對(duì)”壓力,但是并沒有學(xué)會(huì)”品味”(savoring)生活,享受現(xiàn)在。有能力處理逆境與壓力,并不意味著會(huì)增強(qiáng)你的幸福感。首先不說,你是否能真正做到媒體所提供的”應(yīng)對(duì)壓力的十條法則”,改變自己的應(yīng)對(duì)風(fēng)格。即使你真正按照那些應(yīng)對(duì)壓力的方法做到了,你的幸福感能提高多少呢?心理學(xué)家們表示懷疑。
從”應(yīng)對(duì)”到”品味”
那么,什么是”品味”(savoring)呢?
品味是由社會(huì)心理學(xué)家FredBBryant等人在2003年提出的心理學(xué)概念。通俗地理解,品味是指你享受生活中的積極體驗(yàn)的能力。具體而言,
品味是一種享受的過程;
品味是一種積極主動(dòng)的過程;
品味是你對(duì)任何經(jīng)驗(yàn)的欣賞性享受;
反之,
品味不是享受帶來的結(jié)果;
品味不是被動(dòng)的過程;
品味不是對(duì)你的經(jīng)驗(yàn)的負(fù)面情感。
“品味”(savoring)會(huì)受到人們的享受體驗(yàn)的長(zhǎng)度與經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜程度、享受的專注程度、自我監(jiān)控的平衡程度以及與親友分享等因素的影響。從這些因素出發(fā),心理學(xué)家有意識(shí)地培訓(xùn)人們的”品味”技巧,最終發(fā)現(xiàn),的確會(huì)增進(jìn)人們的幸福。如同曾任美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席的心理學(xué)家賽林格曼在Ted演講中所提過的一樣:
我們發(fā)現(xiàn)了幾種有效的干預(yù)方法:當(dāng)我們指導(dǎo)人們?nèi)绾潍@得快樂的生活時(shí),我們發(fā)現(xiàn),有效的方法是運(yùn)用留意技巧(mindfulnessskills)和品位技巧(savoringskills)來為自己設(shè)計(jì)美好的一天。我們可以證明,被試生活中的快樂感確實(shí)增強(qiáng)了。
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《四度空間--80后員工心理與管理實(shí)務(wù)》
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- 1七大關(guān)鍵點(diǎn)做好職業(yè)規(guī)劃
- 2員工避免遲到的一些方法
- 3管理人才的秘訣
- 4創(chuàng)業(yè)者回歸職場(chǎng)需要注意的問題
- 5你也可以成為職場(chǎng)的寵兒
- 6上班族年初如何做好職業(yè)規(guī)劃
- 7做企業(yè)員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的好處
- 8領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的差別
- 9缺少工作經(jīng)驗(yàn)要怎樣求職
- 10揭秘高薪白領(lǐng)面臨三大職場(chǎng)危機(jī)
- 11職場(chǎng)人你的溝通技能修煉好了嗎?
- 12職場(chǎng)成功人士必備的10大魄力
- 13人力資源管理中的三力管理
- 14中秋國(guó)慶假期安排
- 15面試自我介紹樣本
- 16職場(chǎng)人士可不能亂說話
- 17“三法則”教你提高職場(chǎng)修養(yǎng)
- 18上海通用的員工招聘策略
- 19簡(jiǎn)述有關(guān)人才管理的問題
- 20到底人力資源專業(yè)怎么樣
- 21職場(chǎng)傻根做不得 一不小心成炮灰
- 22如何讓上班成為快樂的事
- 23如何制定員工招聘制度
- 24人事管理系統(tǒng)軟件有哪些不錯(cuò)呢?
- 25HR怎么對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試進(jìn)行評(píng)分?
- 26卓越領(lǐng)導(dǎo)如何具備預(yù)見思維
- 27如何堵住企業(yè)人才流失
- 28讓自己出類拔萃
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