如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維做培訓(xùn)？

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互聯(lián)網(wǎng)思維經(jīng)過2013年的發(fā)酵、升溫，2014年第一個季度已經(jīng)過去，互聯(lián)網(wǎng)思維熱度依然不減，反而有愈演愈烈之勢。

那么，是不是所有行業(yè)、所有人都看好互聯(lián)網(wǎng)思維呢?筆者發(fā)現(xiàn)并非如此。

360董事長周鴻祎首先發(fā)聲：互聯(lián)網(wǎng)思維不是“萬能藥”，并不能包治百病。給所有躍躍欲試想嘗互聯(lián)網(wǎng)思維甜果的人敲了一記警鐘。更有甚者，有人高調(diào)喊出扯淡的互聯(lián)網(wǎng)思維，自大的互聯(lián)網(wǎng)沙文主義者。

因此，對于互聯(lián)網(wǎng)思維是否適合運用到人力資源管理當(dāng)中去，大家開始了猶疑、觀望。作為互聯(lián)網(wǎng)思維的人力資源管理踐行者，學(xué)力銀行認(rèn)為：未來互聯(lián)網(wǎng)思維一定會滲透到人力資源管理各個模塊中，為企業(yè)HR們工作帶來前所未有的變革。

培訓(xùn)是人力資源管理的重中之重。那么，如何用互聯(lián)網(wǎng)思維來改造我們的培訓(xùn)呢?

1、用微信群建立學(xué)員間的交流平臺。在學(xué)力銀行學(xué)習(xí)平臺，可以通過微信群讓學(xué)員隨時隨地的交流，減少了很多“管”的色彩，更有人情味，滿足學(xué)員社交化的需求。

2、把工作“眾包”給班委會吧。“眾包”是最基本的互聯(lián)網(wǎng)思維，讓有能力的人承擔(dān)相應(yīng)的工作，最大化效率。其實培訓(xùn)組織過程也是如此。學(xué)員考勤可以讓生活委員做，課間活動可以由文體委員組織，班委會“自治”其實是最優(yōu)的培訓(xùn)實施模式。學(xué)力銀行“企業(yè)聯(lián)合大學(xué)”培訓(xùn)班就是采取了班委會“自治”的方式，課堂氛圍互動營造得非常積極，讓整個課堂的效率大為提升。

3、培訓(xùn)產(chǎn)品電子化。作為企業(yè)知識管理的一部分，我們一直倡導(dǎo)培訓(xùn)項目要生產(chǎn)知識，要形成知識產(chǎn)品。要通過電子化的方式，使知識能夠有效流轉(zhuǎn)。

4、培訓(xùn)管理信息化。通過優(yōu)質(zhì)的工具和機制來決策項目設(shè)計、培訓(xùn)需求的分析，傾聽學(xué)員的反饋，不僅可以減輕工作的繁瑣雜事，而且可以讓培訓(xùn)實施變得更有效果。

5、讓學(xué)員選擇想上的課程，讓學(xué)員可以真實評價講師和課程。選擇學(xué)員自主意愿要上的課程，可以極大地提升學(xué)習(xí)興趣和熱情，真實的師生互動不僅可以提升效果，而且為評估提供了有利的依據(jù)。

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