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重新塑造現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)管理體系的10大觀念
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大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)企業(yè)集團(tuán)管理體系、一個(gè)個(gè)人,觀念是主宰其發(fā)展的主要?jiǎng)右?,也是其成敗與否的最關(guān)鍵因素。改革開(kāi)放30年取得的成就就是在與于觀念的改變,才大大解放了生產(chǎn)力,使中國(guó)得到了巨大的發(fā)展。觀念落后了,什么都落后。一個(gè)人觀念有問(wèn)題,就難以取得成功,一個(gè)企業(yè)集團(tuán)管理體系觀念落后,就難以走出生存發(fā)展的困境。
觀念更新的實(shí)質(zhì)就是使主觀認(rèn)識(shí)符合不斷發(fā)展、變化的客觀要求,符合時(shí)代的要求。要想徹底解放生產(chǎn)力,首先要轉(zhuǎn)變觀念。
1、角色轉(zhuǎn)變
每一個(gè)社會(huì)的人首先要改變自己的角色觀念,企業(yè)集團(tuán)管理體系領(lǐng)導(dǎo)也要有意識(shí)地培養(yǎng)基層員工的這種觀念,就是企業(yè)集團(tuán)管理體系的每一位員工要從打工者的角色定位轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)人的公司在和你所服務(wù)的企業(yè)集團(tuán)管理體系合作。有了這種觀念,我們的員工才會(huì)知道工作是為自己干的,工資是由自己掙的,才能培養(yǎng)出主人翁的責(zé)任感,公司是員工的最大客戶,員工在滿足這個(gè)客戶的同時(shí)自己獲得該得的利益和發(fā)展。公司只是為員工的創(chuàng)業(yè)提供了必要的條件和環(huán)境,公司也要激發(fā)員工的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
2、戰(zhàn)略觀念
做什么比怎么做更重要!比如醫(yī)院在選擇科室、選擇病種上往往是根據(jù)主管自己的所長(zhǎng),而忽略了市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)者的情況。一個(gè)主管的能力不在于你自己的業(yè)務(wù)技術(shù)專長(zhǎng),而在于你充分預(yù)見(jiàn)、了解市場(chǎng)需求,了解競(jìng)爭(zhēng)者的策略,在于你挖掘、利用資源的能力,要把資源當(dāng)做一種環(huán)境加以重視,從而制定出符合市場(chǎng)需求的定位。所謂“藍(lán)天不障白云飛,竹密無(wú)礙清水流。”就是制定戰(zhàn)略的最高境界
3、服務(wù)觀念
既然每一個(gè)人都成為了一個(gè)獨(dú)立的公司,那么你就是一個(gè)服務(wù)者,你就要了解你客戶的需求,從而滿足客戶需求。這是企業(yè)集團(tuán)管理體系經(jīng)營(yíng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。對(duì)于企業(yè)集團(tuán)管理體系外部的客戶如此,對(duì)于企業(yè)集團(tuán)管理體系內(nèi)部的客戶也是如此,在企業(yè)集團(tuán)管理體系里要建立一種內(nèi)部市場(chǎng)的機(jī)制,人人是客戶,人人又是服務(wù)商。要把服務(wù)從以前的被動(dòng)服務(wù)變成主動(dòng)服務(wù)。
4、共贏觀念
無(wú)論是企業(yè)集團(tuán)管理體系與企業(yè)集團(tuán)管理體系之間。還是企業(yè)集團(tuán)管理體系和員工之間,共同的利益使他們走到了一起,實(shí)際上變成了一種利益的契約關(guān)系。對(duì)于合作伙伴,首先要考慮能給他的合作伙伴帶來(lái)多少利益,然后再去做事。對(duì)于員工也是這樣的道理,首先考慮這個(gè)事業(yè)能給員工帶來(lái)多少利益,能使員工的事業(yè)得到什么樣的發(fā)展,要千方百計(jì)讓你的員工成功,員工成功了,你才能成功。很多企業(yè)集團(tuán)管理體系一看到員工掙得多了,心里就不舒服,那么這樣的企業(yè)集團(tuán)管理體系怎么可能留住人,這樣的企業(yè)集團(tuán)管理體系怎么可能去培養(yǎng)人呢?
5、管理理念
管理到底是管什么?從中國(guó)漢字來(lái)看,管理就是管的“理”,這個(gè)“理”就是企業(yè)集團(tuán)管理體系成功的理,就是“道”,就是企業(yè)集團(tuán)管理體系成功的規(guī)律。要想使企業(yè)集團(tuán)管理體系成功企業(yè)集團(tuán)管理體系家就應(yīng)該了解哪些是成功的“道”,然后要利用一切的管理手段,把這些成功基因移植到每一位員工的身上。由“管人”、“用人”轉(zhuǎn)變成“經(jīng)營(yíng)”人,把一個(gè)普通的人變成人才。管理者的職能也就變成了服務(wù)、導(dǎo)演和教練的身份,管理者要學(xué)會(huì)當(dāng)屬下的助手,要有育才之心。這也是人本管理、文化管理的核心所在。海爾的成功所在不就是把四流的人才變成了一流的人才,從而生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品了嗎?
6、營(yíng)銷觀念
我曾經(jīng)給營(yíng)銷下過(guò)一個(gè)這樣的定義:營(yíng)銷就是賣自己!無(wú)論是在商場(chǎng)上、還是在人際關(guān)系上,每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻、自覺(jué)不自覺(jué)地都在營(yíng)銷著自己。有人說(shuō):最大的自私是無(wú)私。這句話是非常有道理的,每個(gè)人都是自私的,只是有些人會(huì)自私,有些人不會(huì)自私罷了。營(yíng)銷什么呢?就是營(yíng)銷你自己的CIS。另外,營(yíng)銷就要了解對(duì)方的需求,你能為他提供什么樣的價(jià)值,先把自己培養(yǎng)成對(duì)別人來(lái)說(shuō)可利用的人。個(gè)人如此,企業(yè)集團(tuán)管理體系也是如此。聰明的人、聰明的企業(yè)集團(tuán)管理體系總是先人后己、先舍后得、先付出再收獲。
7、市場(chǎng)觀念
市場(chǎng)只看結(jié)果,沒(méi)有任何借口可言,同樣市場(chǎng)也不同情弱者和失敗者。市場(chǎng)不會(huì)因?yàn)槟愕牟恍⌒?、你的不注意、你的不知道、不?huì)因?yàn)槟愕娜魏蝺e幸心理而去原諒你的,三鹿的失敗,不就是因?yàn)閮e幸心理而使這個(gè)擁有幾十年巨大的黃金品牌瞬間轟然倒下的嗎?市場(chǎng)的擁有要先了解客戶的需求,迅速占領(lǐng)市場(chǎng),再不斷創(chuàng)造需求、滿足更大需求的過(guò)程。
8、競(jìng)爭(zhēng)觀念
一個(gè)記者問(wèn)“奔馳”的老總,奔馳車為什么飛速進(jìn)步、風(fēng)靡世界,“奔馳”老總回答說(shuō)“因?yàn)閷汃R將我們攆得太緊了”。記者轉(zhuǎn)問(wèn)“寶馬”老總同一個(gè)問(wèn)題,寶馬老總回答說(shuō)“因?yàn)楸捡Y跑得太快了”。德國(guó)只有六七千萬(wàn)人,5個(gè)汽車公司競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是,它們不能不把目光從德國(guó)移向全世界,結(jié)果,5家公司都成為世界級(jí)名牌。
競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)促進(jìn)發(fā)展,最后的結(jié)果往往是“雙贏”,而不一定是“你死我活”。競(jìng)爭(zhēng)觀念就是在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)企業(yè)集團(tuán)管理體系的最大價(jià)值,做別人不做的,做出特色;做別人想不到的,做出意外;做別人做不好的,做出精品;做別人不在乎的,做出感動(dòng);做別人不想做的,做出奇跡
9、人才觀念
管理的對(duì)象是人,人對(duì)了,事情就對(duì)了,人不對(duì),事情也不會(huì)對(duì)?,F(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)管理體系的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),但是現(xiàn)成的人才能有多少,你有實(shí)力挖到嗎?“皇馬”這樣財(cái)大氣粗的俱樂(lè)部,能夠把世界上最好的球員都挖來(lái),也沒(méi)見(jiàn)他拿過(guò)幾次冠軍。黃埔軍校的學(xué)員哪一個(gè)是吃素的,最后還不是被打到臺(tái)灣去了嗎!與其想盡一切辦法去挖人,倒不如潛下心培養(yǎng)人才,人人是人才,把成功的基因種植到你團(tuán)隊(duì)中的成員身上,打造一支適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)集團(tuán)管理體系戰(zhàn)略需要的高素質(zhì)隊(duì)伍,讓企業(yè)集團(tuán)管理體系里的每一位員工成功了,企業(yè)集團(tuán)管理體系也就成功了。
10、把企業(yè)集團(tuán)管理體系變成學(xué)校
無(wú)論是企業(yè)集團(tuán)管理體系的高層管理還是中層干部,都應(yīng)該有一種責(zé)任,這種責(zé)任就是將自身的使命與企業(yè)集團(tuán)管理體系的命運(yùn)聯(lián)系在一起,這種使命就是讓企業(yè)集團(tuán)管理體系在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展,讓員工得到更大的利益和發(fā)展,要將賴以成功的文化通過(guò)制度、規(guī)范、教育規(guī)范員工的行為,把企業(yè)集團(tuán)管理體系辦成一所學(xué)校,培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
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