學校行業(yè)教務管理系統(tǒng)

申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114

　　基于Web的遠程教學是二十一世紀現代遠程教育的發(fā)展方向?；赪eb的遠程教務管理系統(tǒng)是基于Web的遠程教學系統(tǒng)的重要組成部分。 JSP、Servlet和JavaBean是實現數據庫系統(tǒng)WEB化的一個重要技術。本文介紹了JSP/Servlet技術在基于Web教務管理系統(tǒng)中的應用，并分析MVC架構中包含的幾種主要模式，論述了系統(tǒng)的設計方法和關鍵技術。

　　傳統(tǒng)的遠程教學通過電視、錄象帶和信件等方式傳遞教學信息，信息傳遞速度慢，信息量小，師生間的交互少，容易造成教學效率低下，學員的學習積極性不高，教學效果不好等問題。由于Integernet具有影響范圍廣，能夠方便快捷的傳遞信息，具有近乎實時性的交互性，本身又是一個巨大無比的信息庫等優(yōu)點，利用Integernet作為現代教育的新手段，能夠很好的解決遠程教學中的空間和時間問題,又能很好的解決師生之間的交互問題。因此近年來現代遠程教育越來越多的使用了基于Integer的技術了。

　　現在，基于Web的遠程教學在美國等發(fā)達國家經過近十年的發(fā)展，已經成為遠程教學的主要形式，而在我們國家則方興未艾。開展基于Web的遠程教學需要強有力的教學平臺的支撐，一個完整的基于Web的遠程教學支撐平臺包括三個部分：網上課程開發(fā)系統(tǒng)，網上教學支持系統(tǒng)和網上教務管理系統(tǒng)。其中網上教務管理系統(tǒng)管理遠程教學過程的各個環(huán)節(jié)，泛普軟件包括學生、教師、資源等，是遠程教學支撐平臺的一個重要組成部分。本文結合清華大學遠程教育教學平臺中教務管理系統(tǒng)的開發(fā)經驗，探討基于Web的遠程教務管理系統(tǒng)應具有的主要功能以及在實現中應注意的幾個問題。

　　泛普OA系統(tǒng)需求羅列：

　　(1)學生、教師、管理員、訪客登陸時根據角色的不同來判斷登陸。

　　(2)只允許系統(tǒng)管理員對學生、教師、課程等信息進行管理。管理員可以對教師和學生發(fā)布教務新聞。

　　(3)管理員對學生和教師進行某種操作的時間進行控制。

　　(4)學生，管理員，教師都可對自己的個人信息進行維護。

　　(5)學生可以進行選課及查詢各種信息。

　　(6)教師可以給學生評分及修改學生的成績，并可對自己的學生進行查詢

　　(7)訪客只可以查看校務新聞。

　　(8)系統(tǒng)設計的數據庫要有一定的完整性。

　　(9)系統(tǒng)的客戶端運行在Windows平臺下，服務器可以運行在Windows平臺下或者Unix平臺下。系統(tǒng)還應該有一個較好的圖形用戶界面。

　　(10)系統(tǒng)要有很好的可擴展性和一定的安全性。