關(guān)注員工職業(yè)生涯管理

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在企業(yè)中，員工追求的利益既是一種經(jīng)濟(jì)利益，從長遠(yuǎn)來說更是一種良好的職業(yè)發(fā)展。員工選擇一個(gè)企業(yè)，往往是以追求良好的職業(yè)發(fā)展為目的。那么，企業(yè)如何滿足員工的需求呢？

為了很好地選人、用人、育人、留人，目前，國外大企業(yè)逐漸推出員工職業(yè)生涯管理作為人力資源管理的基礎(chǔ)性工作。中國企業(yè)結(jié)合自己的管理實(shí)際，發(fā)展符合中國特色的員工職業(yè)管理模式，是人力資源開發(fā)的最佳途徑，也是培養(yǎng)一流產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的最佳選擇。那么，做好員工的職業(yè)生涯管理該從何處下手呢？

時(shí)代光華專家認(rèn)為，應(yīng)該做好這些工作：以終生教育為目標(biāo)，開展多種形式的職業(yè)技能、技術(shù)繼續(xù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才的持續(xù)發(fā)展；深化職工教育改革，建立以高層次崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主的多功能培訓(xùn)體制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織；建立培訓(xùn)登記和考試發(fā)證制度，完善工人職務(wù)系列，鋪設(shè)上崗合格證、全能操作工、優(yōu)秀全能操作工、技師、高級(jí)技師5個(gè)層次的成才臺(tái)階；改善技術(shù)工人技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)，設(shè)立高級(jí)技工技術(shù)職務(wù)，完善培訓(xùn)、考核、評(píng)聘制度，加強(qiáng)對(duì)青年技術(shù)工人的培養(yǎng)。

發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范職業(yè)技能等級(jí)鑒定

這是企業(yè)推行員工職業(yè)生涯管理的切入點(diǎn)。從初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工，到技師、高級(jí)技師的職業(yè)資格培訓(xùn)體系，所體現(xiàn)的也是終身教育這樣一種導(dǎo)向，這樣一種激勵(lì)員工成長、成才的機(jī)制。職業(yè)技能鑒定，是指對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)等級(jí)的考核和對(duì)技師、高級(jí)技師資格的考評(píng)。是在工人考核的基礎(chǔ)上，在“八五”期間發(fā)展起來的國家人力資源評(píng)價(jià)考核制度，是實(shí)行國家職業(yè)資格證書制度的基礎(chǔ)。它是按照國家技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范，由政府認(rèn)定的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)技能進(jìn)行評(píng)價(jià)與認(rèn)定，對(duì)透過考核的人員頒發(fā)國家職業(yè)資格證書，作為就業(yè)、上崗和晉升的一種依據(jù)。

建立市場化的薪酬導(dǎo)向制度

中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主任陳宇說：“現(xiàn)在，如果人們?cè)倏床黄鹇殬I(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，再忽視生產(chǎn)服務(wù)人員，鄙薄技術(shù)技能人才，最后會(huì)有一個(gè)力量，一個(gè)比傳統(tǒng)觀念，比現(xiàn)代媒體甚至比整個(gè)政府都強(qiáng)大得多的力量出來說話，那就是市場。”發(fā)展壯大高級(jí)藍(lán)領(lǐng)隊(duì)伍，必須啟動(dòng)和依靠勞動(dòng)力市場價(jià)格機(jī)制，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整企業(yè)高級(jí)白領(lǐng)與高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的分配關(guān)系，提高高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的薪酬待遇，形成新的市場價(jià)格導(dǎo)向，從而引導(dǎo)人力資源向高級(jí)藍(lán)領(lǐng)隊(duì)伍合理流動(dòng)。

協(xié)助員工開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

在導(dǎo)入員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的初期，必須遵循循序漸進(jìn)的原則。從傳統(tǒng)的人事被動(dòng)式管理轉(zhuǎn)向主動(dòng)的人力資源管理，不可避免地要把員工可能的職業(yè)發(fā)展方向透明化。企業(yè)有必要成立由相關(guān)部門人員組成的生涯管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要做好各級(jí)培訓(xùn)工作。生涯管理不是一個(gè)部門就能包攬完成的，它涉及員工及所在單位的人事部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層。對(duì)這些部門的相關(guān)人員及領(lǐng)導(dǎo)必須強(qiáng)化有關(guān)生涯管理方面知識(shí)的培訓(xùn)，以提高他們對(duì)生涯管理的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其執(zhí)行的有效性和準(zhǔn)確性。

培育符合中國企業(yè)實(shí)際的新型企業(yè)文化

在一個(gè)以能力為主導(dǎo)，而不是以身份為主導(dǎo)的競爭性現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，人們應(yīng)首先改變舊有的人才觀念，拋棄高學(xué)歷情節(jié)，積極推行職業(yè)教育與學(xué)科教育平起平坐、文憑與職業(yè)資格并重并舉的制度文化。做到競爭靠能力，開放靠市場，前進(jìn)靠文化。力求個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)一致，個(gè)人目標(biāo)必須服務(wù)于企業(yè)目標(biāo)，脫離了企業(yè)目標(biāo)去制定員工個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可取的。員工的職業(yè)選擇和職業(yè)生涯目標(biāo)，既是個(gè)人的需要，也是企業(yè)的需要，是員工個(gè)人利益和企業(yè)利益的有機(jī)結(jié)合。要協(xié)調(diào)好員工個(gè)人特點(diǎn)與職業(yè)目標(biāo)的兼容性，處理好員工個(gè)性管理與組織內(nèi)共同文化的沖撞，解決好生涯管理典型示范與全面鋪開的關(guān)系問題。

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