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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生CRM系統(tǒng)
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在招生的過(guò)程中,缺乏有效信息的沉淀,導(dǎo)致招生節(jié)奏混亂,無(wú)法為以后的招生策略提供有效參考!導(dǎo)致招不到新學(xué)員。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生CRM系統(tǒng)可以跟進(jìn)學(xué)員,記錄有效信息,有利于跟進(jìn)學(xué)員,把握銷售節(jié)奏。
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生CRM系統(tǒng)如何收集線索
CRM客戶關(guān)系管理系統(tǒng)在使用方面沒(méi)有那么復(fù)雜,如果與傳統(tǒng)的客戶管理方式相比,相對(duì)低的成本,最快的速度,掌握精準(zhǔn)的客戶是所有企業(yè)都追求的理想目標(biāo),當(dāng)然要做到這點(diǎn)非常不容易,不然就不會(huì)是理想目標(biāo)了,但是對(duì)于擁有CRM系統(tǒng)的企業(yè),相對(duì)來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要容易些。
1、自動(dòng)收集
通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào),微官網(wǎng)、官網(wǎng)等線上引流方式填寫線索的學(xué)員,其信息會(huì)自動(dòng)同步到潛在學(xué)員中,無(wú)需機(jī)構(gòu)手動(dòng)錄入。
2、手動(dòng)添加
招生銷售人員也可以手動(dòng)錄入潛在學(xué)員的信息,同時(shí)備注學(xué)員來(lái)源,方便后續(xù)對(duì)學(xué)員來(lái)源渠道做統(tǒng)一分析。
二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生CRM系統(tǒng)線索跟進(jìn)流程
目標(biāo)客戶定位及你認(rèn)為哪些人最有可能成為精準(zhǔn)客戶,把這群人做單獨(dú)的專注分析,找出共同與不同點(diǎn)來(lái)判斷客戶的價(jià)值。通過(guò)CRM系統(tǒng)的客戶分類功能可以達(dá)到目的。
1、分配線索
潛在學(xué)員信息錄入到系統(tǒng)中后,需要分配學(xué)員至對(duì)應(yīng)的招生銷售,方便后續(xù)銷售人員有針對(duì)性地進(jìn)行跟進(jìn)。
2、線索跟進(jìn)
銷售老師獲取到分配的線索后,可以先進(jìn)行學(xué)員信息補(bǔ)全(學(xué)員來(lái)源,就讀學(xué)員,意向級(jí)別,意向課程等),學(xué)員信息越全,更有利于全方位地了解學(xué)員,推動(dòng)學(xué)員轉(zhuǎn)化。銷售老師在聯(lián)系學(xué)員后,還可以直接為學(xué)員添加跟進(jìn)記錄并且選擇下一次跟進(jìn)時(shí)間,防止錯(cuò)跟,漏跟的情況,把握銷售節(jié)奏,提高跟進(jìn)效率。
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生CRM系統(tǒng)線索轉(zhuǎn)化流程
可以通過(guò)CRM系統(tǒng)來(lái)挖掘分析客戶對(duì)其進(jìn)行分類,針對(duì)性地去銷售可大大提高銷售效率,所謂的精準(zhǔn)客戶就是那些對(duì)于某產(chǎn)品或者某種服務(wù)需求意識(shí)比較強(qiáng)的人群,這類客戶是企業(yè)收入的主要依靠,所以挖掘更多的精準(zhǔn)客戶就意味著給企業(yè)帶來(lái)更多效益。
1、課程試聽
學(xué)員有意向試聽課程時(shí),銷售老師也可以直接在CRM系統(tǒng)中,快速為學(xué)員報(bào)名試聽課程,試聽課程會(huì)自動(dòng)生成跟進(jìn)記錄,方便對(duì)此次試聽做效果復(fù)盤。
2、正式報(bào)課
學(xué)員正式轉(zhuǎn)化時(shí),銷售老師也可以直接為學(xué)員快速報(bào)名正式課程。至此,潛在學(xué)員正式成為了機(jī)構(gòu)的在讀學(xué)員。
通過(guò)泛普軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生CRM系統(tǒng),教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再只是簡(jiǎn)單輸出品牌與教程,而是將市場(chǎng)推廣、咨詢與培訓(xùn)等各流程標(biāo)準(zhǔn)化到CRM系統(tǒng)中,為學(xué)員提供統(tǒng)一的高品質(zhì)服務(wù),形成直營(yíng)加盟統(tǒng)一的管理體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,為整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)管理帶來(lái)了新的突破。
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