中國企業(yè)可以向美國企業(yè)學(xué)什么

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　　經(jīng)理人網(wǎng)投稿文章。（作者:楊斌）

　　美國最近的經(jīng)濟(jì)危機(jī)， 讓很多人重新審視自己的競爭力。目前國內(nèi)很多機(jī)構(gòu)和個(gè)人已不再滿足于以價(jià)格優(yōu)勢融入世界。中國人的確不必以此為滿足，因?yàn)槲覀冇心芰?chuàng)造自己的品牌和技術(shù)，領(lǐng)先世界！

　　今天的美國之所以能以技術(shù)和品牌領(lǐng)先世界，很大程度上和他們的創(chuàng)新有關(guān)。另外，美國人很懂得用法律維護(hù)自己的利益。 然而，美國人愛從局部看問題，過去的成功也讓他們變得無視一切，狂亡得喪失人道，從而導(dǎo)致今天一系列的損失和危機(jī)。

　　我們不必跟美國亦步亦趨，中國有著自己得天獨(dú)厚的先天優(yōu)勢，外除了擺脫自身的羈絆，發(fā)揮自己的優(yōu)勢外，在學(xué)習(xí)別人長處的同時(shí)，還要以人為鏡。另外，無論是日本汽車的領(lǐng)先技術(shù)，還是聯(lián)想的成功收購，都沒能代替有效的管理。美國仍是西方的領(lǐng)袖，深入了解美國人的成長、生活、消費(fèi)和用人，跨越中西差異不僅是有效管理的必須，也會(huì)為我們贏得更多的來自世界另一半的支持與欣賞。最后，領(lǐng)先世界不僅是一份雄心，更是一個(gè)龐大的工程。如何讓整個(gè)工程更輕松也將決定我們的進(jìn)程。

　　讓創(chuàng)新展翅高飛

　　美國是一個(gè)崇尚創(chuàng)新和個(gè)人獨(dú)立的國家，法律、商業(yè)、醫(yī)療、社會(huì)等體系大多圍繞這個(gè)原則。創(chuàng)新是科研和企業(yè)發(fā)展的第一要素。除了在《東方企業(yè)家》評(píng)出的最富創(chuàng)新精神的３０名海外企業(yè)中，美國占了２７位外，在全世界前20名優(yōu)秀學(xué)府中，美國占了15位。創(chuàng)新讓企業(yè)騰飛，創(chuàng)新也讓學(xué)府翻新。在美國，孩子很小就受鼓勵(lì)創(chuàng)新，并選擇自己的課程和職業(yè)。一個(gè)小孩子怎么能夠認(rèn)清整個(gè)世界呢？形成創(chuàng)新這個(gè)習(xí)慣是有代價(jià)的。 在美國，人們上學(xué)的原因形形色色，人的教育差異極大，可以從學(xué)貫中外到嚴(yán)重偏修。與此相反，一位華爾街英語外教告訴我，有一次，他要求一個(gè)廣州大學(xué)的**用英文寫他們上大學(xué)的原因，結(jié)果，80%的回答都是一樣的――擴(kuò)大知識(shí)面。

　　我們沒有創(chuàng)意嗎？當(dāng)然有，但我們的創(chuàng)意常常被自己的條條框框束縛了。我曾經(jīng)遇到一個(gè)企業(yè)的銷售總監(jiān)，他們公司做的手提電話兼有導(dǎo)航儀和對(duì)講功能，十分實(shí)用，我知道在海外很多機(jī)構(gòu)都很歡迎他們的產(chǎn)品。但他們產(chǎn)品的外觀十分笨拙。我就問這位銷售總監(jiān)有沒有了解過iPHONE。他說：“ iPHONE， 那是STEVEN JOB做的事情。” 我說那你就不能夠參考？西方很講究時(shí)尚的。他卻一再跟我說，這種時(shí)尚只有STEVEN JOB才可以去做, 才配去做。

　　做時(shí)尚產(chǎn)品根本就沒有配不配的問題，人人都可以去做。我很喜歡時(shí)裝設(shè)計(jì)，有一次我把在一條北京買的長裙和洛杉磯買的唐裝搭在一起，讓比利華山莊的著名設(shè)計(jì)師都驚嘆不已。在創(chuàng)意面前人人平等。這位銷售總監(jiān)的配不配的想法，一方面會(huì)讓他在個(gè)人生活中放棄追求本來屬于他的東西，另一方面，直接妨礙他所在公司的產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品推銷乃至公司的全面發(fā)展。這個(gè)配不配的想法反映了一個(gè)不健全的自我，是家庭和環(huán)境影響的綜合結(jié)果。在修復(fù)這個(gè)不健全的自我的源頭時(shí)，要不斷的把事實(shí)擺在他的面前，從根本上改變他的想法，重樹他的自尊。

　　除了自我以外，高管的標(biāo)準(zhǔn)以及思維的靈活性也會(huì)影響創(chuàng)新。有一次與一個(gè)國內(nèi)知名機(jī)構(gòu)談合作，一位高管十分強(qiáng)調(diào) 他的“最佳答案”。比如我們用了《君主論》里的一句話來說明我們公司名字的出處，以及我們重視人盡其才，物盡其用――“獅子不能識(shí)別陷阱，狐貍不能趕走狼群， 所以王子需要用狐貍識(shí)別陷阱，用獅子趕走狼群, 而堅(jiān)持獅子理論的人是不能夠明白這一點(diǎn)的。” 這位高管堅(jiān)持說使用獅子不是智慧, 只有把我們與他們的平臺(tái)結(jié)合才是智力的最佳結(jié)合。我們不可以有自己的誕生、有更多的合作平臺(tái)嗎？另外，大家都是狐貍了，誰去趕走狼群呢？他讓我想起那所80%的**有著相同上大學(xué)原因的廣州大學(xué)。有限制地鼓勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新就不能在藍(lán)天白云中展翅高飛了。