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5Why分析法發(fā)現(xiàn)生產問題
5Why分析法,即針對一個問題點連問五個“為什么”,以找準問題發(fā)生的真正原因。雖然該分析法是連問五個“為什么”,但在使用時,并不限定只做五次“為什么”的探討,有時生產管理者可能需要問三次“為什么”,有時可能需要問十次“為什么”,不管問幾次“為什么”,最終目的都是為了找準問題的根本原因(如下圖所示)。
問題結束了嗎?答案是沒有。為什么橡膠油封剛剛安裝上不到一個星期就被磨損了呢?因為采購部采購的橡膠墊圈質量不好,那么,問題的最終原因也就查出來了。既然檢查出這個原因了,就需要徹底解決這個問題,生產管理者可以責令采購部購買質量好的橡膠墊圈。到這一步,這個問題才徹底得到解決了。
二、刨根究底,找準根本原因
生產管理者如果想發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,就必須掌握發(fā)現(xiàn)生產問題的金科玉律——刨根究底,找準問題的根本原因。
在連問“為什么”的過程中,如果中間任何一個環(huán)節(jié)停下來,就不可能找到問題的根本原因,問題還會再發(fā)生。這就需要掌握找問題的方法——刨根究底,連問“為什么”,最終找到導致問題發(fā)生的根本原因。比如,企業(yè)的設備停機了,你就可以連問:為什么停機了,是因為機器過載還是因為保險絲被燒了?如果是因為機器過載,那為什么機器會過載,是因為軸承潤滑不夠嗎?為什么軸承潤滑不夠,是因為機油泵沒抽足夠的油嗎?為什么機油泵抽油不夠呢,是因為泵體軸磨損嗎?為什么泵體軸會磨損呢,是因為金屬屑被吸入泵中了嗎?為什么金屬屑被吸入泵中了呢,是因為吸油泵沒有過濾器嗎?如此一問接著一問找原因,相信很快就能找到問題的根本原因。
當問題發(fā)生時,生產管理者要立即趕到現(xiàn)場、檢查現(xiàn)場并采取措施。這些每一名生產管理者都能做到,但需要注意的是,很多生產管理者在問題得到解決以后,并沒有尋找問題產生的根本原因就離開了現(xiàn)場。等下一次類似的問題再發(fā)生時,他們就會重復同樣的動作。
正是因為生產管理者沒有將問題發(fā)生的根本原因找出來,沒有將問題的“根”刨出來,所以同樣的問題還會一而再、再而三地發(fā)生。
rn本篇文章來源于PMC資源網(wǎng)公益網(wǎng)站生管物控網(wǎng)
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