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正確的職業(yè)理念分析
在學(xué)習(xí)了時代光華管理學(xué)院的課程之后,了解到理念是隨著時代的變化而變化的,上個世紀(jì)五、六十年代,我們的社會倡導(dǎo)“螺絲釘”精神,“干一行,愛一行”,今天這種理念雖然不見被大肆的張揚,但卻被賦予新的詮釋,人們用“敬業(yè)”來替代其豐富的內(nèi)涵。什么樣的職業(yè)理念才是正確的呢?答案有三個:
第一,職業(yè)理念必須是適宜的。一定的職業(yè)理念要和一定的社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適宜,要適合企業(yè)所在區(qū)域的社會文化。對員工進行員工職業(yè)化培訓(xùn),來提高員工的職業(yè)素養(yǎng),同時也可以給員工指定職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程,讓企業(yè)員工自行學(xué)習(xí)。脫離了企業(yè)所在區(qū)域的社會文化價值觀,生搬硬套所謂某種“先進”的理念,一定會碰個頭破血流。一定的職業(yè)理念一定要和一定的社會實際相結(jié)合。在美國這樣的崇尚個人主義社會價值觀的國度中,企業(yè)的員工崇尚個人主義、英雄主義是很自然的。但在中國的企業(yè)中,我們更主張個人主義應(yīng)該融入到企業(yè)團隊中,立足本職崗位,發(fā)揚敬業(yè)精神,為企業(yè)作貢獻,為個人謀發(fā)展。脫離國情的職業(yè)價值觀是不能得到企業(yè)認(rèn)同的。
第二,職業(yè)理念必須是適時的。對于如何給企業(yè)做培訓(xùn),可以瀏覽時代光華網(wǎng)站的培訓(xùn)商城頻道,在那里可以選擇你想培訓(xùn)的課題和內(nèi)容。任何超越或滯后的職業(yè)理念都會影響員工的職業(yè)發(fā)展。任何人的職業(yè)理念都應(yīng)該是與時俱進的。企業(yè)處在什么樣 發(fā)展階段上,員工就應(yīng)該奉行什么樣的適合企業(yè)發(fā)展階段的職業(yè)理念。當(dāng)企業(yè)管理提升時,如果員工的職業(yè)理念仍停留在原來的階段上,不學(xué)習(xí)也不改變,這樣的員工不是被企業(yè)所淘汰,就是被自己所淘汰,因為他會感到與企業(yè)格格不入,他會厭倦工作。當(dāng)然,員工的職業(yè)理念也不能太超前,脫離了企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實,而對企業(yè)提出許多苛求,其結(jié)果也是一樣的,要么是不得志,要么被企業(yè)所謝絕。
第三,職業(yè)理念必須符合企業(yè)管理目標(biāo)。企業(yè)的成長過程,實際上是企業(yè)管理目標(biāo)的實現(xiàn)過程。作為企業(yè)的一員,必須充分了解企業(yè)管理目標(biāo),構(gòu)建與適應(yīng)企業(yè)管理目標(biāo)一致的職業(yè)理念。企業(yè)在管理過程中,會強調(diào)紀(jì)律,也會強調(diào)質(zhì)量、強調(diào)技術(shù),作為企業(yè)的員工,因此應(yīng)該不斷地接受企業(yè)的教育與培訓(xùn),加強學(xué)習(xí),適應(yīng)企業(yè)管理的要求。
以上我們給出了正確的職業(yè)理念的判斷標(biāo)準(zhǔn),符合了這三條,就可以認(rèn)為這樣的職業(yè)理念是正確的。
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《職業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神》
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《清華大學(xué)員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃 》
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