加快數(shù)字校園建設(shè) 提升學(xué)校競爭力

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北京第二外國語學(xué)院副院長邱鳴

目前學(xué)校正以“數(shù)字校園”建設(shè)為主線，以信息資源建設(shè)為核心，以構(gòu)建信息化可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)，把信息化建設(shè)進一步提升到一個新的水平。

一、完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量

對校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的全面優(yōu)化、改造、升級建設(shè)。校園網(wǎng)早期建設(shè)設(shè)備技術(shù)性能較低，已經(jīng)難以支撐業(yè)務(wù)的發(fā)展，技術(shù)的進步推動校園網(wǎng)絡(luò)的變革，新的多媒體業(yè)務(wù)的各種應(yīng)用以及安全管理都對網(wǎng)絡(luò)提出了更高的要求，因此進一步完善、提升校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)整體校園網(wǎng)絡(luò)高速暢通、安全可靠、穩(wěn)定便利，仍是學(xué)校信息化建設(shè)重點工作之一。2007年學(xué)校進行了校園網(wǎng)絡(luò)出口帶寬升級改造項目，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)出口達千兆。2008年將進行校園網(wǎng)絡(luò)的全網(wǎng)升級改造，以實現(xiàn)校園骨干網(wǎng)絡(luò)達到萬兆。

二、整合、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源，形成具有特色的資源體系

優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源是學(xué)校開展信息化應(yīng)用的基礎(chǔ)和動力。我校數(shù)字資源建設(shè)從2005年下半年開始，到現(xiàn)在已有兩年半的時間。在兩年半的時間里，我校的資源建設(shè)工作經(jīng)歷了從平臺的搭建、修改、完善到資源的積累這樣一個逐步過渡的過程，到目前，我們的數(shù)字資源庫里各種視音頻多媒體資源達到1.5T的容量，視頻內(nèi)容已實現(xiàn)2300余小時的在線點播，音頻內(nèi)容已實現(xiàn)3100多小時的在線點播，資源涵蓋了英、日、法、俄、德、葡萄牙、西班牙等十多個語種，內(nèi)容包括教學(xué)教材、自然風(fēng)光、人文歷史、軍事科技、文學(xué)藝術(shù)等多個方面，同時有大量輔助教學(xué)的講座、參考資料、演講報告等專題資源，這些教學(xué)資源極大地豐富了教師的課堂教學(xué)以及學(xué)生的課后學(xué)習(xí)，為輔助語言教學(xué)、拓寬學(xué)生知識面等起到了極大的促進作用。

在數(shù)字資源庫里，我們除了提供常規(guī)的VOD視頻點播、AOD音頻點播以外，還集成了我校精品課程、以及優(yōu)秀教師的課堂錄像資料，開辟了學(xué)術(shù)交流欄目供老師們分享優(yōu)秀教學(xué)資源。

在建設(shè)視音頻資料庫的同時，還建設(shè)了IPTV網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)以及學(xué)校多功能廳直播系統(tǒng)，IPTV網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)的特點是把原汁原味的外語電視臺節(jié)目以數(shù)字的方式呈現(xiàn)給廣大教師和學(xué)生，這樣各個語種的老師們可以方便地擷取有用的資料供教學(xué)使用，另外學(xué)生也可以直接到電腦上觀看各種實時的語言類節(jié)目，這些節(jié)目較好地保留了當?shù)貒业娘L(fēng)土人情和文化特色。學(xué)校多功能廳直播系統(tǒng)主要是在學(xué)校開展大型活動時，通過網(wǎng)絡(luò)線路以及攝像設(shè)備向老師和學(xué)生們轉(zhuǎn)播多功能廳的各項活動，這樣老師們就可以在辦公室里通過電腦來觀看這些活動的實況轉(zhuǎn)播。

在自主建設(shè)的同時，我們還購進了其他多個優(yōu)質(zhì)的資源平臺，包括教師用的課件制作系統(tǒng)、供英語教學(xué)使用的英語學(xué)習(xí)平臺以及其他的多媒體點播系統(tǒng)。這些平臺和系統(tǒng)極大地豐富了我們現(xiàn)有的各類資源，對學(xué)校資源建設(shè)起到了推動的作用。

在下一步的工作中，我們還將聯(lián)合學(xué)校多個外語系別，開展小語種資料庫的積累，建設(shè)一個內(nèi)容更加豐富的外語語言資料庫。

三、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提升教學(xué)質(zhì)量

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺是信息時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段與教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)是新型教學(xué)模式中最活躍也最具有發(fā)展前途的主導(dǎo)模式。

我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺于2005年底引進，開始在學(xué)校部分院系進行教學(xué)試驗，經(jīng)過一個學(xué)期的實驗推廣，在學(xué)生和老師中間取得了較好的效果。2006年下半年，我們開始在全校推廣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，幫助老師們開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，取得了比較好的效果。大部分老師能夠有效地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將該平臺作為一個有效的載體，進行上傳講義、發(fā)布作業(yè)、解答學(xué)生疑問、組織測驗和考試等各種教學(xué)活動，取得了比較好的教學(xué)輔助效果。從學(xué)生這一方面來講，很多學(xué)生也逐漸適應(yīng)并接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這種形式，他們能夠在見不到老師的情況下，向老師進行提問、提交作業(yè)等，和老師進行學(xué)習(xí)上的交流，這樣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一個信息時代的產(chǎn)物，在提高學(xué)習(xí)效率的同時，也提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動思考的積極性，對傳統(tǒng)教學(xué)起到有效的輔助作用，二者相得益彰。

四、建設(shè)校園一卡通，實現(xiàn)電子身份認證

我校一卡通系統(tǒng)于2007年5月開始建設(shè)，9月份正式投入運行。目前，一卡通系統(tǒng)在學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

一卡通卡片正面，印刷有學(xué)生姓名、學(xué)號、照片、類別等身份信息，這樣在學(xué)校里，只要出示一卡通，管理人員就可以確認學(xué)生的身份了。據(jù)學(xué)校一卡通中心統(tǒng)計，從一卡通系統(tǒng)投入運行以來，我校發(fā)卡量已達到14000多張。

目前我校一卡通已經(jīng)實現(xiàn)了餐飲消費、圖書借閱、機房上機、洗衣、淋浴和體育場館設(shè)施使用收費等功能，其中一卡通系統(tǒng)采用的電子錢包技術(shù)，不僅可以實現(xiàn)聯(lián)機消費，而且可以實現(xiàn)脫機消費，這樣在室外的運動場所等地方也可以實現(xiàn)刷卡消費，真正實現(xiàn)了“一卡通行校園”。在一卡通二期的建設(shè)中，將考慮把師生的指紋信息放入其中，這樣可以實現(xiàn)刷卡+指紋雙重認證技術(shù)。

一卡通作為校內(nèi)唯一電子身份介質(zhì)，規(guī)范了我校原有的各類卡務(wù)管理系統(tǒng)，改變了學(xué)校原有多種證件同時存在、管理繁瑣的工作模式。一卡通的出現(xiàn)大大降低了師生各類卡片的持有數(shù)量，方便了師生在校內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)。同時，也降低了管理人員的工作量，提高了工作效率。

一卡通的使用與推進，也為校內(nèi)各部門的數(shù)據(jù)通訊提供了一個基礎(chǔ)數(shù)據(jù)交換平臺，促進了校內(nèi)數(shù)據(jù)共享。一卡通系統(tǒng)的實施，使應(yīng)用部門降低了手工作業(yè)難度和出錯率，提高了數(shù)據(jù)采集速度，降低了管理人工成本。

我校采用一卡通進行控電控水，減少了資源浪費。淋浴系統(tǒng)就是一個很好的例子，淋浴系統(tǒng)的數(shù)據(jù)實時回收、實時處理，實現(xiàn)淋浴消費以流量進行管理，做到合理計費、避免浪費，達到節(jié)約增效的目的，取得了良好的效果。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心針對一卡通系統(tǒng)，指定專人負責硬件及軟件技術(shù)，采用先進技術(shù)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，為主要的應(yīng)用提供了專用設(shè)備和線路，一旦出現(xiàn)技術(shù)故障，一卡通中心的技術(shù)人員和負責網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作人員一起排除故障，保證了一卡通系統(tǒng)的正常運行。

目前，我校正在進行校園卡二期建設(shè)，二期建設(shè)中我們將擴大校園卡應(yīng)用范圍，加入觸摸屏查詢系統(tǒng)、學(xué)生注冊報到系統(tǒng)、考試監(jiān)管系統(tǒng)、財務(wù)收費接入、醫(yī)療管理系統(tǒng)接入等模塊，促使一卡通在學(xué)校內(nèi)得到更廣泛的應(yīng)用。一卡通二期的建設(shè)將建成學(xué)校統(tǒng)一管理的金融信息平臺，促使數(shù)據(jù)信息實現(xiàn)標準化，同時實現(xiàn)資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、用戶終端智能化、結(jié)算管理集中化，提高管理水平，避免經(jīng)濟漏洞。