用公平的薪酬緩解焦慮

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在當(dāng)今社會(huì)，敬業(yè)幾乎成了對(duì)一個(gè)職場(chǎng)人的最高評(píng)價(jià)。公司應(yīng)該怎樣提升知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載的敬業(yè)度？近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過搜狐網(wǎng)和民意中國(guó)網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，83.3%的人認(rèn)為提升敬業(yè)度首先應(yīng)該重視薪酬管理的公平性。專家指出，在很多時(shí)候，薪酬內(nèi)部分配是否公平，甚至比薪酬水平高低對(duì)知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載敬業(yè)度的影響力更大。

初入職場(chǎng)，“好歹擠上車”的歡喜還沒有延續(xù)多久，很多人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的薪酬待遇似乎并不令人滿意，這一方面可能是由于所得與付出的心理差距比較大，不匹配，而另一方面則也與橫向比較所產(chǎn)生的不公感密切相關(guān)，是啊，大家干得差不多，為何有人拿的比自己要多得多？事實(shí)上，這種緣于不公平而產(chǎn)生的職場(chǎng)焦慮在時(shí)下極為普遍，也極大灼傷了青年的上進(jìn)心。

換在前些年，我們似乎可以這樣寬慰那些沮喪的青年人，別急，慢慢來，等你們有了足夠的資歷時(shí)，薪酬待遇自然就上去了。然而，值此一切都講究“快”、強(qiáng)調(diào)“變現(xiàn)”的時(shí)代氛圍之中，過往那種“熬資歷”的思路顯然有些過時(shí)了，青年們普遍不愿意等待。更何況，眼下，住房的壓力、子女教育的壓力，乃至其他諸多生活壓力接踵而來，很難讓人完全靜下心來等待。，。不去正視并解決這個(gè)問題，甚至以“就業(yè)維艱，大家應(yīng)該隱忍克制”作為理由，聽任薪酬的不公平肆意撕裂認(rèn)同，傷害敬業(yè)，影響績(jī)效，未免有些得不償失。長(zhǎng)此以往，不僅不可能真正讓青年安定心神、專注于工作，還會(huì)人為制造、加劇社會(huì)上本已彌漫的焦灼情緒，并不足取。

那么，究竟應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)薪酬公平？又該實(shí)現(xiàn)什么樣的薪酬公平？

薪酬公平大抵可以從外部公平、內(nèi)部公平、機(jī)會(huì)公平等若干方面破題。其中，外部公平方面多指行業(yè)之間的薪酬差異，比如，國(guó)企知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載與一般私企知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載的薪酬差距，公務(wù)員與知識(shí)管理系統(tǒng)下載知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載的薪酬差距等等，這方面的差距有目共睹，早已成為收入分配改革的重要議題，受到社會(huì)公眾的高度關(guān)切。如何將行業(yè)之間的差距控制在一定的水平，既關(guān)乎民眾期待，也關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)的正常平穩(wěn)發(fā)展。

比較而言，內(nèi)部公平相對(duì)來說更具有現(xiàn)實(shí)的操作性。比如，知識(shí)管理系統(tǒng)下載、單位內(nèi)部完全有可能摸索建立一套更公平的薪酬機(jī)制。這中間的關(guān)鍵之處即在于合理、明確、透明、競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載的參與性。不是說知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載之間不應(yīng)該存在薪酬差距，而是要明確這種差距產(chǎn)生的依據(jù)；也不是說不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)懲罰，而是要以鮮明的正向?qū)蛞龑?dǎo)知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載努力的方向。

以往領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣使用的“神秘”、“主觀”做法，如果缺乏公平性的支撐，只能不斷損害知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載的工作積極性和敬業(yè)精神。從而，很難激發(fā)出知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載的創(chuàng)造性工作，則其知識(shí)管理系統(tǒng)下載發(fā)展前景，也是可以預(yù)期的。

此外，機(jī)會(huì)公平也十分重要。如果不給每一個(gè)知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)下載提供同樣大小的參與機(jī)會(huì)、被挑選的機(jī)會(huì)和獲勝的機(jī)會(huì)，則這樣的知識(shí)管理系統(tǒng)下載和單位其“成長(zhǎng)性”必定很差，注定是沒有希望的。

薪酬管理公平是社會(huì)公平的重要組成部分，某種程度上講，也是人們感受公平最直接、最深刻的觸媒。有關(guān)方面在教育青年面對(duì)現(xiàn)實(shí)、改變心態(tài)的同時(shí)，也應(yīng)該以切實(shí)的行動(dòng)提升青年的公平感，讓每一朵花都有綻放的可能，讓每一個(gè)人都有圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)其對(duì)單位、對(duì)社會(huì)的認(rèn)同度，不斷緩解焦慮，實(shí)現(xiàn)自我。

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