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分立個人知識需明確的要點
分立的個人知識，簡單來說是指那些在特定的時空情勢下，由不同的個人所分散擁有的知識。這種知識是基于理性范疇，通過學習和闡釋可獲得的經(jīng)驗，隱含在社會的非正式制度網(wǎng)絡中，而在這種網(wǎng)絡中，處于核心位置的是一般社會行為規(guī)則。分立的個人知識存在于個人頭腦當中，能夠?qū)ι鐣弦凰布词诺那闆r專門了解，在社會中具有重要作用。
盡管個人知識在社會中的重要作用，它不可避免的還是存在局限性。個人知識獨立存在于個人頭腦中，而只有擁有知識的個體自愿決定運用自己的知識時，才能使個人知識得以最大限度的利用。擁有知識的個人是不可能把自己的知識完全的傳遞給其他人的，也就是說，我們所擁有的知識比我們能夠表達的知識要多的多。這是因為，能夠得以運用的知識要在制定行動計劃中才能變得明確。
在這簡單介紹下個人知識的不完整性。針對瞬息萬變的社會環(huán)境，作為存在社會中的個體，需要的是更好的適應這個社會，而不是如何去改變它，這種對未知事物的適應能力則是一切事物進化過程的關(guān)鍵。要明確，任何人在適應未知事物時可以利用的信息不可能是完整的。我們所要做的是學會如何利用這些局部和零散的信息去適應不可預知的事件。要知道，有時候在處理問題時，我們所知道的知識只占所需知識的一小部分，而借助他人的知識則可以幫助我們有效的解決問題。這樣，如何才能利用好分散、局部甚至有時相互矛盾的見解是解決問題的關(guān)鍵。
我們所面臨的問題，不是如何利用作為整體的現(xiàn)有知識，而是如何使知識得以擴散，通過個人之間的交往溝通更好的利用知識。提倡知識管理并不只是一句口號，它的目的是使社會中散亂分布的知識能夠為人所用。
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