管理者做好員工管理工作至關(guān)重要

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有人說(shuō)員工管理工作就是讓人做事的藝術(shù)，其美感源于將不和諧的音符修正，使得樂(lè)章完美。

團(tuán)隊(duì)員工管理工作中總有幾個(gè)不和諧的音符存在，今天，我們就要談?wù)勅绾螌F(tuán)隊(duì)中不和諧的音符修正，變“刺頭”為“虎將”。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有幾個(gè)特別難員工管理工作的員工，團(tuán)隊(duì)中的一位成員工作出現(xiàn)了問(wèn)題，不喜歡的工作盡量推脫;重大變革實(shí)施時(shí)，喜歡和領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)。“這樣的刺頭員工除了簡(jiǎn)單教育或辭退，是否還有其他員工管理工作辦法?”

在回答這個(gè)問(wèn)題前，先看看刺頭員工都具有哪些共同點(diǎn)：

有資歷。刺頭員工大多是老員工，加入團(tuán)隊(duì)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，有一定的工作能力和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)企業(yè)的員工管理工作問(wèn)題也有一定的認(rèn)識(shí)，尤其是一些歷史遺留問(wèn)題，清楚其產(chǎn)生原因和背景。

有影響。刺頭員工倚賴(lài)?yán)腺Y歷和長(zhǎng)久以來(lái)積累的人脈，在團(tuán)隊(duì)中形成自己的影響范圍，掌握著部分話(huà)語(yǔ)權(quán)。

愛(ài)出頭。這是刺頭員工最為突出的特點(diǎn)，不甘于平凡，愛(ài)與領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)叫板。而這種行為的出發(fā)點(diǎn)大多是為了張揚(yáng)自我、率性為之，不考慮后果、不以解決問(wèn)題為目的。

刺頭員工的存在從某個(gè)角度上看，可以形成對(duì)員工管理工作的群眾監(jiān)督，但如果任由“刺頭”肆意而為，勢(shì)必影響團(tuán)隊(duì)員工管理工作，削弱員工管理工作層的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。員工管理工作者希望團(tuán)隊(duì)成員有極強(qiáng)的工作能力與團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)作用，這樣的人才被稱(chēng)為“虎將”。“虎將”是每個(gè)團(tuán)隊(duì)都渴望擁有的人才，為員工管理工作者所欣賞。他們具備三個(gè)突出特點(diǎn)：

能力突出。有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與耐心，善于解決難題，推進(jìn)工作。

積極主動(dòng)。“虎將”的工作態(tài)度積極樂(lè)觀，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和團(tuán)隊(duì)價(jià)值而努力。遇到問(wèn)題能充分發(fā)揮主動(dòng)性。

有主見(jiàn)。不會(huì)人云亦云是“虎將”們具有的共同點(diǎn)，其性情直爽，會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合表達(dá)自己的不同意見(jiàn)。與“刺頭”不同的是，他們通常會(huì)將個(gè)人觀點(diǎn)與團(tuán)隊(duì)利益結(jié)合起來(lái)，若兩者有沖突也懂得以大局為重。

“刺頭”不受歡迎，“虎將”備受青睞。“刺頭”與“虎將”都有豐富的經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工作能力和影響力。能否引導(dǎo)“刺頭”在工作態(tài)度上做積極轉(zhuǎn)變，將“刺頭”變?yōu)?ldquo;虎將”呢?刺頭員工的確讓人頭痛，他們大多是有本事、有能力的老員工，既像孫悟空一樣可恨，又像孫悟空一樣可愛(ài)。對(duì)待這樣的員工要結(jié)合公司文化、崗位特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，使其向正面轉(zhuǎn)變。這就要求員工管理工作者有耐心、包容心并使用適當(dāng)?shù)募记珊头椒?，激發(fā)其積極性。能管好‘刺頭’正顯示出你非凡的員工管理工作才能。僅管好聽(tīng)話(huà)的員工不算本事。”

經(jīng)過(guò)梳理我們發(fā)現(xiàn)，將“刺頭”變?yōu)?ldquo;虎將”可以分四步走：

首先、確認(rèn)員工道德品質(zhì)沒(méi)有問(wèn)題。對(duì)于有能力的人，企業(yè)在員工管理工作過(guò)程中總是遷就他們，這樣做能夠留住員工，讓他們更好的發(fā)揮能力，對(duì)德商高的‘刺頭’是好的機(jī)會(huì)。對(duì)待他們既要給予相應(yīng)位置和待遇，也要在關(guān)鍵時(shí)刻把握好方向。并非所有“刺頭”都能轉(zhuǎn)化為“虎將”，“注意評(píng)估此人是否有德，德商沒(méi)有問(wèn)題，才可用技巧員工管理工作。”

第二、用尊重贏得尊重。尊重員工是解決問(wèn)題的前提。“去了解對(duì)方，傾聽(tīng)他的真實(shí)想法，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)和合理性。并用平和、平等，至少是讓對(duì)方感到被尊重的方式溝通，也讓‘刺頭’有了解你的意見(jiàn)和想法的渠道。必要時(shí)可以使用職位賦予你的權(quán)威，特別是在涉及到原則問(wèn)題的時(shí)候。但是，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)：你可以強(qiáng)迫一個(gè)人服從，但無(wú)法強(qiáng)迫他尊重。因此，在使用組織權(quán)力前，請(qǐng)先贏得他的認(rèn)同。”

第三、使用角色扮演催化態(tài)度轉(zhuǎn)變。一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了態(tài)度轉(zhuǎn)變的可操作性。該實(shí)驗(yàn)的組織者首先測(cè)試了參與者在三個(gè)具體問(wèn)題上都持否定態(tài)度，然后把他們分成三人組。每組中有一人向另外兩人進(jìn)行說(shuō)服宣傳，以使他們對(duì)上述三個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為積極態(tài)度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，三人全都轉(zhuǎn)變了態(tài)度，而且宣傳者的態(tài)度轉(zhuǎn)變比被宣傳者更大;宣傳者扮演的時(shí)間越長(zhǎng)，越積極，態(tài)度的轉(zhuǎn)變也越大。這證明角色扮演對(duì)于態(tài)度轉(zhuǎn)變有很大影響力。“刺頭”的反對(duì)聲音集中出現(xiàn)在政策變革時(shí)期，這也是改造“刺頭”的最佳時(shí)機(jī)。挑選反對(duì)聲音最強(qiáng)的員工，使其為政策變革做宣導(dǎo)。

第四、謹(jǐn)防“退化”。“刺頭”轉(zhuǎn)變后，通常能夠超越其他員工成為“虎將”，這時(shí)也要懂得防范倒退。團(tuán)隊(duì)中某一員工“獨(dú)大”的局面同樣令員工管理工作者頭疼，“當(dāng)你有一名‘虎將’時(shí)，你需要的是再訓(xùn)練一個(gè)對(duì)‘虎將’有威脅的角色，這樣既可以形成制衡，同時(shí)也是一種更大的促進(jìn)‘虎將’再提升的推動(dòng)力，在操作過(guò)程要掌握平衡度，避免形成派系斗爭(zhēng)。”從“刺頭”出現(xiàn)的環(huán)境角度提出“公生明，廉生威—否則就會(huì)拔掉一個(gè)‘刺頭’又滋生了新的‘刺頭’。”

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