探討如何建立科學(xué)的企業(yè)培訓(xùn)體系？

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通常一個(gè)完整的培訓(xùn)體系包括：培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)效果評(píng)估和培訓(xùn)管理體系四部分組成。其中前三項(xiàng)是培訓(xùn)體系的三大核心工作內(nèi)容。培訓(xùn)體系是動(dòng)態(tài)平衡的體系。包括培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)講師調(diào)整，有選擇的引入外部培訓(xùn)，選擇合適的培訓(xùn)方式，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)更新和思想沖擊能起到非常重要的作用。

當(dāng)然建立內(nèi)部講師制度也是非常具有重要性的。時(shí)代光華認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)能更好的讓企業(yè)員工得到知識(shí)，他不僅讓更多的員工學(xué)習(xí)了解同時(shí)可以讓講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況來制訂講課內(nèi)容能更好的貼近企業(yè)。

在目前激烈的企業(yè)競(jìng)爭中，人才成為保持企業(yè)競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展的最重要的資源。同時(shí)，面對(duì)這一切，為使企業(yè)自身在此競(jìng)爭局面中立于不敗之地，多數(shù)企業(yè)越來越重視員工的培訓(xùn)工作，其中建立科學(xué)的企業(yè)培訓(xùn)體系要從幾下幾方面入手。

第一：培訓(xùn)計(jì)劃。管理層及員工的培訓(xùn)計(jì)劃的開發(fā)、擬定，組織實(shí)施應(yīng)適應(yīng)企業(yè)所在行業(yè)，針對(duì)其行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)性質(zhì)有組織地實(shí)施。同時(shí)兼顧企業(yè)近期、遠(yuǎn)期工作目標(biāo)，制定培訓(xùn)方案?？茖W(xué)有效地培訓(xùn)計(jì)劃能夠改善員工的工作態(tài)度，提高員工的文化素質(zhì)，進(jìn)而提高工作能力，達(dá)到提高企業(yè)績效的目的。

第二：全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)兼顧。企業(yè)發(fā)展是企業(yè)管理層及廣大員工共同努力的結(jié)果，企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃也應(yīng)針對(duì)企業(yè)管理層及員工開展全員培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)。這樣即兼顧全體性又突出了層次性，能夠收到良好的效果。因此，企業(yè)的管理層應(yīng)及時(shí)督促人力資源部門及時(shí)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，重視員工培訓(xùn)。

第三：培訓(xùn)反饋機(jī)制。在企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃過程中，人力資源部的工作人員應(yīng)及時(shí)收集信息反饋，做好對(duì)受訓(xùn)者和有關(guān)人員關(guān)于培訓(xùn)項(xiàng)目看法的調(diào)查收集。同時(shí)考核培訓(xùn)后人員的工作技能、績效等。通過一系列的培訓(xùn)反饋信息的把握，有效比較培訓(xùn)前后管理者及員工的工作變化，以此考察培訓(xùn)。

第四：培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。建立完善員工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制能有效調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性。首先，建立完善的激勵(lì)機(jī)制可以調(diào)動(dòng)全員參加培訓(xùn)，員工通過績效的提高可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；其次是可以防止部分員工在接受培訓(xùn)后跳槽離開。因此，企業(yè)應(yīng)結(jié)合本企業(yè)建立有效激勵(lì)機(jī)制，對(duì)參加培訓(xùn)并取得較好成績的員工給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)的具體方法可根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。

企業(yè)間競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)的多面性也開始逐步濃縮為企業(yè)文化的單一性，而企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)過程中員工行為的表現(xiàn)，員工行為又發(fā)端于員工素質(zhì)，故對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)的提升就成為了參與市場(chǎng)競(jìng)爭的唯一法寶。因此，時(shí)代光華認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的建立至關(guān)重要。

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